1、 问题:

这门课与传统学习方式有哪些不一样？

选项： A:老师与学生是师生更是朋友 B:有很多理论 C:老师讲的是资料和信息，只是作为参考，重要的是我的生涯由我自己来决定 D:只要按照老师讲的去做，就可以了 答案: 【 老师与学生是师生更是朋友 老师讲的是资料和信息，只是作为参考，重要的是我的生涯由我自己来决定 】

2、 问题:

什么是积极的心态？

选项： A:让父母来帮忙自己做决定 B:用拖延的方式静待时机 C:主动出击 D:以不变应万变 答案: 【 主动出击 】

3、 问题:

这门课最重要的是帮助我们了解自己、认识自己到成为自己。

选项： A:对 B:错 答案: 【 对 】

4、 问题:

学习职业生涯规划前后有哪些心态的对比？

选项： A:成功和成长 B:听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定 C:理直气壮和理直气和 D:在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡 答案: 【 成功和成长 听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定 理直气壮和理直气和 在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡 】

5、 问题:

数字化时代对生涯规划的改变，在这个知识点中主要指的是什么？

选项： A:一带一路的工作机会

B:由impossible变为I’m possible C:从生气到争气 D:从简历到生涯电子档案Career Electronic Portfolio 答案: 【 从简历到生涯电子档案Career Electronic Portfolio 】

6、 问题:

开放的心态的核心就是输出，而不完全是在吸收。

选项： A:对 B:错 答案: 【 对 】

7、 问题:这门课最重要的是帮助我们什么？ 选项： A:了解自己 B:成为自己 C:成就自己 D:学习生涯知识 答案: 【 了解自己 成为自己 成就自己 】

8、 问题:我们有哪些不一样？ 选项： A:来自不同的成长环境 B:来自不同的家庭 C:不一样的身体状况 D:不一样的遗传 答案: 【 来自不同的成长环境 来自不同的家庭 不一样的身体状况 不一样的遗传 】

9、 问题:

这门课帮助每一位同学找到适合自己的什么？

选项： A:兴趣 B:性格 C:性向 D:工作 答案: 【 兴趣 性格 性向 】

10、 问题:

哪些属于归零的心态？

选项： A:过去的不管是好的不好的，结束了就不要再纠结。 B:以前的事情去追悔、懊悔。 C:把所有的事情重新定位。 D:不要为倒翻的牛奶哭泣。 答案: 【 过去的不管是好的不好的，结束了就不要再纠结。 把所有的事情重新定位。 不要为倒翻的牛奶哭泣。 】

11、 问题:

学会新媒体自媒体是为了什么？

选项： A:推广自己 B:营销自己 C:了解自己 D:成为自己 答案: 【 推广自己 营销自己 】

1、 问题:

孔子提到过“全程化生涯规划”的理念。

选项： A:对 B:错 答案: 【 对 】

2、 问题:

我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的，所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择。

选项： A:对 B:错 答案: 【 对 】

3、 问题:

以下哪个内容不属于“职业生涯与就业创业指导”的内容？

选项： A:事业 B:志业 C:职业 D:学业 答案: 【 学业 】

4、 问题:

人生规划就是要学会做事。

选项： A:对 B:错 答案: 【 错 】

5、 问题:

生涯规划基本上是从西方传来的，是属于舶来品。

选项： A:对 B:错 答案: 【 错 】

6、 问题:

这门课最主要探讨的是职业生涯中的哪些内容？

选项： A:信息 B:资料 C:理论基础 D:经验分享 答案: 【 信息 资料 理论基础 经验分享 】

7、 问题:

这门课主要是做什么？

选项： A:     每一位同学找到更适合自己的生活选择 B:     每一位同学选择到自己自在的行业 C:     找到自己安身立命的着力点 D:     记笔记并通过考试 答案: 【      每一位同学找到更适合自己的生活选择      每一位同学选择到自己自在的行业      找到自己安身立命的着力点 】

8、 问题:

职业生涯规划为什么需要变化？

选项： A:     年代不同，硬件、软件都改变了 B:     社会、经济改变了 C:     以不变应万变 D:     为了找到一份工作 答案: 【      年代不同，硬件、软件都改变了      社会、经济改变了 】

9、 问题:

第二大学指的是什么地方？

选项： A:     没有课桌椅的地方 B:     没有围墙的地方 C:     终身学习的地方 D:     传统知识传授的地方 答案: 【      没有课桌椅的地方      没有围墙的地方      终身学习的地方 】

10、 问题:

     “人生以服务为目的”是以下哪位说的？

选项： A:毛泽东 B:傅佩荣 C:蔡元培 D:孙中山 答案: 【 孙中山 】

1、 问题:

体验式学习在学习态度上，接纳、欢迎、尊重和诚实，不仅要帮助自己，还要学习怎样帮助别人才能解决问题。

选项： A:对 B:错 答案: 【 对 】

2、 问题:

     体验式学习在学习内容上的特点是什么？

选项： A:     重视内容和过程 B:     以内容为本 C:     关注学习态度、观念和能力 D:     团队学习 答案: 【      重视内容和过程 】

3、 问题:

     课程中讲到体验式学习是老师和学生是双主体，根据的是什么理论？

选项： A:     做中学 B:     需求层次论 C:     类型论 D:     当事人中心论 答案: 【      当事人中心论 】

4、 问题:

     体验式学习强调个性化和现实化，为什么？课程中提到了哪些？

选项： A:     职业生涯规划强调全世界没有两个人是相同的 B:     职业生涯规划没有范例和模块适合所有人 C:     不必为别人的希望去改变原有你真正的自己 D:     重视每个人的投入、参与和互动 答案: 【      职业生涯规划强调全世界没有两个人是相同的      职业生涯规划没有范例和模块适合所有人      不必为别人的希望去改变原有你真正的自己 】

5、 问题:

     课程中提到体验式学习在学习态度上面注意哪些？

选项： A:接纳 B:欢迎 C:尊重 D:诚实 答案: 【 接纳 欢迎 尊重 诚实 】

1、 问题:

活在当下是什么？

选项： A:不要为倒翻的牛奶去哭泣 B:说了要做，但是可以缓一缓 C:把每一天都当做余生的第一天去过 D:不能服从你的冲动 答案: 【 不要为倒翻的牛奶去哭泣 把每一天都当做余生的第一天去过 】