“有效的管理者一定注重贡献，并懂得将工作与长远目标相结合。他常自问：对我服务的机构，在绩效和结果上，我能够有什么贡献？他强调的是责任。”（彼得.德鲁克）

好的管理者，各有各的说法，各有各的做法，那么如何能让管理者肩负责任，为组织做出贡献呢？

带着这份思考，让我们一起走进祥源大学堂，体验极好的《管理工具箱》课程。

一天的课程，仁脉教育的贾继波老师，给了学员一场前所未有的体验，舒适感极强。 贾老师有趣的“教练”更是有缘才能相遇。学员们纷纷感谢贾老师精妙的设计和精彩的授课。

课程内容

描述出领导者的两项基本职责完成任务和发展下属；

讲解面对上级布置的高目标要先承接、再澄清到实现；发展下属要做到三高（高标要求、高频反馈、高质分享）；对于下属的高标准要基于事实，少说“我觉得”多说“我看到”；

描述出组织的两个真相即资源有限和效率优先原则；

描述出辅助上司的三个要点：适应、帮助、管理；

描述出组织目标的来源：战略、上司；面对上司给予的高目标，“好的，当然没问题”化被动为主动，完美的拉近与上司的距离；

利用计划四步法，联合实际工作，列出工作计划；

利用“听意思”模型完成一次倾听的练习；

使用反馈三步法对下属做一次真实事件的反馈演练。

全程下来，老师寓教于乐，学员追着跑。更有趣的是，时常提醒学员们多喝水，慢下来，专注于思考，尽管是一天的课程，但学员们一点也不累，全神贯注，害怕漏掉任何一个知识点，对知识的渴求，从一张张微笑的脸庞，全然觉知。

管理者的角色认知是必经之路，在过程中要不断修炼自身，多喝水，放缓思考，多倾听，沟通要多基于事实，不要“我以为”，多正向引导，学习知识和内容要链接工作，从而获得新知。同时作为一个管理者要有战略思维和商业思维。

完美的设计，轻松的体验，给了所有学员们眼前一亮的感觉，实属难忘的学习经历。特备感恩有培经的组织，给予丰富的学习平台，强链接，聚成长。

未来的路上，一群同频的人，将更用心的奔赴在这条学习的大道上，彼此拥抱、彼此赋能，成长可见！