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菏泽市2022—2023学年度第一学期期中考试高一生物试题(B)2022.11注意事项:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟2.答题前，考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。一、选择题:本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.细胞学说是19世纪自然科学史上的一座丰碑。下列有关总结和推断正确的是A.R·Hooke在显微镜下观察木栓组织，提出了细胞学说B.细胞学说使人们认识到真核生物和原核生物有着共同的结构基础C.细胞学说的基本内容论证了生物界的统一性D.比利时的维萨里发现了细胞，施莱登和施旺是细胞学说的主要创立者2.下列对“系统”的认识，正确的是A.因蛋白质和核酸属于生物大分子物质，所以蛋白质和核酸也属于“生命系统”的层次B.生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互具有直接或间接联系的所有生物的总和D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成“系统”层次，但动物和植物没有“系统”层次。3.每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的，主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官。下列关于麻风杆菌的描述错误的是A.麻风杆菌的生命活动离不开细胞B.从生命系统的结构层次来看，麻风杆菌既是细胞层次也是个体层次C.麻风杆菌具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质D.麻风杆菌与人体细胞相比，在结构上的最主要区别是没有染色体4.下列有关真核生物与原核生物的叙述正确的是A.蓝细菌和黑藻均能进行光合作用，都有染色体，但蓝细菌没有核膜B.蓝细菌与变形虫结构上的根本区别是前者营养方式为自养，后者营养方式为异养C.大肠杆菌和蓝细菌在结构上有统一性体现在它们都有细胞壁、细胞膜、细胞质(核糖体)D.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞含叶绿体5.图1中A、B、C是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是细胞完全脱水后元素含量的柱形图，下列说法正确的是A.图2中a代表的元素是氧元素B.含a'的化合物至少应含有C、H、O、N四种元素C.若图1细胞表示干重细胞，含量最多的A为糖类D.若图1细胞表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素是O和H6.《中国居民膳食指南(2016)》提出的控糖建议是:控制添加糖的摄入量，每天摄入不超过50g，最好控制在25g以下。下列糖类中通常能被人体直接吸收的是A.糖原 B.葡萄糖 C.淀粉 D.蔗糖7.北京鸭在育肥期要填喂过量的含糖高的饲料(如淀粉)，减少运动，从而使北京鸭在短期内变成肥鸭。下列有关叙述错误的是A.淀粉和脂肪的组成元素相同B.淀粉和脂肪均可氧化分解供能C.脂肪既具有保温功能，也具有储能功能D.北京鸭的培育说明糖类物质和脂肪之间可以相互的大量转化8.花生种子发育过程中，可溶性糖的含量逐渐减少，脂肪的含量逐渐增加；花生种子萌发过程中，脂肪的含量逐渐减少，可溶性糖含量逐渐增加。下列分析错误的是A.花生种子萌发过程中，脂肪转变为可溶性糖，需要大量的O元素B.同等质量的花生种子和小麦种子，萌发过程中耗氧较多的是花生种子C.花生种子萌发过程中，有机物的含量和种类一直减少D.花生种子发育过程中，可溶性糖转变为脂肪，更有利于能量的储存9.关于组成人体蛋白质的氨基酸分子结构的描述正确的是A.氨基酸的不同种类由②决定B.结构④中不含氨基或者羧基C.n个氨基酸分子形成一条多肽链生成 个分子D.氨基酸脱水缩合产生的水中的氢来自②和③10.近来发现胰腺癌患者血液中有一种含量较多的特殊物质—HSATII(即不编码蛋白质的RNA)，这一特殊RNA可以作为胰腺癌的生物标记，用于胰腺癌早期诊断。