英语发音连读规则

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英语发音连读规则

2023-04-14 04:28| 来源: 网络整理| 查看: 265

语音在连贯的说话中有时会有些变化,这是因为不以单词为单位,而以短语或句子为单位。单词在一个短语或句子中,因前后和其他的词相连,在发音时相互影响,发生一些变化,这是一种自然的语流音变现象

这种变化可分为音的连读、同化、失爆、省略及缩读等等

一、连读1、词尾辅音 + 词首(元音或半元音)

在连贯的说话时,短语或句子中相邻的词如果前一个词的末尾是辅音,后一个词的词首是元音或半元音时,就要连起来读

a、通常辅元连读发生在有实际内容的实义词和语法性的词之间,简单来说,单词组合在一起意思关联较大才连读

post_office | first_avenue

a bit of -> a bit_of

think about -> think_about

love and peace -> love_and peace

come in -> come_in

talk about -> talk_about

thank you -> thank_you

some way -> some_way

b、/r/、/l/、/n/、/m/、/ŋ/ 这五个辅音与元音连读,感觉像读了两遍,其实是由于语速慢了

a pair_of | in the middle_of

【注意】在意群之间有停顿时,两个短语或两个从句间相邻的音不连读

2、相同辅音叠合

叠合是一种辅音和辅音的连读,如果前一个单词的结尾是辅音,后一个单词的开头是相同的辅音,前一个单词的尾音就不发音了

a great_Thai restaurant What_time is it?

next time -> next_time

bad date -> bad_date

sad dog -> sad_dog

book case -> book_case

moon night -> moon_night

in no time -> in_no time

same meaning -> sam_meaning

3、元音连读,中间加滑音

有两种情况,如果前一个单词以元音结束,而后一个单词以元音开始,则两个元音之间需要插入一个隐形的音,让前一个音自然地滑向后一个音,而不是突然地发生变化,而插入的隐形的音是 /j/ 或 /w/

/i、ɪ/ + 元音,中间加 /j/

a、前一个单词以 /i/、/ɪ/、/e/、/aɪ/、/ɔɪ/ 结尾时,后一个单词以元音开头,则中间需要加 /j/ 作为过渡

May I -> /me/ + /j/ + /aɪ/

She is -> /ʃi/ + /j/ + /ɪz/

stay up -> /ste/ + /j/ + /ʌp/

see it -> /si/ + /j/ + /ɪt/

key inside -> /ke/ + /j/ + /ɪn'saɪd/

playing -> /ple/ + /j/+ /iŋ/

/u、ʊ/ + 元音,中间加 /w/

b、 前一个单词以 /u/、/ʊ/、/oʊ/、/aʊ/ 结尾时,后一个单词以元音开头,则中间需要加 /w/ 作为过渡

do it -> /du/ + /w/ + /ɪt/

go out -> /go/ + /w/ + /aut/

new accountant -> /nu/ + /w/ + /ə'kaʊntənt/

blew away -> /blu/ + /w/ + /ə'we/

doing -> /du/ + /w/ + /iŋ/

二、同化

为了便于发音,邻近的音共同性增强,两个或以上的发音会变得与彼此更为相近或甚至相同,并且使得某个语音学上的音系特征更加彰显。未产生变化的音称为“同化音”,产生变化的音则称为“被同化音”。

