9.

江南园林

一．教学目标

1

、了解漏窗形状构成、纹样寓意、视觉审美作用等所呈现的特点及美感。

2

、运用由平面再到立体的观察方法，感受漏窗所呈现的美感及文化内涵。

3

、体会人与自然统一和谐的传统思想，通过学习，使学生对园林的漏窗创造手法产生兴趣

和民族自豪感。

二．重点难点

1

、漏窗的形状构成，纹样寓意，视觉审美作用。

2

、漏窗所体现的中国传统艺术独特的造型观及人文观。

3

、由细节到整体；由感性到理性再到感性；由叙述到分析，再到理解，最后到运用评价的

欣赏手法。

三．教学活动

活动

1

【导入】一、导入新课

1

、创设情境，动画组合窗户模型激趣。

屏幕里有些散落的比划，

现在我把它组合一下，看我把它组合成了什么？（字）你们认识这

个字吗？它有可能是一个什么图案。

仔细看看它的变化过程，

看看谁先猜到。揭晓答案，这

是

“

牖

”

字，就是窗户的意思。

2

、出示直观实物，引入新课。

今天我就带了一个现场版的窗户。这可是有历史的老窗，

（清朝的）

它和你们现在的窗户有

什么不同呢？你在哪里见过呢？

这样的窗户，在我们的生活里不太容易看到，因为可以漏光，通气，所以取名为漏窗，今天

我们就走进窗户的世界了解这种特别的窗户

——

漏窗（板书：漏窗）

活动

2

【讲授】二、新课讲授

（

1

）初识漏窗，整体感知漏窗的的形状美。

刚才看到的是老窗只是漏窗中的一种，你还看到过什么样的？

可能同学们觉得它离你的生活比较远，

不太仔细的观察。

老师对漏窗有着特别的感兴趣，

每

到一个地方我会收集各种漏窗资料照片，今天都带来给大家看看。

伴着音乐欣赏来自中国各地各式各样的漏窗。

（旁白：这是乌镇贝壳制作的漏窗，

是江南独

有的特色，

呈半透明色。这是云南民居的漏窗，色彩非常的艳丽，有时漏窗也称，花窗。

这是网师园的漏窗，

形态各异，

花纹多变，

这个漏窗的图案占满了整个窗格。

制作工艺细致，