6月19日，《中国社会科学报》刊发浙江师范大学国际中文教育研究院王辉教授与孙浩峰老师的署名文章《中国语言文化在意大利的传播》。

文章从三个方面阐述意大利在中国语言文化在西方的传播史中的贡献。在传播使者方面，范礼安在澳门期间确立了“文化适应政策”，并于1594年建立了圣保禄学院，培养了200余名入华耶稣会传教士，推动了欧洲第一次“中国汉学热潮”的出现。利玛窦与明代大儒合作翻译儒家经典等众多古籍，增进西方社会对中国传统文化的理解。其著作《论耶稣会及基督教进入中国》作为首部介绍汉语和汉字的作品，为后来欧洲人对汉语的看法定下基调。在教学机构方面，由意大利传教士马国贤成立的中国学院于1732年正式获得教皇认可。该学院开设汉语课程并面向社会招生，聘请中国籍留意人才，成为意大利乃至欧洲第一所开设中文课程的普通高等院校。意大利由此开创欧洲汉语教学的先河，并带动多个汉语教学机构成立，有力推动了中国语言文化的欧洲传播和中欧文化交流。此外，20世纪上半叶意大利学生开始来华学习汉语，随着来华人数增加、规模扩大以及两国外交关系的建立，意大利掀起了“汉语热”，将汉语正式纳入国民教育体系，带动了中国语言文化传播的复兴。意大利也因此成为欧洲汉语文化教学的先行者。

文章认为，在中国语言文化欧洲传播使者、专业汉语教学机构、中国语言文化传播的复兴中，意大利对整个中国语言文化在西方的传播发展历程中始终发挥着重要作用，众多意大利人更是在其中扮演了先锋和主力角色。随着政治关系的巩固与政治、经贸、人文等领域的深入交流，中意两国共同助力中国语言文化在西方的传播，促进两国跨人才的培养。

编辑：姜雯静