1、联合同化

联合同化 coalescent assimilation 指两个相邻音素,相互影响,最终变成一个新的音素

/d/ + /j/ -> /ʤ/

前一个单词词尾是 /d/,后一个单词词头是 /j/,则连读为 /ʤ/

would you /wʊʤu/ | could you /kʊʤu/ | did you /dIʤu/

education 单词中的 /d/ 与 /j/ 同化为 /ʤ/,于是音标为 /ˌɛdʒu'keʃən/

/t/ + /j/ -> /ʧ/

前一个单词词尾是 /t/,后一个单词词头是 /j/,则连读为 /ʧ/

want you /wɑnʧu/ | meet you /miʧu/ | kept you /kεpʧu/

/z/ + /j/ -> /ʒ/

前一个单词词尾是 /z/,后一个单词词头是 /j/,则连读为 /ʒ/

these years -> the/ʒ/ears

/s/ + /j/ -> /ʃ/

前一个单词词尾是 /s/,后一个单词词头是 /j/,则连读为 /ʃ/

this year -> thi/ʃ/ear

issue 单词中的 /s/ 与 /j/ 同化为 /ʃ/,于是音标为 /'ɪʃu/

2、发音位置同化

/∫/ + /∫/ -> /∫/

前一个单词词尾是 /∫/,后一个单词词头是 /∫/,发长一点的 /∫/

/s、z/ + /∫/ -> /∫/

前一个单词词尾是 /s/ 或 /z/,后一个单词词头是 /∫/,则 /s/ 或 /z/ 不发音,只发长一点的 /∫/

English_sheets

this_shirt

these_shirts

these_shirts always_shrink

前 /k、g/,后 /n/ -> /ŋ/

前一个单词词尾是 /k/ 或 /g/,后一个单词词头是 /n/,则 /n/ 同化为与 /k/ 或 /g/ 舌位一样的 /ŋ/

can go -> ca/ŋ/ go

green covers -> gree/ŋ/ covers

前/n/->/m/,后/b、p、m/

在 /b/、/p/、/m/ 前的 /n/ 同化为 /m/

in bed -> i/m/ bed

lean meat -> lea/m/ meat

3、清浊同化

浊音清化

浊音清化,当后一个单词的词头是清辅音时,前一个单词的词尾的浊辅音要变成清辅音

what is -> what's /wɑts/

is /iz/ 中的 /z/ 受 what /wɑt/ 中的清音 /t/ 的影响,变成清音 /s/

should think -> shoul/t/ think

used to -> use/t/ + to

have to -> ha/f/ to

has to -> ha/s/ to

had to -> ha/t/ to

这种同化现象在单词也常出现,比如 newspaper 中的 s 本来读 /z/,但在这清化成 /s/

有些词的拼法与浊音清化也有关

describe -> description

five -> fifteen

加后缀 -s 和 -ed 的读音规则也是根据清浊同化现象而构成的

-s 结尾的发音

-s 词尾通常用于名词复数的表示(six bees),动词的第三人称单数现在式(It smells funny),所有格(Zoe's house),缩写(It's amazing)。-s 有三种发音:/s/、/z/、/əz/。而 -s 的发音取决于它前面的单词

a、在 /s/、/z/、/ӡ/、/ʤ/、/∫/、/ʧ/ 后面,因为与 /s/ 发音相近,则 -s 发为 /ɪz/

horses | dishes | surprises | boxes

b、在浊辅音 (/b/、/d/、/g/、/v/、/ð/、/m/、/n/、/ŋ/、/l/、/r/) 以及元音后面,-s 发为 /z/

dogs | bees | animals | things

c、在清辅音 (/p/、/t/、/k/、/f/、/θ/) 后面,-s 发为 /s/

cats | snakes | sports | stamps

d、如果以 -s、-es 结尾的名词复数 + 所有格('s),不需要再说一遍 /ɪs/,只需要和名词复数发音一致就可以

dogs' 与 dogs 发音相同

bosses' 与 bosses 发音相同

-ed 结尾的发音

加在动词上的 -ed 结尾用来表示过去式,-ed 结尾有三种发音:/t/、/d/、/əd/。-ed 的发音主要取决于被加 -ed 的动词

a、在 /t/ 或 /d/ 后面, 因为与 /d/ 发音相近,则 -ed 发成 /ɪd/

waited | decided

b、在浊辅音 (/b/、/g/、/z/、/ӡ/、/ʤ/、/v/、/ð/、/m/、/n/、/ŋ/、/l/、/r/) 以及元音后面,-ed 发成 /d/

listened | studied

c、在清辅音 (/p/、/k/、/s/、/∫/、/ʧ/、/f/、/θ/) 后面,-ed 发成 /t/

washed | cooked

清音浊化

浊化是指清辅音读成趋近于浊辅音的现象。当然,更严谨的说法是,送气音发成不送气音

a、/s/ 出现在重读音节中,之后有 /p/、/t/、/k/ 等辅音时,/p/、/t/、/k/ 会发生清音不送气的变化,分别念成 /b/、/d/、/g/。这是因为发 /s/ 时已经送出了很多气体,于是后面的音就发成不送气的音

【注意】汉语声母 [b]、[d]、[g] 与英语辅音 /b/、/d/、/g/ 并不相同;前者是清音不送气音,声带不振动,而后者是浊音,声带振动

speak skirt steak spacious skillful standard spring

b、在弱读音节里的 /p/、/t/、/k/ 通常送气较弱,或发成不送气音 /b/、/d/、/g/

puppy couple paper happy apple think about

三、失爆爆破音(/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/) + 辅音

在某些情况下,发爆破音时气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口腔中形成阻碍,并稍停顿。这样的爆破音称作不完全爆破音。乍一听好像爆破音被“吃掉”了,但事实上,只是气流冲破阻碍的过程没有了

爆破音包括:/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/ 这六个,爆破音发音分成两个阶段,首先是气流受到某种制约,然后是气流猛然释放,就是爆破出来一样,故名爆破音。

