C语言程序设计教与学(教学大纲+教案+题库)

您所在的位置:网站首页 c语言程序设计教学目标 C语言程序设计教与学(教学大纲+教案+题库)

C语言程序设计教与学(教学大纲+教案+题库)

2024-06-20 19:52| 来源: 网络整理| 查看: 265

本课程的教学主要采用以下方法:讲授法、自学与研讨、模拟课堂、混合在线学习等。

讲授法:教师要在系统讲授本课程的数据类型和基本语法规则的基础上,注意结合实例程序引导学生分析问题,设计算法,激发学生的编程兴趣,调动学生的积极性,启发他们独立思考,主动解决问题,形成对程序设计的完整知识结构。

自学与研讨:安排16课时自学与研讨的时间,要求学生独立学习教材和教师提供的资料,自己归纳,提出疑问,并在学生之间组织相互交流活动。另外,为配合研讨活动的开展,教师可事先把全班学生分成若干个学习小组或讨论小组,每小组6人左右,在课程讲授的过程中,结合知识内容为学生设计若干具有一定趣味性的编程题目供各小组选择,或让各小组结合知识内容自己设想一些编程题目,学生在课后以小组为单位进行设计和编程,在下次课堂讨论中各小组分别展示自己的编程成果,并进行提问、讨论、解释,形成课程学习成果(如编写的程序、课程小论文,学习心得,内容总结等),教师可把学生平时编写的程序、参与问题讨论的成绩作为平时成绩的一部分。

模拟课堂:在教学过程中选择适当的本课程教学章节,请有兴趣的少数同学运用所学的理论知识,认真备课,然后进行讲课。讲课时间控制在10-15分钟,根据学生讲课的情况,最后由教师和学生进行点评。

混合在线学习:本课程建有课程网站和教学空间,每位教师也建有自已的教学空间,教师可根据教学需要在网上发布要求,学习任务,问题和资料等。学生可根据的教师要求、任务、问题,先期利用网上资源和其他资源进行自主学习和组织讨论,并把学习的成果用跟帖的方式或书面方式交给教师,教师可依成果的质量作为评定学生平时成绩的一个依据。

03

课程基本内容结构及课时分配列表

章 基本内容 第1章C语言程序设计预备知识 计算机系统组成及工作原理简介 进位计数制及其转换 机器数的表示形式及其表示范围 二进制数的位运算 第2章C语言程序设计基础 程序设计语言的发展及其特点 C语言的发展及其特点和应用 C语言与C++、Java、C#和Python之间的关系 C语言程序的基本结构 编制C语言程序的基本步骤 第3章基本数据类型、运算符与表达式 C语言的数据类型 常量、变量和标识符 简单数据类型与表示范围 C语言的运算符与表达式 运算符的优先级和结合性 有符号数与无符号数之间运算问题 第4章基本输入/输出和顺序程序设计 格式化输出printf 格式化输入scanf 字符数据的非格式化输入、输出 程序的控制结构 顺序程序设计举例 第5章选择结构程序设计 C程序中语句的分类 关系运算符、逻辑运算符、条件运算符 选择结构的程序设计 选择结构程序设计举例 第6章循环程序设计 循环结构的程序设计 循环结构类型的选择及转换 循环结构程序设计举例 第7章数组 一维数组 二维数组 字符串与数组 数组综合应用举例 第8章函数 函数概述 函数的定义与调用 函数参数传递的传递方式 变量的作用域和生存期 变量的存储类型 函数的嵌套和递归调用 函数的作用域 常用库函数 函数封装 函数应用综合举例 第9章指针 指针与指针变量的概念 指针变量的定义和引用 指针和地址运算 指针与数组‘字符串 指针与动态内存分配 多级指针 指针与数组作为函数的参数 指针函数、函数指针 带参数的main函数 第10章预处理命令 预处理命令简介 宏定义 文件包括 条件编译 第11章复杂数据类型 复杂数据类型概述 结构体 线性链表 联合体 位域 枚举类型变量的定义和引用 复杂数据类型应用综合举例 第12章文件 文件的基本概念 文件的类别 文件操作概述 文件指针 文件的打开、读写和关闭 文件的定位读写 文件应用综合举例

课时分配列表

章 内容 授课课时 自学与研讨课时 第1章 C语言程序设计预备知识 2 第2章 C语言程序设计基础 2 第3章 基本数据类型、运算符与表达式 4 2 第4章 基本输入/输出和顺序程序设计 4 2 第5章 选择结构程序设计 4 2 第6章 循环结构程序设计 5 2 第7章 数组 5 2 第8章 函数 6 2 第9章 指针 7 2 第10章 预处理命令 2 第11章 复杂数据类型 5 2 第12章 文件 2 合计 48课时 16课时

