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1、 主讲主讲:李国华李国华风险管理原理1、关于教材虽然是自编讲义，但在具体内容上，我们要学的内容与其它教材上的主要内容都是大致一致；各教材不一致的地方是联络这些具体知识的方式：如何构造一个逻辑框架放这些知识。以下教材可作为参考教材:顾孟迪、雷鹏，风险管理（第二版），清华大学出版社，2009年8月。刘立新,风险管理,北京大学出版社,2006年第一版。2、关于本课程与其他相关课程的关系金融专业的学生在学完本课程后可以学习金融型或财务型风险管理方法，包括：保险市场、金融衍生品市场；而保险市场之上有精算学、金融衍生品市场之上有金融工程学，前者研究保单的开发，后者研究衍生金融工具的开发-主要是衍生金融工具

2、的设计与定价。而精算学与金融工程学有相同处，比如风险理论就将精算和衍生品定价放在一起讨论。3、关于学习结果的预期 由于风险管理原理直到今天并不完善，比如直到2009年9月ISO31000公布前，世界上就没有一个统一的或说权威的关于风险的定义，而以我的判断，ISO31000中关于风险的定义好像还是不完善，所以我们的学习带有共同探讨的性质，也就是说无论从教的角度、还是从学的角度，大家都不可指望这是一门容易的课程-学习结果具有不确定性、有风险。4、关于成绩考核2014/2015第二学期第二学期风险管理原理风险管理原理成绩考核标准成绩考核标准一、总成绩一、总成绩总成绩由综合基本成绩和期末附加题成绩构成

3、；具体计总成绩由综合基本成绩和期末附加题成绩构成；具体计算方法执行学校规定。算方法执行学校规定。二、综合基本成绩二、综合基本成绩综合基本成绩由期末考试基本成绩和平时成绩构成，其综合基本成绩由期末考试基本成绩和平时成绩构成，其中：期末考试基本成绩占中：期末考试基本成绩占70%，平时成绩占，平时成绩占30%。三、平时成绩三、平时成绩平时成绩由老师指定的作业成绩评定。平时成绩由老师指定的作业成绩评定。主讲主讲:李国华李国华风险管理原理一种流行的说法在远古时期，以打鱼捕捞为生的渔民们，每次出海前都要祈祷，祈求神灵保佑自己航行时一帆风顺、作业时风平浪静、返航时满载而归；他们在长期的捕捞实践中，深深的体会

4、到虽然“风”有时会给他们带来便利，但更多的时候带来的是无法预知的危险，对他们而言，“风”即意味着“险”，因此有了“风险”一词。另一种说法风险一词来源于意大利语的“RISQUE”一词。在早期的运用中，被理解为客观的危险，如航海遇到礁石、风暴等事件。大约到了19世纪，在英文的使用中，风险一词还常常用法文拼写，主要是用在与保险有关的事情上。我国一些文人使用风险一词的例子茅盾子夜中有：“你看这件事有没有风险？”杜鹏程保卫延安第二章中有“咱们陕北人民为了自己部队消灭敌人，什么风险的事都敢干。”郭沫若李白与杜甫杜甫的阶级意识中有“店老板躲过了风险之后，逃回来了。”马烽西戎 吕梁英雄传第十一回中有“说时，皮

5、鞭在王臭子身上、头上，好像捶泥一样的响起来。这等风险，王臭子却还是头一次遇到。”除了茅盾子夜中的用法与我们现在的理解一致外，其他的用法至少让现在的人感到有些别扭。风险俗义1-“有风险”股市有风险，投资须谨慎。聚会有风险，同学需谨慎；婚姻有风险,择偶须谨慎；进京有风险，上访须谨慎；人流有风险，投医须谨慎；网聊有风险，交友须谨慎；拔牙有风险,就医须谨慎。更一般的句型是简单的“、有风险”：余额宝有风险吗？去眼袋手术有风险吗?风险俗义1-“有风险”1、谈到风险时，一定有一个行为主体（以后我们称为风险主体），或人、或物，行为主体要承担行为的后果；2、风险一定与特定的行为相关；3、行为主体一定有一个希望达

