BBC Learning English 出过一个系列的发音教学视频叫Tim's Pronunciation Workshop。这个系列的视频讲解了英语在口语中的一些连读，弱读等现象。(提醒：里面的笑话都相当冷...）

下面是根据整个系列视频归纳整理的笔记。

（文中附上的对应的视频为YouTube视频，需要翻墙。下面是B站别人搬运的视频链接。）

想要提高发音，光记住条条框框的规则是远远不够的，知道规则后大量的练习才是重点。

辅音撞上元音要拼读

Pronunciation: Consonant - vowel linking

Example: an^egg /ən^eg/

莫名出现的 /r/ /w/ /j/ 音

这个类别下有四种情况，跟普通的辅音元音拼读不同，这个分类下都会额外增加一个音去把前后单词连起来。（个人觉得不需要刻意去加那几个音，因为如果你把每个单词的发音发饱满准确了，在两个单词的嘴形过度中自然而然就会出现那些音。）

Pronunciation: The linking /r/

Example: war^and peace war这个单词单独是不发 /r/ 这个音的，但是后面跟的and是元音开头，所以可以用 /r/ 连接这两个单词，让发音更流畅连贯。

Pronunciation: The intrusive /r/

Example: law (r)and order

Pronunciation: Linking /w/

Example: Do (w)it

Pronunciation: The linking /j/

Example: The (j)end

消失的 /t/ /d/ 音

Pronunciation: Elision of /t/

Example: I mus(t) go.

Pronunciation: Why does the sound /d/ sometimes disappear?

Example: Goo(d) girl

双胞胎辅音不能共存

第一个单词以 /s/ 结尾，下一个单词 /s/ 发音开头，只发一个 /s/ 的音，但是会变成略微长一点的版本。

Pronunciation: The sound /s/

Example: He looks sad. 会读成 He looksad. /s/ 的发音会略微拖长一点。

Pronunciation: The twinning of /t/

Example: It takes two to tango. 只会发一个 /t/ 的音。

爆破音遇上另一个辅音就不出声了

Pronunciation: How fluent speakers pronounce plosives

Example: I'd like to go to... 这句话里的 /d/ 不发音只作出嘴形停顿。

不坚定的辅音们

这个类别下，是一系列碰到别的辅音就会发生音变的辅音。

当一个单词以 /t/ 发音结尾，下面一个单词以 /p/ 发音开头，/t/ 发音会变成 /p/（视频中是这么说的）， 但是我觉得这样解释很让人困惑，所以特地咨询了一个英国小伙伴，小伙伴同意我的理解，在这两个发音碰到一起的时候，听起来其实就是 /t/ 的发音消失了，在该发/t/的位置停顿了一下，然后发出下一个单词 /p/ 的音。

Pronunciation: Assimilation of /t/ and /p/

Example: a white piece of paper white里的 /t/ 不发音停顿一下读下一个单词

这个跟上面的一个类似，/d/ 音结尾的单词碰上 /k/ 或者 /g/ 发音开头的单词，/d/ 不发音停顿一下发下一个音。

Pronunciation: Assimilation of /d/ to /g/

Example: A bad girl.

当一个单词以 /t/ 发音结尾并且前面是元音，下一个单词以 /k/ 开头，这个 /t/ 音会变成 /k/ 音和下一个单词的 /k/ 合成一个音。

Pronunciation: Assimilation of /t/ followed by /k/

Example: Credit card

跟上一个类似，当一个单词以 /d/ 发音结尾并且前面是元音，下一个单词以 /b/ 开头，这个 /d/ 音会变成 /b/ 音和下一个单词的 /b/ 合成一个音。

Pronunciation: Assimilation of /d/ and /b/

Example: A speed boat.

Pronunciation: pronouncing 'nd'

Example: Handbag 会读成 Hambag

这一例和上面的是类似的，其实都是因为如果后面接的是 /p/ /b/ /w/ /m/ 的音，那你嘴巴要做好发那几个音的准备，自然而然就会把 /n/ 的发音变成 /m/。

Pronunciation: Assimilation of /n/ followed by /p/

Example: Green Park 会读成 Greem Park

一个单词以 /d/ 发音结尾并且前面是元音，下一个单词以 /j/ 音开头，/d/ 和 /j/ 会变成 /dʒ/ 的发音。最常见的就是 would you, could you 这种。

Pronunciation: How to pronounce 'would you...?'

Example: Would you do me a favor?

一个单词以 /t/ 发音结尾，下一个单词以 /j/ 音开头，它们会变成 /tʃ/ 的发音。

Assimilation of /t/ and /j/

Example: Nice to meet you.

当一个单词以 /s/ 发音结尾，下一个单词以 /j/ 或者 /ʃ/ 发音开头，/s/ 会变成 /ʃ/ 的发音。

Example: Bless you.

在一个单词以 /st/ 发音结尾的时候，/s/ 也会变成 /ʃ/。因为 /t/ 在两个辅音中间不发音。

Example: Can you just shut the door, please?

Pronunciation: Assimilation of /s/

老师没教过的弱读式

有一系列具有强读式和弱读式的单词，一般都是一些不具备实际意义的单词。这个系列的视频只举出来了一部分。

Pronunciation: The words 'was' and 'were'

Pronunciation: How do fluent speakers pronounce 'and'?

Pronunciation: Two different ways to pronounce the word 'the'

Example：I prefer the /ðə/ blue one to the /ði:/ orange one.

Pronunciation: How fluent speakers pronounce 'been'

Pronunciation: How fluent speakers pronounce 'can'

这个have的变音应该不算弱读式，have的弱读式是 /həv/ 或者 /əv/。

Pronunciation: 'Have to'

Pronunciation: How to pronounce 'have' when it's an auxiliary

Example: I'd have 会读成 I'dəv

Pronunciation: How to pronounce words beginning with /h/

结束啦。最后是一些练习的小建议。

建议先整体跟着BBC这个系列的视频学一遍，然后去找一段带文本的音频或者视频，一边听一边把你认为能听出来的连读，变音等现象标出来，可以一次只找出一种规则（建议从 辅音+元音 拼读这一条规则入手，因为比较容易而且常见），然后进行跟读训练。把这一条规则练熟悉了，再去进行新的发音规则的训练。这样子反复练习同一个材料会比一开始就练习一大堆材料更有帮助。（如果不想自己找材料，可以练习这个 文本： Comma Gets a Cure ，音频

Received Pronunciation ）