年级信息技术课教学案例

设

计

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姓名

电子信箱

日期

20xx-9-5 

设

计

案

例

摘

要

教学单元

第一单元

活动主题

活动

1 

班费收支细打算

所属学科

信息技术

学时安排

3

课时

年级

八年级（上）

所选教材

科学出版社

安徽省教育科学研究所

编著的《信息技术》

一、教学目标与任务

1

．教学目标

知识性目标：

⑴了解表格的一般结构。

⑵了解公式的组成，知道公式的作用。

⑶了解单元格引用的基本概念，初步理解单元格引用的作用。

⑷了解表格修饰的原则，明确修饰表格的目的。

技能性目标：

⑴学会简单表格的设计与建立。

⑵进一步掌握数据输入的方法和技巧。

⑶学会使用公式进行简单的计算，掌握快速填充复制公式的方法。

⑷学会表格修饰的方法。

⑸学会行高、列宽的调整方法。

(6)

初步掌握表格打印的方法。

情感性目标：

⑴培养学生的集体主义精神和主人翁意识。

⑵通过活动，使学生体会计算机快速准确的计算功能。

⑶通过修饰表格，培养学生的审美能力。

2

．教学活动内容、重难点

内

容：

通过简单的班费收支记录的核算，使学生了解数据处理的一般过程，掌握电子表

格使用的基本方法。最后为了班务公开的需要，适当地修饰美化班费收支表，在进行打印

输出。完成四个内容：

1

、输入收支表格

2

、计算收支表格

3

、修饰收支表格

4

、打印收支

表格。

重

点：

利用公式进行计算、修饰表格。

难

点：

公式的复制、合理地修饰表格。

3

．课时分配

输入数据和计算收支结余

1

课时；修饰和打印收支表格

1

课时。

二、学情分析

活动开展前，要求学生收集并记录上学期班费收支情况的文字材料，为活动准备好必

需的数据。学生在七年级的基础上，对

Excel

表格软件的进一步学习，初步掌握了基本概

念和基本操作。因此本活动的重点应是公式的运用和表格的修饰。

三、教学环境选择与资源设计

1

．教学环境选择（打

√

）