学生总是在无意识拼写的状态下记忆单词。如果你不能有效地记忆单词，你很可能会厌倦这种重复的单词记忆。你知道有记忆单词方法?吗以下是深美联边肖整理的背单词方法。希望对大家有帮助！

记忆单词方法1：

一、在记忆单词的过程中，要注意观察单词与单词之间在形、音、义等方面的内在联系，在迅速地记住新词的基础上，复习旧词，而且通过分析思考，使有限的单词知识转化为无限的理解新词的能力，从而熟悉单词的变化规律，更加系统，全面地记忆单词。

二、联想解释新词，新词：unusual 回忆旧词并联想：happy (adj.快乐)，unhappy (vi.不快乐)，usually (adv.经常得) usual(adj.平常的) 推理思考并得出：unusual (adj.不平常的) 其实，在英语中这种构词法叫做派生法。

三、联想理解新词 在初学英语阶段，学生中存在着普遍的现象，即记住英文拼写，却无法有效的记忆单词的中文意思。该方法就是把独立的单词拆分成几块，加入自己的想象，从而牢牢得记住复杂的中文意思。

记忆单词方法2：

一、谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法。由于英语是拼音文字，看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写。所以，如果谐音法使用得当，是有效的记忆方法。

二、拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法。被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合。拆字拆得巧可以做到“望文生义”。拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词。

三、每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成，由于字母在单词里排列顺序的变化，相同的几个字母便可以构造出不同的单词，这些单词互相称作同构词。如果同构词里有一个是我们非常熟悉的单词，那就可以拿来作为记忆其他同构单词(GRE单词)的桥梁。

单词记忆的方法3：

一、逻辑记忆，通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act

二、联想记忆，音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。

三、熟悉元素联结法，如果是一个字母比较多的单词，其中经常会包含一些我们早已熟悉的单词或词根，通过把这些熟悉的元素进行想像联结，就可以轻松地记住这个新的单词。

单词记忆的方法4：

一、字母编码法主要是针对那些不能组成我们所熟悉的单词的那些字母，这是因人而异的。例如“kidnap(绑架)”这个单词，某些人来说，其中的“kid(小孩)”与“nap(小睡)”都是比较熟悉的单词;然而，对另一些人来说，“nap”就不认识了，只能当作三个单独的字母来进行重新编码。

二、可以把英文字母当作拼音首字母来进行编码，如：字母st，可以编码为“水桶”、“石梯”等;字母ty，可以编码为“太阳”、“体育”等;字母cg，可以编码为“成功”、“成果”等;字母pt，可编码为“葡萄”、“扑通”等。

三、谐音法是指按照单词的读音来进行编码，这种方法比较简单，但如果对单词发音的规则掌握得不好的话，即使知道怎么读，却不一定能够按照发音规则写得出相应的字母。例如 thank you，可以通过谐音法编码为“三克油”，记忆的时候就可以记为“谢谢你给了我三克油”。