下列叙述正确的是A.HSATII、多糖、脂质都是生物大分子B.HSATII和患者的遗传物质都主要存在于细胞核中C.HSATII或患者的遗传物质彻底水解均可得到6种小分子物质D.HSATII和患者的遗传物质的基本组成单位都是4种脱氧核苷酸11.下图表示细胞膜结构示意图，其中乙侧有某种信号分子。下列说法正确的是A.细胞膜也叫质膜，是动物细胞或植物细胞与外界进行物质交换的边界B.细胞膜功能的复杂程度与图中②的种类和数量有关C.细胞膜主要由脂质与蛋白质组成，图中的蛋白质都贯穿在磷脂双分子层中D.该图体现了细胞膜具有信息交流的功能，受体是细胞间信息交流必备结构12.图中①~④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是A.细胞生命活动所需能量全部来源于结构①B.结构①③④中都含有大量磷脂C.②表明此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞D.该图一定是电子显微镜下观察到的13.下列有关探究细胞核功能的实验叙述中，正确的是A.对真核细胞来说，失去了细胞核不一定失去分裂能力B.变形虫去核后代谢会渐渐停止，说明细胞核是细胞遗传的控制中心C.伞藻的嫁接实验充分证明假根是控制细胞代谢和遗传的结构D.蝾螈受精卵横缢后，有核一半能分裂，无核一半不能分裂，证明细胞分裂与细胞核有关14.下列有关细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质和细胞骨架的叙述错误的是A.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质为多种细胞代谢有序进行提供保障B.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质都含有自由水，用作物质的良好溶剂并参与某些反应C.细胞骨架与细胞的运动、分裂、分化以及物质运输等一系列生命活动有关D.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中含有蛋白质的功能完全相同15.如图表示概念间的相互关系，下列选项依次与a、b、c、d、c对应错误的是A.细胞、细胞质、细胞膜、叶绿体、光合色素B.脂质、固醇、脂肪、胆固醇、性激素C.细胞生物、原核生物、真核生物、蓝细菌、念珠蓝细菌D.组成细胞的化合物、有机物、无机物、糖类、糖原二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分.16.下列关于生命科学研究方法的叙述正确的是A.归纳法:由不完全归纳得出的结论一般是可信的B.拍摄洋葱鳞片叶外表皮细胞的显微照片属于物理模型C.差速离心法分离细胞中的细胞器，需先将细胞破碎后再放入离心管中离心D.对一些化合物用15N或18O进行放射性同位素标记，可详细观察物质运行轨迹17.COP膜泡运输是内质网和高尔基体之间的物质转运机制之一。内质网驻留蛋白是指经核糖体合成、内质网折叠和组装后，留在内质网中的蛋白质。内质网驻留蛋白的羧基端有一段特殊的信号肽，若内质网驻留蛋白被意外包装进入COPII转运膜泡，则其会从内质网逃逸到高尔基体，此时高尔基体顺而膜囊区的信号肽受体就会识别信号肽并与之结合，将整个蛋白质通过COPI转运膜泡送回内质网。下列叙述正确的是A.内质网外连细胞膜，内连核膜，具有承担细胞内物质运输的作用B.光面内质网上没有核糖体附着，粗面内质网上有核糖体附着C.COPI转运膜泡与COPII转运膜泡转运物质的方向不同D.抗体、胰岛素和唾液淀粉酶在细胞内的运输过程需要COPI转运膜泡的参与18.结构与功能相适应是生物学研究问题的基本观点，下列有关叙述正确的是A.细胞中线粒体的数量随代谢条件的不同而不同B.能合成胰蛋白酶的胰腺细胞滑面内质网往往比较发达C.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体和线粒体数目也明显增加D.哺乳动物成熟的红细胞内含有大量血红蛋白，利于红细胞运输19.古生物学家推测:被原始真核生物吞噬的蓝细菌，有些未被消化，能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。