原标题：ESL、EFL、ELA，孩子使用的英语教材，你都了解么？

市面上各类英语机构的教材琳琅满目，有一些传统机构使用新概念，新潮一些的使用美国小学原版教材，还有一些机构会选择知名出版社如牛津、剑桥、培生出版的教材，还有多家线上机构会选择自主研发教材。教材和教材之间差异很大，做为家长应该如何选择？今天，学树堂就带领大家一起来看看这些教材。

根据英语使用情况的不同，英语教材分为以下3种类型：

1、EFL英语作为外语的教材（English as a Foreign Language）

2、ESL英语作为第二语言的教材（English as a Second Language）

3、ELA为英语为母语孩子设计的教材（English Language Arts)

EFL，English as a Foreign Language, 是指将英语作为外语来学习。英语为外语的环境，指你在家里讲的是母语，出门以后用的还是母语。只有在特定场合，例如学校，才会接触到英语。

中国是典型的EFL环境，公立学校使用的教育部指定的英语教材也是EFL教材，因为小学和初中是义务教育，教材的编写是要照顾学生的平均水平而不是精英学生的水平，大部分国家的义务教育也是这种思路。

EFL所学的大多为通用型的、规范的词汇与表达，不会特别贴近某一具体国家的使用习惯。比如打招呼，EFL会使用中规中矩的how are you？Fine， thank you and you?所以会出现学了几十年英语到了国外不认识连体字，不认识全大写（要在脑海里将大写转换成小写），单词都认识，句子听不懂。

ESL（English as a second language ,以英语为第二语言 ）是母语并非英语并把英语作为第二英语学习的专业课程。

英语为二语的环境，指你在家里讲母语，出门以后用到的就都是二语。无论是学校、工作场所还是公众场合场所，都要使用二语。如一个中国学生在美国学英语就是典型的ESL，新加坡、香港也是ESL环境，他们的官方语言是英语。ESL环境的特点在于目标语言接触频率高，使用机会多，学习者更有可能达到更高的学习目标。

ESL教材适用于计划到英语国家移民或留学需求的学生，也适用与对英语学习理念较高的家庭。目前在国内的ESL教材种类并不多，比如On our way to English, Spot light on English，牛津大学出版社的Family and Friends, 牛津的Oxford Discover ，培生的Big Fun , American English in Mind等。

使用ELA教材的孩子有英语语言的基础技能储备，他们的语言课程更多的是探究英语语言的艺术。现在市面上的 Wonders、 Journeys都属于这类教材。简单一点说就类似于美国或英国孩子的语文课。

PS：学树堂目前采用的就是Journeys原版教材，更多课程详情请微信咨询小助手：STSHMKT

因为ELA教材专门针对给母语为英语的孩子开发的教材，所以难度指数最大，对孩子的学习时长要求最长。

这类教材的语言完全符合英语母语使用者的表达思维方式，使用这类教材比前两种教材能更好地理解英语语言环境国家的文化习俗，更轻松地融入当地。

除了简单的词汇语法学习，ELA 教材还增加了许多 Reading/Writing Program，补充阅读的Literature Anthology，进行深度阅读的练习册 Close Reading Companion。

比如阅读技巧：关键细节(key details)，人物、环境、事件三要素(character, setting, events)，主题与细节(Main Topic & Details)，情节发展顺序(Sequence)，情节因果关系(Cause & Effect)，人物立场（Point of View）,作者意图(Author's Purpose)等等。

这类教材还增加强大的知识体系，比如自我、人类、社会、历史、自然、宇宙、科学、地理、情感、团队理念等等。

大量文化和价值观的渗透：每个单元都有一个核心话题（Essential question), 通过问题和故事，引导孩子的思考。

孩子在学英语的同时，能够建立一个简单却完整的文学和科学知识体系，非常注重阅读和批判性思维训练。

学树堂采用的是原版CCSS体系，基于美国本地学校的最新教学大纲，同时涵盖国内义务教育阶段英语新课标的知识点。完成课程的学生，英文可达到甚至高于美国本土学校同龄学生的平均水平。

内容源自：上海学树堂；如需了解更多英语学习资讯，可添加上海学树堂公众号或学树堂小助手（微信号：STSHMKT）返回搜狐，查看更多

责任编辑：