科目

英语

年级

四（下）

备课时间

2023.2.23 

教学

目标

语言技能目标

能在有意义的语境中运用本单元核心句型

—Is it...? —Yes, it is./No, it isn't. 

并规范抄写在四线三格内，完成句子；同时培养学生规范书写的能力。

语言知识目标

1. 

能在图片帮助下读懂明信片，理解生词

fly

，

love

在语境中的意思，并

与文中信息匹配，完成三个问题。

2. 

能在图片帮助下，

正确选词，

并在有意义的语境中将词汇抄写在四线三

格内，将句子补充完整。

学习策略目标

能按照正确的意群和语音语调朗读短文，培养学生按意群阅读的习惯。

教学

重难点

教学重点

1.

学生能够理解文章意义并正确回答问题。

2.

能在有意义的语境中，

规范抄写本单元的核心句型并能根据实际仿写核

心句型，注意标点符号在四线三格中的位置。

3.

能按照意群和正确的语音语调朗读全文。

教学难点

1.

能了解英文信件格式，读懂本部分信件并回答相关问题。

2.

能根据正确的明信片格式，仿写一封英文信件。

教

学

资

源

及工具

资源名称

获取或制作途径

课文音频

教材配套光盘

导入视频

网站下载