名词解释题怎么回答,课程与教学论的考试有名词解释吗? |
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先占个坑,慢慢填。 用自己以前还不错的一个回答做个引子: 一般而言,没见过的历史学名词解释分为两种: 一 、你模模糊糊知道但是写不完整型的 o(*≧▽≦)ツ┏━┓。 比如某大曾出过的“ 内圣外王 ”,比如某师大曾经出过的“南直隶 ”。这些词你都模模糊糊大概知道是个什么东西,但是直抒胸臆化到纸面往往需要斟酌。 但是这类你多多少少是能写几句的,发挥想象力外加各种扩展,不会出现难看的空白。 二、纯生僻故意挑衅型的。 比如某大曾经出过的“ 参军戏 ”,某师大曾经出过的“三洞经书目录 ”、“北齐律 ”。(其实“参军戏”在某大自己出的教材里面提过一嘴,但是谁能想到会出啊喂 略略略~~) 但是像《北齐律》就是真的抓瞎了,咋整。 我们完全不知道它的内容,只能——蒙(编) 好,现在咱们就拿自己不是历史学学生,咱们就是历史小白,我们从小萌新的角度来看看这题怎么办 (*^-^*): 首先你看,北齐律,北齐律,北齐的律,没毛病,大致时间确定了。 然后你看,北齐律,北齐律,北齐的律,没毛病,是律法没毛病了。 然后咱们开始写,用三段论,第一句可以确定了:“ 我国北齐时期颁布的律法 。”按三段论的次序,第二段咱没法写,因为编不出来(或者你可以套用你熟悉的律法名词随便写写,比如” 对盗、逆、杀等刑名有了严格的规范 “等等),跳,直接到第三步。第三部其实很套路的,你想一个律法的颁布,是谁干的? 马克思告诉咱们,是统治阶级。所以此律法的颁布代表了” 统治集团的重视和支持 “。当时统治集团是谁呢?高氏 ,欧了。然后一部律法它不是平白无故出现的所以可以说一句:” 此律的制定过程,参考了前代律法成果 “,然后任何一个事物对后世都是有影响的,再加一句”对后世律法的修纂有着深远影响 “。然后这部律法拿出来出题,多多少少有些咱们不知道的历史意义吧。那好,我们就说它在我国法律史上有着极其重要的意义。如果你稍微了解过一点点的法律史,你可以再高逼格地来一句: “ 它是中华法系的律法思想成果之一,在魏晋南北朝乃至整个中国法律史上和政治史上均有着重要地位 。”好了,到此我们就算是以小萌新的身份做到最好最丰富的答题了。 完美 (๑•̀ㅂ•́) ✧ 但是,还有一种情况不得不考虑,这个词我根本看不出任何信息,打死我都编不出来,咋整? 这个时候,我只能说,能编就编,不能就算了, 这种你完完全全看不出任何端倪的名词,毕竟是少数,绝大多数是历史学的基础知识。 七成的基础分你能保证拿到手,考研基本问题不大了。 好了,就说到这里。岳王爷说过: 运用之妙,存乎一心 。说到底奇技淫巧只是辅助,最终拼的还是基础。 加油,稳住。我们能赢。 课程与教学论的考试有名词解释吗? 全国统考的课程与教学论由教育部统一出题,代码是311,里面没有名词解释的题目。但是,不是由教育部命题的课程与教学论考试代码333,里面是有名词解释题目的哦!全国统考的311比课教论333的难度系数要大很多滴! |
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