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导读 从市教育局获悉，长沙普通中小学、职业技术学校寒假 " 日历 " 已出炉，2020 年 1 月 12 日放假，2 月 8 日开学，假期近 1 个月。 在这个寒假，有一个重要事情，大家要注意：各初中学校要认真组织学生在放假后半个月内将 “长沙市中小学人人通云平台”中反映综合素质评价实证材料遴选至综合素质评价管理平台，开学初，教育局会将开展专项检查。

综合素质评价是长沙初中升高中必不可缺的一环，学校非常重视，家长也必须重视，每个高中都对综评有录取评定要求。

惟楚君也在这里提醒大家平时要保存好各种活动文字和照片、各种班级、个人奖状荣誉，及时记录好发生时间、地点，及时上传材料，以便初三能够减轻工作量。

不少家长都对这个综评材料的分类和遴选搞得有点晕。那么我们下面通过这样一篇文章详细解读下综合素质评价材料上传的方方面面。

一、什么是遴选材料至综合素质评价管理平台?

遴选材料至综合素质评价管理平台，其实就是在我们初中这几年来提交到“长沙市中小学人人通云平台”的材料中，把最能证明孩子某项能力的材料选出来，遴选至综合素质管理平台，上交后就自动生成孩子的关键性表现电子档案，而综合素质评价的评分就是根据孩子的这个电子档案来进行评定的。

二、综合素质需要提交一些什么材料?

长沙市2018年综合素质评价实证材料提交标准（2020年是否有变化还不清楚，大家到时候可以根据最新要求微调）如下，大家可以参考。

在这里提醒一下：初一初二材料如果遴选了，先不用上报，到初三在统一上报，且不要放得太多，要根据下面的份数要求选择最突出的内容放（往年标准仅作为参考，具体请以最新公布信息为准）。

如果之前还没有上传完整，可以根据这个帖子来准备对应的材料： 手把手，教你准备长沙中考综合素质评价提交材料

三、具体操作步骤这里给大家做个操作步骤的讲解：

一、人人通云平台登录

1.网页版

官方认证唯一网址：http://rrt.csedu.gov.cn

打开网站首页后，在登录框输入学校下发的建档指南中的学生账号，再输入验证码，点击登录。

2.微信版

官方认证唯一微信公众号：“长沙教育服务平台”

二、学生/家长账号如何激活

学生账号密码由学校生成并下发，学校信息管理员在导入学生数据后，系统会生成八位数或九位数的学生账号；学生账号的原始密码为账号的后六位。学生账号登录如下：

在导入数据时如果用家长的手机号导入，就会生成手机号为账号的家长账号，原始密码为手机的后六位。

三、密码丢失如何找回

学生遗忘密码，可由家长在“长沙教育服务平台”微信公众号中登录家长手机号的账号后进个人中心重置学生账号密码；或联系学校管理员重置。

四、图片材料无法上传

图片不超过4MB，上传的图片较大时，上传过程变慢，如果期间网络断开，则会造成上传失败。请先压缩图片后再上传。

五、如何记录过程性材料

点击 人人通空间“日常管理”—成长记录，选择不同分类记录上传。上传材料后，可以推选为综合素质评价材料（注意综合素质评价的材料公开范围一定要选学校公开）。

六、日常综合素质评价材料如何遴选为毕业材料

点击人人通空间“互联互通”—“综合素质评价”，进入综合素质评价云平台内遴选。

点击“遴选上报”—“整理遴选”，对从人人通空间中预选过来的材料进行调整修改，也可重新归类。

最重要的一步：点击选为综评材料(选择三年中自认为最好的材料)

最后，到了初三，在整理遴选无问题后，点击“遴选上报”—“上报材料”，对已遴选的材料进行编辑上报；若在上报后还需要对材料进行调整，可联系学校将材料审核状态改为“不通过”，然后对材料再次进行编辑上报。所以在这里不要轻易提交材料上报。

选为综评材料的材料会出现在“综合素质评价”里。

特别提醒：上传材料没有数量的限制，但综合素质评价材料是有数量的限制。

最后进入综合素质评价，查看写实记录，评价标准，成长记录，整理遴选，上报材料，最后形成成长档案。

【温馨提醒】每个学期结束后，对反映综合素质评价实证的材料上传有时间要求，请学生和家长按时完成上报，便于形成学期报告，也有利于学校及时反馈，指导学生成长发展。毕业材料的上报标准，需结合当年的初中毕业生综合素质评价文件，挑选最符合要求的高品质实证材料。

