手把手教你写初中生探究性报告,16个跨学科主题实验活动任你选

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手把手教你写初中生探究性报告,16个跨学科主题实验活动任你选

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既然综评如此重要,那么面对综评这样一个新的课题,家长、学生如何实现综评高分,使其成为博弈好学校录取通知书的重要砝码?

综评50分究竟在评什么?

综合素质评价要实现的是多方面考察,不只看成绩,还要看拓展型和研究型课程的学习经历;不只看校内学习,还要看社会实践。根据“上海中考”官方平台发布的信息,可知晓新中考综评的内容主要为以下几点:

基本信息与自我介绍

品德发展与公民素养

修习课程与学业成绩

身心健康与艺术素养

创新精神与实践能力

5大板块,涉及19项内容,其实真正需要学生自己填写的只有 3项:

l 自我介绍;

l 参加共青团和少先队等德育活动;

l 探究学习(科学实验或社会考察)报告或创新作品说明(四项选择一项录入)

对未来职业生涯有所规划的考生及家长而言,探究性学习报告这一项则显得尤为重要。探究学习的过程是发现自身专业兴趣和特长、提前探索未来职业发展方向的过程。同时,一份高质量的探究报告也能充分彰显考生个人的综合素养和职业思维能力。

如何写好探究报告?助力未来升学

据走访了解,学生多会选择“探究学习社会考察”板块,但内容大都按照“游记类小作文”的思维进行撰写,缺乏深入洞察和探究思维,不仅作品难以脱颖而出,同时也无法充分彰显个人真实的探究学习能力和创新思维。

这主要是因为在新中考政策实施的第一年,缺乏历史经验去参考和借鉴,且许多家长和老师对此不够重视,只是“做任务式”填写,此外,市面相关课程稀缺且价钱昂贵,家长多缺乏指导学生完成报告的能力,学校也没有专门老师进行指导。

为此,我们设计开发了专门针对填写综评中探究性报告的的研学课程,手把手教你写好探究性报告,16个跨学科主题实验可选,高度适配探究学习报告、科学实验报告、社会考察报告、创新作品报告4项课题,让学生在高效优质完成探究报告的同时,培养科学创新思维、提升自我综合素质和探究实践能力。

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