初中生有必要通过记忆词根词缀来背单词吗? |
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初中生非常有必要通过词根词缀记忆法来记单词。 但让初中英语老师和学生头痛的是:找不到合适的词根词缀资料,网上很多词根词缀资料对于初中生来说太难了! 今天词力老师就给大家带来一份绝佳的礼物:初中英语词根词缀大全(讲解+朗读+例词),请见下文: 下面,通过词根vis来讲解词根词缀的妙用: 第一步:通过television和TV,初识词根:vis “电视”是孩子最早产生好感的物品之一,英语缩略词TV初学者很早就会接触到TV,因为字母少,而且平时在电视上也经常看到,所以很容易就记住了。接着学习television,有了TV的基础,再加上多读,虽然用的是机械的拼读死记法,也很快就记住了。这两个词任何一个学习英语的人都不会觉得难,而且长时间不会忘记。对于英语学习者来说,这是个非常好的起步。 第二部:再进一步学习visit: 有了兴趣和信心,初学者在学到visit这个动词时,通过读音以及硬拼字母,也能比较轻松记住,并未感到很多障碍。 但英语单词学习果真如此一帆风顺了吗?在学了TV、television、visit后,我们还应该怎么学呢? 第三步:学习更难更抽象的supervise等: 随着学习的深入,学习者逐渐接触到:revision、visa、supervise这几个词。较为抽象的含义和复杂的拼写,使学习难度骤然提升。这时需要主动去分析这些词的词根词缀,会发现它们其实并不难记。 整个词根词缀学习过程是这样的: 在教television和visit时,给学生讲词根词缀。 television = tele- + -vis- + -ion。前缀tele-的意思是“远”词根-vis-的意思是“看”后缀-ion表示名词有了这样的基础,通过分析单词的词根词缀构成学下面这些词,就会轻松很多。 visit = -vis- + it →(参观)revision = re- + -vis- + -ion →(复习);visa = -vis- + a → (签证);supervise = super + -vis- + e →(监督)所以,“词根词缀”对学习单词的作用如何,一目了然! 有些中小学生会说,我知道词根词缀作用很大,但为什么那么难学会呢? 原因是:你没有找对合适的词根词缀书。 【无奈的现实:网络上容易找到的词根词缀资料都是给高级英语学习者使用的,资料中的词根词缀难,例词也难,对于中小学生来说,不但实用性不大,还容易挫败学习的积极性。】 合适才是最好的! 《中学英汉双解多功能学习词典》收录了中小学生必须掌握的词根词缀,例词也是中高考必考词汇。比如,tele-、-vis-、-ion是这样解释的: 前缀tele-的意思是“远”,同缀词有:telephone(电话);telescope(望远镜)。词根-vis-的意思是“看”,同根词有:visit(参观);revision(复习);visa(签证);supervise(监督)。后缀-ion表示名词,同缀词有:action(行动);decision(决定);competition(竞赛)等等,例词很多。请看《中学英汉双解多功能学习词典》收录的所有词根词缀: 学起来是否有一种行云流水的感觉? 综述 词根词缀可以帮助你理解一个复杂的单词,并记住它,还可以:顺便记住其他同根、同缀的单词。有了词根词缀知识,你认识的将不是一个词,而是一个词族的词(兄弟姐妹、七大姨八大姑的,你都会略知一二,或者很熟悉)。所以,词根词缀对于学英语这来说,意义重大。 中小学生具体如何使用词根词缀记单词,请参考下文: |
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