如果前一个单词的结尾是爆破音 /p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/ 这六个,后一个单词的开头是另一个辅音,则前一个单词的尾音需要失爆

good movie -> goo(d)_movie

sit down -> si(t)_down

old picture -> ol(d)_picture

quite different -> qui(te)_different

put it down -> put_i(t)_down

good jobs -> goo(d)_jobs

great changes -> grea(t)_changes

that child -> tha(t)_child

good news -> goo(d)_news

hit man -> hi(t)_man

a different meaning -> a differen(t)_meaning

四、省略1、/d、t/ 夹在辅音间,且与前面辅音属同一音节

当 /t/ 或 /d/ 夹在两个辅音之间,且 /t/ 或 /d/ 和前面的辅音属于同一音节时,有时可以省略

lift me -> lif me

firstly -> firsly

software -> sofware

best friend -> bes friend

stand still -> stan still

just last week -> jus las week

costly -> cosly

directly -> direcly

exactly -> exacly

2、/d、t/ 前接 /n/,后接响音

当 /t/ 或 /d/ 前面是 /n/,后面是元音、半元音或元音性辅音(/m/、/n/、/ŋ/、/l/、/r/)时,有时可以省略,而 n 变成鼻化闪音,约等于很快速的鼻音 /n/

internet -> inernet

center -> cener

winter -> winer

went on -> wen_on

3、/ə/ 或 /ɪ/ 在非重读音节

在一些多音节词中,元音为 /ə/ 或 /ɪ/ 的非重读音节时,有时可省略元音

factory /ˈfæktəri/ -> /ˈfæktri/

literature /ˈlɪtərətʃər/ -> /ˈlɪtrətʃər/

五、缩读1、缩写

(1) 's

a、在 /s/、/z/、/ӡ/、/ʤ/、/∫/、/ʧ/ 后面,因为与 /s/ 发音相近,则 's 发为 /ɪz/

Mitch's /mitʃɪz/

b、在浊辅音 (/b/、/d/、/g/、/v/、/ð/、/m/、/n/、/ŋ/、/l/、/r/) 以及元音后面,'s 发为 /z/

there's /ðεəz/ | he's /hiz/

c、在清辅音 (/p/、/t/、/k/、/f/、/θ/) 后面,'s 发为 /s/

that's /ðæts/ | it's /ɪts/

(2) 'm、're、've、'd、'll

a、如果元音结尾的词,直接在后面加个辅音即可

I am -> I'm /aɪm/ | You are -> you're /jər/ | they have -> they've /ðeɪv/

b、如果是辅音结尾的词,加了缩写的后缀以后,如果两个辅音都是清音或都是浊音,就变成两个辅音连在一起

when did -> when'd /wɛnd/

c、如果一个辅音是清音,一个是浊音时,就需要在中间加一个 /ə/

it would -> it'd /ˈɪtəd/

that will -> that'll /ðætəl/

(3) 否定缩写

a、通常都是在助动词原本的发音后面加 /nt/

are not -> aren't /ɑrnt/

did not -> didn't /ˈdɪdnt/

b、不规则的否定缩写

will not -> won't /woʊnt/

do not -> don't /doʊnt/

c、ain't 是一种非正式缩写,代表 am not 或 are not 或 is not

(am/are/is) not -> ain't /ent/

2、辅音连缀 /ts、dz、tr、dr/

a、/z/ 出现在词尾,之前有 /d/ 的辅音时,要将 /dz/ 当作一个音,发音类似于“兹”的音

beds kids

b、/s/ 出现在词尾,之前有 /t/ 的辅音时,要将 /ts/ 当作一个音,发音类似于“疵”的音

bats seats

It's_expensive. | Let's_eat.

Let's_sit. | Let's sit on the sand. | Let's stay in a hotel. | Let's sleep outside.

有些以 /ts/ 结尾的缩写,前边的发音被缩得特别短,几乎直接发成 /ts/

It's /ɪts/ -> /ts/

what's /wɑts/ -> /ts/

c、/tr/ 和 /dr/ 是比较特殊的辅音簇,/tr/ 可读为 /tʃr/,/dr/ 可读为 /dʒr/

3、非正式常见缩读

一般只出现在非正式用语中

(1) 动词 + to

在非正式场合中,当 "going to" 和动词搭配表示将来时时,变成 "gonna";当 going 是主动词时,则不能使用 "gonna"

going to -> gonna /'ɡʌnə/

When are they going to ("gonna") be in Chicago?

They're going to ("gonna") go camping.

They're going to Canada.

used to -> useta /justə/

used_to | he used_to play the piano. | Did_you use_to live_in New York?

want to -> wanna /ˈwɑnə/

trying to -> tryna /traɪnə/

got to -> gotta /ˈɡɑtə/

(2) ..of

kind of -> kinda /'kaində/

sort of -> sorta /sɔrtə/

out of -> outta /ˈaʊtə/

(3) 情态动词 + 've

could've -> coulda /kʊda/

would've -> woulda /wʊda/

should've -> shoulda /ʃʊda/

(4) 其他缩读

let me -> lemme /lɛmi/

give me -> gimme /ɡɪmi/

(5) 首字母缩略词

as soon as possible -> ASAP

laughing out loud -> LOL

因知乎无法添加音频文件,若要听英文示范发音,请移步语雀



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