注意：材料的遴选上报必须在网页版上进行，微信版暂不支持。

七、 综合素质评价材料操作上传有哪些方式？

（1）微信端“长沙教育服务平台”公众号，“人人通”→“综合素质评价”→“成长记录”方便实时记载孩子的成长点滴。

（2）网页版登录学生账号，登录后的首页“我的动态”里记录发表。

（3）网页版登录学生账号，左侧“综合素质评价”进入后在“写实记录”里分类上传。

八、材料上传后发现有错误，需要怎么修改？

（1）微信端上传的材料有误，在该条信息右下角点开删除后重传。

（2）网页端上传的材料有误，如果是已经上报的状态，需撤消上报，返回未上报状态方可修改。

重点来了！！！一定要认真看！

很多人不知道如何分类，不知道什么材料该放入什么板块，下面来看看如何对材料分类以及如何按要求选择材料：

这份详细使用说明是来自某公办学校老师的经验总结，感谢分享！

第一维度：道德品质与公民素养维度。

1．自传材料准备说明请同学们对三年来的初中学习写一段500-1000字以内的总结，一定是自己真实的写照，有些内容可以参照网上的，但不要原封不动的照搬。

因评委会查看抽样学生的自传，如果发现有雷同，会记录下来，同时把雷同的学生本维度由A改为B，这样会使学校整体的A率下降，而且自己也得不到最好的等第，影响升学。

2．五期评语材料准备说明请同学们把班主任对你五个学期的评语输入一个WORD文档内，但一定要把自己的姓名、班级、学号和学籍号写上。下面是一个样例：

3．社会实践活动材料准备说明同学们亲自参加的所有社会实践活动，最好是把学校下发参加社会实践活动的纸填写完整，且一定要有参加活动的证明（实践活动后，要在相关的社区或单位加盖公章），再把这份纸质文件拍照，插入到一个WORD文档。

4．集体荣誉材料准备说明请各班把三年来的班级荣誉拍照，最少要三张不同的照片，且一定要能体现班级信息，最多不要超过五张照片。把这些照片放在同一个WORD文档内，可以让班级某一位同学做好此份文档，再传给班上其他同学，此项内容是全班可通用。

5．助人为乐材料准备说明此项内容请同学们根据自己的情况写一份助人为乐的材料，其他同学可以模仿，但文字内容一定要修改，否则会被评委判雷同，如果发现有雷同，会被记录下来，同时把雷同的学生本维度由A改为B，这样会使学校整体的A率下降，同时也影响自己的升学。

6．获奖证书材料准备说明此项是各学校缺失材料最多的，请同学们务必上传三好学生、优秀干部、学习积极份子等照片（但不能是学科竞赛获奖的照片），可以是年级、学校和区级及以上的， 此项是检查得最严的，也可以说是第一个维度主要看的是此项材料 ，希望以后年级在表彰学生的时候，可以多角度考虑给学生一些相关荣誉，对学生在初中三年多些鼓励。

此项内容必须上传，绝对不能做假，发现一个，会记录下来，同时把学生本维度由A改为B，这样会使学校整体的A率下降，同时对本人升学会产生较大影响。

第二维度：学习能力维度

本维度主要看英语口语考试成绩（此项成绩占本维度A率的80%以上）和语文口语插标考试成绩。

9.合作学习材料准备说明此项材料建议各班分学习小组准备材料，每个小组只要写一份材料，但是成员的名单不能变动，因评委发现同学们上传的合作学习材料中成员名单不同，就会降低本维度的A率。

10.学习计划材料准备说明此项材料很简单，请同学们上传一份自己一天或一周的时间安排（建议是一周的计划），但请注意，每个人的计划要有不同，否则会判雷同，等第也会降为B等。

11.读书笔记材料准备说明此项材料是同学最喜欢从网上下载的，请同学们务必自己写，因评委都会在网上搜索，只要发现有大部分相同，就会认为是网上下载。以后最好是语文备课组在教学过程中，在班上分学习小组上交不同书籍的心得体会（电子稿），学生及时上传到人人通平台保存即可。

12.学科竞赛奖励材料准备说明此项材料是把同学们参加学科竞赛的证书拍照上传。建议同学们在三年中参加各学科的竞赛，要保留好证书原件，或及时上传到人人通平台。

第三维度：实践能力维度

本维度主要看理科实验插标成绩，因近年此项成绩全市都比较高，所以材料的准备很重要，不能缺失材料，更不能造假，特别是自制作品（手工作品）必须是真实的。

14.实践案例材料准备说明此项材料是学生自己参加社会实践活动的材料，最好是集体参加社会实践活动的照片，一定要写上活动的时间、地点、主题及参与人员，但不能雷同或造假。