6、到的行为结果（以后我们称为预期结果或满意结果）；4、风险是指出现行为主体不希望出现的结果（以后我们称为与预期结果负偏离）的可能性。以“拔牙有风险,就医须谨慎”为例行为主体是牙痛病人，他要承担牙齿被拔的后果；这里所谓的风险与牙齿被拔相关；牙痛病人希望达到的拔牙结果是拔去病牙、解脱牙痛、保留正常的牙齿功能等；而拔牙风险是指出现牙痛病人不希望出现的拔牙结果的可能性，包括拔错了牙的可能性、牙拔了痛还在的可能性、牙拔了牙齿功能受损的可能性等。“有风险”与“风险”的含义“有风险”是指：有出现行为主体不希望出现的行为结果的可能性。相应的“风险”指出现行为主体不希望出现的行为结果的可能性。风险俗义1-“有风险

7、”风险俗义2-“风险大”“充满风险”“藏羚羊迁徙的路上充满风险”；“北极航运是充满风险的捷径”；“金钱豹的这一跃充满风险”。“手术治疗甲状腺结节的风险很小”；“数学不太好的同学选修风险管理原理风险很大”。风险俗义2-“风险大”“充满风险”1、“充满风险”，意味著行为的实际可能结果有多种。2、在两种情况下我们会说风险很大。其一，出现行为主体不希望出现的结果的可能性很大，尤其是我们说“充满风险”时，一般意味著有多种风险主体不希望出现的结果，且最少出现这些结果之一的可能性不小；其二，出现行为主体不希望出现的结果的可能性不一定很大，但风险主体对其中某些不希望出现的结果的厌恶程度极高（风险主体对不希望出

8、现的结果都厌恶其出现，但厌恶程度不一样）。以“拔牙风险很大”为例如当我们说“拔牙风险很大”时，这首先意味著拔牙的结果有多种：牙痛病人希望达到的拔牙结果-拔去病牙、解脱牙痛、保留正常的牙齿功能等；牙痛病人不希望出现的拔牙结果：包括拔错了牙、牙拔了痛还在、牙拔了牙齿功能受损等；显然，牙痛病人对于其不希望出现的拔牙结果：包括拔错了牙、牙拔了痛还在、牙拔了牙齿功能受损等，厌恶程度不一样。其次，当我们说“拔牙风险很大”时，我们实际指两种情况（或者说两种情况下我们会说“拔牙风险很大”）：一是，出现牙痛病人不希望出现的拔牙结果之一（拔错了牙、牙拔了痛还在、牙拔了牙齿功能受损等）的可能性不小；二是，牙痛病人不

9、希望出现的拔牙结果（拔错了牙、牙拔了痛还在、牙拔了牙齿功能受损等）出现的可能性不一定大，但最少其中一种结果牙痛病人极度厌恶（如拔错了牙、带来生命危险等）。风险俗义2-“风险大”“充满风险”风险俗义3-“高风险高收益”这里的高风险显然指“风险大”。但按前述风险大的含义，高风险并不意味高收益。比如，我们谈投资风险，首先意味著有一个投资人满意的投资收益率，比如是10%（行为主体认为满意的行为结果），按前述解释，这时我们说高风险只能意味著两种情况：1、实际投资收益率低于10%的可能性很大；2、实际投资收益率低于10%的可能性不一定很大，但投资人有一定的可能性巨亏（或收益率极低）。两种情况都不能得出“高

10、收益”的结论。实际上，当我们说“高风险高收益”时，我们已经是从科学的角度谈风险的概念了、从现代风险管理的角度谈风险了。有四种投资组合供选择:1、“低风险低收益”；2、“低风险高收益”；3、“高风险低收益”；4、“高风险高收益”。从市场竞争的角度看，“低风险高收益”这样的投资领域不存在（逐利会将这样的领域清零）；从经济学的理性人假设看，“高风险低收益”的投资领域也不会有人选择；余下的就是：“低风险低收益”和“高风险高收益”了。“高风险高收益”中高收益从何而来？实际上，前面我们谈投资的高风险时，我们只强调了实际收益率对满意收益率的负偏离的情况：实际投资收益率低于满意收益率可能性很大，或实际投资收益

11、率低于满意收益率的可能性不一定很大，但投资人有一定的可能性巨亏（或收益率极低）。现实中，实际收益率可能在对满意收益率负偏离的同时，也可能对满意收益率正偏离。即实际收益率对满意收益率负偏离只是情况的一部分，情况的另一部分是实际收益率对满意收益率的正偏离。例如情况的一部分是前述“高风险”，情况的另一部分是实际收益率对满意收益率的正偏离。这种正偏离可能就是：实际投资收益率高于10%的可能性很大，或实际投资收益率高于10%的可能性不一定很大，但投资人有一定的可能性取得巨额收益（或收益率极高）。这种情况就有可能是“高风险高收益”了。风险俗义3-“高风险高收益”风险定义风险一词在日常应用中，往往指实际结果

