小班奥尔夫音乐教案：小松鼠进行曲

《纲要》指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞

台，

是

“表达自己的认识和情感的重要方式”

，

要使幼儿

“大

胆地表达自己的情感、理解和想象”

。这与奥尔夫音乐教育

提倡的是一种原本性的音乐教育理念是十分吻合的。奥尔夫

音乐活动注重音乐对幼儿的整体性影响，重视让幼儿在亲身

体验的过程中运用多种感官感受音乐、主动地、创造性地表

现音乐，重视幼儿在学习过程中的即兴表现，强调“在即兴

的活动中幼儿做的好不好不是关键，做不做才是关键”

。

《小松鼠进行曲》

是奥尔夫音乐课程中的一个内容。

《小

松鼠进行曲》以节奏鲜明、形象性强的特点，引起幼儿活动

的愿望和兴趣，使幼儿在听听、跳跳、做做、扭扭的律动活

动中，感受乐曲的固定拍，发展对音乐的感受能力及动作的

协调性。音乐《小松鼠进行曲》是贯穿整个活动过程的，幼

儿所做的一切身体动作、节奏动作都是在音乐的氛围中进行

的。活动以节奏为纽带，把动作、舞蹈、语言紧密联结在一

起，

让幼儿能兴致勃勃地跳着自己创编的舞蹈，

进行着游戏，

而我们崇尚的也就是这种情感的直接表露，让幼儿在尽情的

表现中体验到快乐。

同时，活动的设计还体现了统合性、游戏性、创造性、

节奏感、团体性。统合性体现在有意识地强化音乐、舞蹈、

动作、

语言等元素之间的联系，

在活动过程中把创编、

表演、