【C语言程序设计基础（第3版）-何钦铭-课后习题答案】这份资料提供了C语言学习的基础知识和实践练习的解答，适用于初学者巩固编程技能。以下是其中涉及的一些关键知识点： 1. **标识符的合法性**：在C语言中，合法的标识符由字母、数字和下划线组成，且不能以数字开头。示例中的合法标识符有`total`, `_debug`, `Counter1`, `begin_`，而不合法的如`Large&Tall`包含特殊字符，不符合规则。 2. **循环与条件判断**：题目要求编写程序找出1到100之间能被6整除的所有整数之和。这涉及到`for`循环和模运算 `%`。给出的代码中，通过`for`循环遍历1到100，利用`if(i%6==0)`检查当前数值是否能被6整除，如果可以则累加到`sum`中。 3. **流程图与程序设计**：流程图是一种用于描述算法的图形表示，通过流程图可以清晰地展示程序执行的逻辑步骤。例如，求1到100中能被6整除的整数之和，流程图将包括开始、循环结构（判断是否能被6整除）、累加和结束等步骤。 4. **指针与数组**：指针是C语言中的重要概念，可以用来存储变量的地址。题目中的选择题涉及到指针和数组的关系。例如，指针可以指向数组的首元素，`&*p`表示取指针p所指向的变量的地址，这与`p`（如果p指向的是变量x）是等价的。同时，指针数组和二维数组之间的转换也是需要理解的概念。 5. **函数参数传递**：在函数调用中，形参可以是普通变量或指针。例如，函数`void p(int *x, int y)`，`x`是按地址传递，意味着在函数内部对`x`的修改会影响到外部的变量。而`y`是按值传递，函数内的修改不会影响到外部的`y`。 6. **字符串处理**：C语言中的字符串是字符数组，以`\0`作为结束标志。输出字符串时，通常使用`%s`格式符，例如`printf("%s", str)`。题目中展示了如何计算字符串长度、输出字符串部分内容以及指针数组操作字符串的方法。 7. **指针运算**：指针可以进行自增操作，如`s++`表示指针移动到下一个元素。在二维数组中，`*(st+3)+1`表示访问`st[3]`（即字符串"four"）的第二个元素，即字符'o'。 8. **数组与指针的关系**：字符指针数组可以存储多个字符串，每个元素都是一个指向字符串的指针。通过`*(st+3)+1`，可以访问数组中指定位置字符串的某个字符。 9. **变量的作用域**：在函数调用中，局部变量只在函数内部有效，而全局变量在整个程序中都有效。函数内的局部变量可以被函数内的其他函数修改，但不会影响到同名的全局变量。 通过这些习题，学习者可以加深对C语言基础概念的理解，掌握变量、循环、条件判断、函数调用、指针操作、数组和字符串处理等核心知识点。对于初学者来说，反复练习并理解这些习题是提高编程能力的关键。