此项内容必须上传，绝对不能做假，评委如果发现，会记录下来，同时把雷同的学生本维度全部由A改为B，这样会使学校整体的A率下降，同时严重影响自己的升学。

15.校本课程活动材料准备说明此项材料主要是学校开设校本课程的情况，我校开设的校本课程有很多，但有大部分只是打一个成绩，没有留下对学生评价的文字性材料。学校在七年级开设有心理课，看是否还能找到每一位学生的评测试卷，如找到了，拍下来，再按要求上传。

建议学校以后在开设校本选修课结业时，要求学生填写一份参加校本选修课的学习心得（可以是电子稿），提交给班主任保存或学生上传到人人通平台，也可以要求心理课对全年级学生进行统一评测，试卷保留下来，到初三搞综合素质测评材料时再下发给学生。

16.理科实验研究报告材料准备说明此项材料主要是反映学生是否在学校开设了理科的实验课。

建议各班分学习小组填写理科实验研究报告，各科目要统一实验研究报告的格式，其它要求同第10条。

17.自制作品材料准备说明此项材料主要是看学校是否开设有劳技课，学生只要把自己上劳技课的作品拍照（最好照片有人和作品），如果没有，也可以拍在初中阶段做好的作品。此项评委审查非常严格，对于网上下载、雷同、伪证（用风景照片代替）都会如实记载，同时把学生本维度由A改为B，这样会使学校整体的A率下降，同时严重影响学生的升学。

问题典型实例

（1）证书学校没有加盖公章，判定为伪证；

（2）手工作品，网上下载痕迹明显。

（3）提交同一艺术作品，且名字与俩人都不同。

（4）证书不规范。

（5）读书笔记网上下载。

（6）材料标题很混乱，从标题看不出材料所属范围和内容，对插标与学校教师评价都带来不便。

第四维度：审美与表现维度

市教育局组织了全市艺术统一考查，这个成绩成为本维度评价的重要依据，真实的反映各学校的情况。建议学生重视艺术考查成绩，并及时上传。

18.艺术作品材料准备说明此项材料主要证明学校是否开设了美术课，学生只要把自己上美术课的作品拍照（最好照片有人和作品），如果没有，也可以拍在初中阶段做好的作品。

此项评委审查非常严格，对于网上下载、雷同、伪证（用风景照片代替）都会如实记载，同时把学生本维度的等第由A改为B，这样会使学校整体的A率下降，并严重影响学生的升学。

20.艺术获奖材料准备说明此项材料建议上传班级艺术节获奖的各种证书，如果有个人艺术获奖的证书，也请一并上传。因我校七年级全班同学都上台表演过节目，可以算学生的个人艺术获奖。可以让班级某位同学做好，全班共用。

此项评委审查非常严格，对于网上下载和伪造的证书都会如实记载，同时把学生本维度等第由A改为B，这样会使学校整体的A率下降，并严重影响学生的升学。

第五维度：运动与健康维度

本维度为2015年新增维度。希望学校对学生的体育成绩，采用等级制度（A、B、C、D四个等级）上传，学校能真实上传学生平时的体育成绩。本维度会把体育中考的成绩作为重要的参照依据。

21.体育获奖材料准备说明此项材料建议上传班级体育节获奖的证书，最好是上传个人的获奖证书。此项评委审查非常严格，对于网上下载和伪证都会如实记载，同时把学生本维度等第由A改为B，这样会使学校整体的A率下降，并严重影响学生的升学。

总之，所有的材料准备都要认真、细致、扎实和真实，不能有伪证材料，对于上传的照片，一定要看的清楚班级、姓名、时间和单位等等，加盖有公章的证书，公章也要看得清楚，建议大家不要上传有涂改、PS过、内容全部手书、看不清楚、公章与学校名称不符的证书。

综合素质测评内要求上传的每一项材料都必须上传，不能有缺失，系统会自动统计每项缺失材料的情况，如果你在某个维度材料缺失严重，评委会把你此维度的等第下降一个等级，第二维度评委是可以打C和D的，请各位同学一定要引起高度重视。对于学生的互评，一定不要100%的打A，全校可以有不超过1%的比率打B，这都是正常的，如果全打A，表明此项互评学生情况不真实。

以上是学生开展综合素质评价资料上传的详细说明，大家可以按照说明的要求上传资料，力争达到要求，最终为中考复习节约时间。

如果大家还不清楚，建议家长可以去找学校附近的图文复印店，他们工作人员一般都比较熟悉操作，可以请他们协助。

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