一扬州大学学科英语接受跨考吗？

这是很多学弟学妹一直想知道的问题，答案是肯定的，支持跨考，学姐本身也是跨考进来，报考扬州大学学科教学英语的人也很多，竞争也是不小的，这就要告诉我们这些跨考的同学要早些复习规划了。

二扬州大学学科英语333和818参考书目

333教育综合：

(1) 《全国教育硕士专业研究入学考试大纲及指南》，人民教育出版社，2019年;

(2) 《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016年，第7版；

(3) 《中外教育史》，吴艳茹、杜海燕、何睦等，北京师范大学出版社，2015年版;

(4) 《当代教育心理学》，陈琦刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019年版

818基础英语

(1) 《新编英语语法教程》，章振帮主编，上海外语教育出版社，2004年(第四版)或2008年(第五版):

(2) 《高级英语》(第三版)(1-2册)，张汉熙主编，外国教育出版社，2011年。

报录比和分数线 （专业课咨询学姐扣扣：久久期思思 三久久久）谐音

同学们报考学校想了解招生人数和分数线情况，一定要去学校官网去核实和查询，网上的考研平台，包含研招网等等都是不准确的，一定要去官网研究生院下载招生简章核对奥。

三扬州大学学科英语近四年的分数线和报录比如下：

19年招44人 分数线 325

20年招54人 分数线 401

21年招55人 分数线351

22年招54人 分数线359

四考研复习规划

333复习方法：

333复习需要用凯程视频 背诵笔记 和历年真题 还有教材 这四大项资料，复习方法是 每天看一课凯程视频背一课对应笔记和真题 教材放一边参考 不用背 翻翻看就行 辅助作用 主线复习都是用的笔记视频和真题；到考试前需要刷背8遍以上 对于333而言，每天推荐学习2-2个半小时，一半时间用来结合笔记看视频理解，一半时间用来背理解的笔记知识点，四大部分的学习顺序，从哪个部分开始都行，总之四部分都是要全部背的很熟的。

333教育综合看书顺序：

① 《中国教育史》→《外国教育史》→《教育心理学》→《教育原理》，这个顺序是前期看书的顺序。中、外教育史属于历史性，尤其是中国教育史中的朝代、人物你都比较熟悉，所以先看；心理学也是偏于实际的一类，理解了也是很容易看的；教育原理是原理性的东西，理论性很强，比较系统，有逻辑。可以说前三本都是为了让你更深入了解教育原理，看教育原理的时候要结合实际情况。这个顺序就是从具体到抽象，符合人的心理发展顺序。

②《教育原理》→《中国教育史》→《外国教育史》→《教育心理学》，这 是后期看书的顺序。当看书到一定量 后，为了有一个从量变到质变的突破， 我会先看原，就是为了从整体把握大局，对这五本书进行拆分和整合（脑子内部 对信息进行加工重组），属于心理学中的下位学习方法。

注意：看书顺序不一定是固定的，前期看书理解了以后，后期你就是根据 自己的实际去看，去记忆。基础不牢，地动山摇，考研一定是要按部就班，不要贪图速度，也不要一开始就拿起书去背背背，不像高考有三年时间背，考研只有几个月，所以你必须要理解。另外，教育原理和学校教育学

占得比重大，有120分，你必须在后期多多关注背诵。（不要瞎听一些人说不要去背，就算不是背，那也是有意识的去默默的记忆，通过多看很多遍书去回忆，这也是一种背。）

818基础英语

扬大的另一门专业课是基础英语，我觉得它是四门课中最难的。但是一步一个脚印去备考，每个人都会有所进步的。基础英语818题型包含multiple choice、reading、gap filling、paraphrase和summary。选择和gap filling是比较难的两个题型，需要花时间去训练。选择题重点考单词的辨析和意思，所以我在备考英语二中提到的单词背诵也同样适用于818的备考，一举两得。我在备考这门专业课时一开始有点不知所措，总感觉摸不透这门学科的范围。reading部分大家按照专八阅读难度去准备就可以了，只有选择题，没有简答题。gap filling就是给你一篇文章，让你选填词，你需要选对还要变换形式，这道题难度是最大的，我感觉我备考时这道题型做得不是很好，所以大家要有平常心，你做不出来别人也做不出来。paraphrase考的是高级英语的两本书书后或者课文中的句子英译英，所以你必须知道每篇课文翻译的意思。可以买两本对应的考拉讲解，不要求背诵paraphrase的英文，你可以用自己的话去解释，对了是会给你分的。summary可以按照专八作文summary的要求去练习，多看看范文。大家在备考时记得早点做真题，争取把真题里的单词都搞懂，因为扬大喜欢出考过的一些题目，你们在做题中会有所发现的。