（提示：那些把iao iou当一个韵母来教的，建议不要让孩子学，因为不是小学拼音知识。）

一、复韵母ao ou iu的教学把握以下几点（同步小学一年级语文教材拼音第10课ao ou iu）

1.正确理解和记忆拼音口诀。

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编辑于 16:54分析：这一课看上去只有4句口诀，实际上要教学的知识点非常多。很多孩子学复韵母都会感觉很头疼的。老师的好方法，朗朗上口的口诀，让学生轻松理解尤为重要。

三个复韵母的教学是重点。《好学拼音》里的口诀（图1口诀1、2、3），朗朗上口，又记住了复韵母的字母组成和读音，分别用“棉袄的袄、海鸥的鸥、集邮的邮”记住ao ou iu的读音。再加上配合口诀，反复示范口型的滑动过程。学生学会也就很容易了。

重点比较iu-ui，记住口诀就能准确区分，因为口诀清楚告知字母的组合了。

2. 能带调读，口型滑动要准确、到位。

复韵母是由两个单韵母字母组成的，发音也基本是从第一个字母的口型向第二个字母的口型滑动，滑动过程中，音不断。带调读，注意口型滑动准确到位的同时读准四种声调。视频课程有真人示范，跟着做对滑动的过程，发音就能准确了。

3.能在四线格中正确书写。

复韵母的两个字母都已经学过了，书写很简单，不赘述。

4. 标调规则的教学这是一个教学难点，从开始讲标调规则一直贯穿到最后1课，都要强调。这一课里特别是iu的标调。依然记住这句口诀，就能轻松掌握。

这句口诀囊括了所有情况，加上动画演示，能让学生记住i u ü 在其他兄弟前面时不标调；否则就谁在前面标在谁头上。从而轻松理解iu是i在前面不能要，当然标在i后面的u上。5.区分iu-you

两个读音完全相同，不同的是一个是韵母，一个是音节。知道给汉字注音必须写成you.

6. 两拼音、三拼音的教学

两拼法尽量让孩子自己拼读。如果学到这一课，孩子还不能及拼读出两拼音节，爸爸妈妈们一定要重视了，那属于学得非常差的了。再不加油补起来，拼读音节基本不会，以后没法独立拼读音节认识汉字，学习语文会很吃力的。三拼音节的教学是难点。（原因上文已说）

通过标准示范，再加上各种形式的练习（翻书卡变带调音节、分组练习、看图学拼音等等），让学生跟着读、反复读，便能突破难点。

6. 复习并牢记口诀。

前面学过的“i u ü在a o 前面是介母，要分成三个音来读”，适用于全部音节，能达到快速识别三拼音节的目的，一定要牢牢记住。（前面有讲解，此不赘述）

7 绕口令练习

拼音要学标准、普通话要求高，平翘舌音的区分是难点，因为很多地方的方音都不区分或混淆，因此纠正是很难的，也是长期的过程。这一课通过1个绕口令的学习，意在增加学习趣味，帮助孩子更好的区分。

快读有困难的，建议多做做口部操。

二、怎么最快学会

让孩子跟着视频课程读，大声读，反复读，直到关了声音，孩子自己能读。

然后翻书卡变出很多音节来练习。三拼音节，可以按书卡上的提示用手蒙住一些字母，变出两拼音节。这样对比两拼音节和三拼音节，学生更能领悟到拼音诀窍。

学拼音比较难的孩子，还可以引导孩子多练快拼法。有空就和孩子在游戏中练习和巩固。

家长注意看到孩子的进步，多表扬多鼓励。一定能学会的。

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