第三届现代化教育和信息管理国际学术会议(ICMEIM 2022) |
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2022 3rd International Conference on Modern Education and Information Management 第三届现代化教育和信息管理国际学术会议 (ICMEIM 2022)
大会官网:icmeim.com 大会时间:2022年9月16-18日 大会地点:中国-成都 二轮投稿:2022年9月1日 接受/拒稿通知:投稿后1周内 会议提交检索:EI Compendex,Scopus, SCI >>>ICMEIM2021已见刊 >>>ICMEIM2020已检索
第三届现代化教育和信息管理国际学术大会将于2022年9月16-18日在中国成都隆重举行。26年来我国科学谋划、精心部署、全面推动教育信息化建设,使之具备了由追赶世界先进水平到跨越、引领全球之条件。为此总结与提炼中国教育信息化的发展特色,探讨中国教育信息化的引领方向,是加速实现教育信息化引领教育现代化的必然要求。大会旨在为从事教育以及信息管理、管理科学相关领域的专家学者、工程技术人员、技术研发人员提供一个共享科研成果和前沿技术,了解学术发展趋势,拓宽研究思路,加强学术研究和探讨,促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者,企业界人士及其他相关人员参会交流。
四川轻化工大学是一所工学、理学、管理学、教育学、文学、历史学、艺术学、法学、经济学等九大学科协调发展的具有五十余年本科、近二十年研究生教育历程的普通全日制高等学校。学校坐落在两个国家历史文化名城自贡市和宜宾市,拥有李白河、汇东、宜宾三个校区。学校办学历史悠久、教育传统优秀,连续两次获得国家“中西部高校基础能力建设工程”项目,是国家卓越工程师教育培养计划高校、教育部数据中国“百校工程”建设院校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家级大学生创新创业训练计划高校、首批四川省博士后创新实践基地、四川省首批创新改革试点高校、四川省深化创新创业教育改革示范高校、四川省高新技术产业示范科研单位、中国酒业协会授牌与五粮液集团共建的“中国白酒学院”。
冯用军 教授 山西师范大学 教育学院
Jose Prabhu教授
Adelina Asmawi 副教授 马来亚大学
主题1. 教育科学 教育知识管理技术 远程教育和教育质量 教育技术应用 高等教育 特殊教育 英语教育 网络教育与培训 成人教育与继续教育 多媒体教育与电子学习 企业教育 职业技术教育 教育统计学 虚拟课堂 体育教育学 教学改革 多媒体应用与处理 创新教育系统与应用等 主题2:信息管理 信息技术 信息工程 知识获取与管理 管理信息系统与资源管理 经济信息管理 科技信息管理 教育信息管理 军事信息管理 企业信息系统 计算机应用技术 通信与网络 信息采集与分析 信息产业 运筹学 生产运作与管理 ERP 经济学原理 电子商务与数字业务等 其他符合教育、信息管理主题皆可投稿 *须有实证性分析数据,结合算法或工程技术
1.会议论文集出版 本会议投稿经过2-3位组委会专家严格审核之后,最终所录用的论文将被Conference Publishing Services (CPS) 出版,并提交至 IEEE Xplore, EI Compendex, Scopus检索。 ◆>>>投稿链接ICMEIM2021已见刊>>>ICMEIM2020已检索 2. SCI期刊 额外征集优秀论文,按SCI期刊论文要求审稿,直接推荐至包括但不限于以下SCI期刊发表 期刊1: Computer Communications(ISSN:0140-3664;IF:3.167) 期刊2:MICROPROCESSORS AND MICROSYSTEMS(ISSN:0141-9331;IF:1.525) 期刊3:Big Data Research(ISSN:2214-5796;IF:2.673) 期刊4:Mathematical Biosciences and Engineering(ISSN:1547-1063;IF:2.08) *支持线上一键投稿:【艾思SCI投稿系统】 注:填写推荐码 “Z648”优先处理 3.合作英文普刊(投稿时请选择推荐老师【郑老师Carla:18922775443】将享有优先审稿及录用) 《Scientific and Social Research(SSR)》( ISSN:2661-4332) 检索类型:CNKI, Google Scholar 《科学与社会研究》是一本开放获取、同行评审的国际期刊,其致力于出版科学、社会领域相关的原创性论文、社论、评论文章、意见性论文以及信件等文章。其致力于定量社会科学研究和方法的论文。该期刊的特色文章说明了使用定量方法对社会科学理论进行经验检验。该期刊着重于涉及跨学科学科领域的问题或方法的研究。特别关注仅由一门特定社会科学学科使用的方法,但这些方法可能会以测试社会科学理论的最终目标应用于更广泛的领域。 >>>普刊投稿链接 |
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