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(共26张PPT)手拉车时，施力物体和受力物分别是什么？这个力如何在纸上形象的表示呢？活动：探究影响塑料刻度尺形变的因素力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。归纳：力的三要素：方向、作用点、大小力的示意图的画法：1、用线段的起点表示力的作用点。2、沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向。3、若在同一图中有几个力，力越大，线段应越长。 有时也可以在力的示意图旁标出力的大小。苹果为什么会往下掉？水为什么会往低处流？二、重力 力的示意图又叫物重1、概念：物体由于地球的吸引而受到的力。重力Gravity重力的施力物体是______，重力的受力物体是_______地球物体本身　　地球上的一切物体都受到地球的吸引。实验如右图 ，将勾码悬挂在铁架台的横杆上，待勾码静止时观察细线的位置。如右图，将铁架台倾斜一个角度，观察勾码静止时细线的置。两图中细线都处于 位置，这说明什么？竖直向下（a） (b)2.重力方向：总是竖直向下。重垂线的工作原理是什么？重力的方向总是竖直向下。你能用它来制作一个水平仪吗？讨论3.重力的作用点是物体的重心：1、质量分布均匀、形状规则的物体： 。几何中心2、课后探究如何确定形状不规则的物体的重心。4.实验探究：影响重力的大小因素提出问题作出假设设计实验得出结论重力的大小究竟跟什么因素有关？重力的大小可能跟物体的质量有关。实验钩码数（只） 1 2 3 4质量（kg）重力（N）重力 质量（N/kg）结论：1、物体受到的重力跟质量 成 。2、重力/质量= N/kg。正比9.8注意：不能说质量与重力成正比。结论G/m=gG=mgg的含义：质量为1kg的物体受到的重力为9.8N.G表示重力m表示质量g代表9.8N/kg例题 某水平面上物体的质量为50千克，它所受的重力是多少牛？解：G= mg=50千克×9.8牛/千克=490牛答:该物体所受的重力为490牛。二、重力势能例子：高山上滑雪运动员，树上的苹果，从高楼扔下的物体……1、定义：物体由于被举高而具有的能量，叫重力势能.共同特征:物体被举高了2、重力势能的大小与什么因素有关？一、提出猜想：二、设计实验：A: 将同一钢球举高到不同高度后让其自由 下落，撞击细沙中的柱体，观察每次柱 体下陷的程度。B: 换用不同质量的钢球，举高到同一高度后让其自由下落，观察每次柱体下陷的程度。物体重力势能可能跟其质量与被举高的高度有关。实验记录表格(一)小球被举高的高度（高/低） 柱体被撞击后下陷深度（深/浅）深浅高低小球质量相同时实验记录表格(二)小球的质量 （大/小） 柱体被撞击后下陷深度（深/浅）深浅大小小球被举起的高度相同时结论：物体重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大，高度越高，重力势能越大。1、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是（ ），月亮能绕地球运动而不跑掉就是受到（ ）作用的结果。2、苹果从树上下落，是因为受到（ ）力的作用，它的运动方向就是（ ）力的方向，我们把这个方向叫（ ）。3、通过把物体所受重力的大小叫（ ），它与物体的（ ）有关系，这个关系用公式表示为（ ），用文字叙述为： 。练习：4、下面关于重力的说法中错误的是( )A、地球上的所有物体都受重力的作用B、重力作用不需要地球与物体相互接触C、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要5、如果没有重力，下列哪种现象不会发生( )A、就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语B、玻璃杯掷到地上不会破碎C、传统的体育比赛都失去了意义 D、“登天”不再是一件难事6、月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的1/6，一个在地球上能搬动600N重的物体的人，在月球上能搬动( )A、大于600N重的物体 B、小于600N重的物体C、等于600N重的物体 D、无法确定本节课我的收获是: 重力的含义 重力的方向 重力的作用点 重力的大小重力的图示谢谢指导！

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