04

考核方式与成绩评定

考核方式:闭卷笔试

成绩评定:总评成绩 = 平时成绩60% + 期末成绩40%

平时成绩组成因素:课外作业、考勤、课堂小测验、期中考试、课堂主动回答问题、课程内容主讲、课堂主题讨论(主讲)、课外小项目、小论文等。

05

教学用书

扫描,优惠购书

06

内容简介

C语言是目前较为流行的通用程序设计语言之一,是许多计算机专业人员和计算机爱好者学习程序设计语言的**。本书共12章,内容包括C语言程序设计预备知识,C语言程序设计基础,基本数据类型、运算符与表达式,基本输入/输出和顺序程序设计,选择结构程序设计,循环结构程序设计,数组,函数,指针,预处理命令,复杂数据类型,文件等。

本书注重可读性和实用性,每章开头都给出了学习意义、学习目标及难点提示;对关键知识点进行了详细的说明,并附有大量的图表,方便读者正确、直观地对问题进行理解;样例程序由浅入深,强化知识点、算法、编程方法与技巧,并给出了详细的解释;为了帮助初学者正确地掌握C语言的语法特点,每章还列举了初学者在编程过程中常出现的错误。另外,本书还配套提供题型丰富的《C语言程序设计教程(第3版)习题解答与实验指导》教材;为任课老师免费提供精心制作的电子课件,其中包括全部例题和习题源程序文件。

作者长期在高校从事计算机软件教学,有丰富的教学经验和科研开发能力。本书文字流畅、通俗易懂、概念清楚、深入浅出、例题丰富、实用性强。

本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,适合作为高等院校计算机类专业的C语言课程教学用书,也可以作为全国计算机等级考试参考书。

提供PPT,大纲,教案,题库,源码,上机,视频等资源。

07

在线作业(www.qingline.net)

08

其他说明

C语言程序设计作为低年级本科生初次接触的程序设计语言必修课程,在学习的过程中必定会存在许许多多的问题,特别是在程序设计逻辑思维方面有一定的难度;而这一点是程序设计必须具备的基本要素,因此授课教师在讲述C语言程序设计基本语法、句法、数据类型等知识的同时,更应当注重学生逻辑思维的培养,这样一来才真正为后续课程的学习打下坚实的基础。另外,C语言程序设计这门课其实主要是围绕C语言数据类型、语法特点这一主干线来讲述的,因此要学好C语言就必须让学生知道C语言各种数据类型在内存中的表示形式及处理过程,只有这样才能够让学生真正领会和使用C语言来解决实际应用问题。