12、负偏离预期结果的可能性。这可以理解为狭义的风险。风险一词作为科学概念，指实际结果偏离预期结果的可能性，这既包括实际结果对正常结果的负偏离也包括正偏离。这是广义风险的概念。更一般地，我们可以将“预期结果”省略，这样来定义风险：风险指行为结果的不确定性风险指行为结果的不确定性。2、风险主体定义：行为结果的承担者称为风险主体。风险所有者的定义：对管理风险负有义务和权力的个人和实体（国际标准ISO31000风险管理-原则与指导方针）辨析：风险主体”承担风险的后果，而“风险所有者”负风险管理义务和权力新药带来的副作用风险如果一种新药在使用中带来了严重的副作用，生产厂家当然有责任，政府监管部门当然也脱不了

13、干系，但副作用的真正承担者是药品使用者。政府和厂家虽然都“负风险管理义务和权力”，但厂家承担的不是“副作用”，是利润损失和法律责任；政府承担的也不是“副作用”，而是监管不力的责任。本书作者认为强调风险结果的承担者更重要，尤其是对于实际结果负偏离于预期结果的那类风险，更应强调结果的承担者。在新药副作用例子中，药品副作用风险的风险主体是社会公众，必须建立有效的社会公众授权政府监管厂商的社会治理机制。二、二、风险指指标与与风险状状态1、风险指标、风险指标描述、表示行为结果的工具（或手段）很多，数字、文字、音像、表格等，都可以用来描述或表示行为结果。狭狭义风险指指标 现实中，行为结果很多宜且可以用数量

14、指标表示。比如，学生学习风险管理原理这门课程，虽然最后考核成绩具有不确定性，但考核结果是可以用分数表示的。有一些行为的结果，咋一看好像不太好用数量指标表示，比如若追求十年后有幸福的婚姻生活，其结果就好像不太好用数量指标来表示，但多数情况下我们可以用数量指标来刻画婚姻生活幸福度的某些方面，比如十年后家庭收入的总水平、家庭财富的总水平等可以从一个侧面表示婚姻的幸福度；更重要的是，如要对行为结果加以管理，将行为结果数量化就是“必须的”。人类已进入数字化时代，就实际生活和经济活动而言，人类行为的结果绝大多数可以用数量指标表示，现代风险管理的对象在很大程度上也主要是人类关心的数量指标的不确定性。所以，本

15、书作者认为，我们可以将风险一词的含义狭义化为：风险是表示行为结果的数量指标的不确定性。狭义风险指标可以定义为表示行为结果的数量指标。本书以后的章节中，我们所称风险指标一般指狭义风险指标。本书的论述也主要（但不限于）针对狭义风险指标。我们关心的数量指标可以是综合的，也可以是我们关心的数量指标可以是综合的，也可以是具体的。具体的。从经济学的角度看从经济学的角度看,指标可以是关于支出的，也指标可以是关于支出的，也可以是关于收入的。可以是关于收入的。收入与支出指标可以互换。收入与支出指标可以互换。广广义风险指指标如果行为结果确实只能用定性指标（或其他工具）描述，我们可以将其视为广义的风险指标，在大多数

16、分析中，这不影响我们的结论。2 2、风险状状态对于可以用数量指标表示的结果对于可以用数量指标表示的结果,描述不确定性的方法之描述不确定性的方法之一一(也许是最精确的方法也许是最精确的方法)是概率分布。是概率分布。如果表示人类行为未来结果的数量指标如果表示人类行为未来结果的数量指标 是一个随机是一个随机变量，则其概率分布叫变量变量，则其概率分布叫变量 的风险状态。的风险状态。如果表示人类行为未来结果的指标是一个定性指标，如果表示人类行为未来结果的指标是一个定性指标，则符合规定的描述就是其风险状态。则符合规定的描述就是其风险状态。如果变量是离散型的，则其发生的概率函数P（=xi）=pi，i=1,2,3、就精确地描述了其不确定性（见图1-4）。如果变量是连续型的，则其分布密度函数就可以精确的描述其不确定性（见图1-5）。风险状态可以用各种特征值加以分析，最重要的特征值风险状态可以用各种特征值加以分析，最重要的特征值是期望值和方差。是期望值和方差。在日常很多情况下，我们用方差大小来表示风险的大小，在日常很多情况下，我们用方差大小来表示风险的大小，若方差等于零，我们常说无风险。若方差等于零，我们