09

目录

上下滚动查看 ↓

第1章C语言程序设计预备知识

1.1计算机系统组成及工作原理简介

1.1.1硬件系统基本组成及工作原理

1.1.2软件系统的组成及分类

1.1.3硬件与软件的关系

1.2进位计数制及其转换

1.2.1十进制数的表示

1.2.2二进制数、八进制数和十六进制数的表示

1.2.3二进制数和十进制数的转换

1.2.4二进制数、八进制数和十六进制数的转换

1.3机器数的表示形式及其表示范围

1.3.1真值与机器数

1.3.2数的原码表示

1.3.3数的反码表示

1.3.4数的补码表示

1.3.5补码的加、减运算

1.3.6无符号整数

1.3.7字符表示法

1.4二进制数的位运算

1.5本章小结

习题1

第2章C语言程序设计基础

2.1程序设计语言的发展及其特点

2.2C语言的发展及其特点和应用

2.3C语言与C++、Java、C#和Python之间的关系

2.4C语言程序的基本结构

2.5编制C语言程序的基本步骤

2.6本章小结

习题2

第3章基本数据类型、运算符与表达式

3.1C语言的数据类型

3.2常量、变量和标识符

3.3简单数据类型与表示范围

3.3.1整型数据

3.3.2实型数据

3.3.3字符型数据和字符串常量

3.3.4简单数据类型的表示范围

3.3.5数据的简单输出

3.4C语言的运算符与表达式

3.4.1赋值运算符、赋值表达式

3.4.2强制类型转换符

3.4.3算术运算符、算术表达式

3.4.4自增自减运算符、负号运算符

3.4.5算术运算中数据类型转换规则

3.4.6位运算符、位运算表达式

3.4.7逗号运算符、逗号表达式

3.4.8sizeof运算符、复合赋值运算符

3.5运算符的优先级和结合性

3.6有符号数与无符号数之间的运算问题

3.7本章小结及常见错误列举

习题3

第4章基本输入/输出和顺序程序设计

4.1格式化输出printf

4.1.1整数的输出

4.1.2实数的输出

4.1.3字符和字符串的输出

4.1.4格式化输出小结

4.2格式化输入scanf

4.3字符数据的非格式化输入/输出

4.4程序的控制结构

4.4.1算法的基本概念

4.4.2算法的特性

4.4.3算法的描述方法

4.4.4算法的基本结构

4.5顺序程序设计举例

4.6本章小结及常见错误列举

习题4

第5章选择结构程序设计

5.1C语言程序中语句的分类

5.2关系运算符、逻辑运算符、条件运算符

5.2.1关系运算符和关系表达式

5.2.2逻辑运算符和逻辑表达式

5.2.3条件运算符和条件表达式

5.3选择结构的程序设计

5.3.1if语句

5.3.2switch语句

5.4选择结构程序设计举例

5.5本章小结及常见错误列举

习题5

第6章循环结构程序设计

6.1循环结构的程序设计

6.1.1while语句

6.1.2dowhile语句

6.1.3for语句

6.1.4循环嵌套

6.1.5break与continue语句

6.1.6goto语句

6.1.7exit函数

6.2循环结构类型的选择及转换

6.3循环结构程序设计举例

6.4本章小结及常见错误列举

习题6

第7章数组

7.1一维数组

7.1.1一维数组的定义和引用

7.1.2一维数组的赋值

7.1.3一维数组的应用举例

7.2二维数组

7.2.1二维数组的定义和引用

7.2.2二维数组的赋值

7.2.3二维数组的应用举例

7.3字符串与数组

7.3.1字符串的本质

7.3.2字符及字符串操作的常用函数

7.3.3字符串数组

7.4数组综合应用举例

7.5本章小结及常见错误列举

习题7

第8章函数

8.1函数概述

8.2函数的定义与调用

8.2.1无参数无返回值的函数

8.2.2无参数有返回值的函数

8.2.3带参数无返回值的函数

8.2.4带参数有返回值的函数

8.3函数参数的传递方式

8.4变量的作用域和生存期

8.5变量的存储类型

8.6函数的嵌套和递归调用

8.6.1函数的嵌套调用

8.6.2函数的递归调用

8.7函数的作用域

8.8常用库函数

8.9函数封装

8.10函数应用综合举例

8.11本章小结及常见错误列举

习题8

第9章指针

9.1指针与指针变量的概念

9.2指针变量的定义和引用

9.3指针和地址运算

9.4指针与数组

9.4.1数组的指针和指向数组的指针变量

9.4.2指向多维数组的指针——数组指针

9.4.3元素为指针的数组——指针数组

9.5指针与字符串

9.6指针与动态内存分配

9.7多级指针

9.8指针作为函数参数

9.9指针作为函数的返回值——指针函数

9.10指向函数的指针——函数指针

9.11带参数的main函数

9.12本章小结及常见错误列举

习题9

第10章预处理命令

10.1预处理命令简介

10.2宏定义

10.2.1不带参数的宏定义

10.2.2带参数的宏定义

10.3文件包含

10.4条件编译

10.5本章小结及常见错误列举

习题10

第11章复杂数据类型

11.1复杂数据类型概述

11.2结构体

11.2.1结构体类型的定义

11.2.2结构体变量的定义和引用

11.2.3结构体变量的赋值

11.2.4结构体变量内存分配问题透析

11.2.5简化结构体类型名

11.2.6结构体数组

11.3线性链表

11.4联合体

11.4.1联合体类型的定义

11.4.2联合体变量的定义和引用

11.4.3联合体变量的赋值

11.5位域

11.6枚举类型变量的定义和引用

11.7复杂数据类型应用综合举例

11.8本章小结及常见错误列举

习题11

第12章文件

12.1文件的基本概念

12.2文件的类别

12.3文件操作概述

12.4文件指针

12.5文件的打开、读写和关闭

12.5.1文件的打开与关闭

12.5.2文件的读写

12.5.3文件读写函数选用原则

12.6文件的定位读写

12.7文件应用综合举例

12.8本章小结及常见错误列举

习题12

10

配套上机教材

11

教案样例

返回搜狐,查看更多



【本文地址】


今日新闻


推荐新闻


CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3