下列有关说法正确的是A.图中叶绿体来源于原核生物，故其内有核糖体、DNA、RNAB.图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、线粒体、叶绿体C.图中叶绿体的两层膜与线粒体的两层膜的成分含量相同D.被吞噬而未被消化的蓝细菌为原始真核生物提供了有机物20.某学习小组将长势相同的若干小麦幼苗均分成甲、乙两组，甲组小麦使用一定量的蒸馏水培养，乙组小麦使用等量且浓度适宜的无机盐溶液培养，一段时间后，乙组小麦长势比甲组更好。下列说法错误的是A.该实验结果说明无机盐对植物的生长发育具有重要作用B.小麦幼苗吸收的无机盐在细胞中都以离子的形式存在C.小麦幼苗细胞合成脂肪、核苷酸等物质时都需要磷酸盐D.若提高乙组无机盐溶液的浓度，乙组小麦长势可能不如甲组三、非选择题:本题共5小题，共55分.21.(13分)右图是某位同学在实验课上绘制的在高倍镜下观察到的两个细胞的模式图，请仔细观察并回答下列问题；(1)图中___(填“A”或“B”)是植物细胞，做出判断的依据是___。(2)“观察”是生物学研究的重要方法之一，基于大量的观察，人们才能逐步建立对世界的科学认知。为清晰的观察到细胞，在取材时要注意___，在制作临时装片时，要注意___。(3)观察人体细胞时，你若发现了神经细胞、红细胞、口腔上皮细胞、肌细胞，其中的___(填写细胞名称)与模式图中的A细胞最相近。其余三种细胞的形态和功能各不相同这体现了___的生物学观念。(4)施菜登和施旺基于对不同细胞的观察，提出了___，其内容能否为“生物起源于共同的祖先”这一观点提供支持？请说明理由________。22.(10分)下图中的A、B、C、D表示细胞中的四类有机化合物，a、b属于其中的某种物质，c、d为某些大分子的单体。请据图回答下列问题(1)若a为磷脂则还应当含有的元素为___；结合流动镶嵌模型分析，细胞膜内部是疏水的，但水仍然能跨膜运输的原因___。(2) 若b是葡萄糖，则B中含有的纤维素、淀粉、糖原在化学性质上有很大差异的原因是___。(3)若c为氨基酸，则C结构多样化与c的_____有关。(4)若d的名称为核苷酸，则D与C结合在一起可以参与核糖体或_____(任举一例)的构成:刑侦人员可以通过DNA指纹获得犯罪嫌疑人信息，根本原因在于脱氧核苷酸的___储存着生物的遗传信息，每个个体的DNA的___各有特点。23.(10分)回忆教材中细胞膜成分的探索历程，回答下列问题(1)细胞膜结构模型的探索过程，体现了___(填“提出假说”或“不完全归纳法”)这一科学方法的应用。(2) 在下图中画出磷脂分子在空气—水界面上铺展排列示意图，并写出你这样绘制的理由。理由是___。(3)荷兰科学家用丙酮等材料获取细胞膜的实验思路是:___；(4)如果将磷脂分子置于水和苯的混合溶剂中，磷脂分子的分布将会是______。24.(11分)如图代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位。图中I、II、III、IV绘出了各自区分其他种生物的标志结构，请据图回答:(1)I、II、III、IV的统一性表现在___；V没有细胞结构，一般由___构成。(2)图中具有膜结构的细胞器有___(填序号)；细胞的“养料的制造车间”是___(填序号)，细胞的“动力车间”是___(填序号)。(3)①对应的细胞器是由___组成的，III细胞对应的生物为___生物，判断的依据是___。(4)活细胞中细胞质都在不断流动着，对于活细胞完成生命活动的意义是___。25.(11分)人体血液由血浆和血细胞构成。进食后，血浆中的葡萄糖浓度会快速升高。为验证血液中是否含有葡萄糖，请根据以下实验材料，补充完善实验思路，并预测实验结果和结论。材料与用具:人新鲜血液、检测试剂、试管若干支、蒸馏水、量筒、水浴锅等。要求:写出检测试剂的名称、使用条件和颜色变化(1)实验思路:(2)预期实验结果与结论:高一生物试题(B) 参考答案一、选择题:本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1—5CBDCD 6—10BDCCC 11—15ADDDB二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.AC 17.ABC 18.ACD 19.AD 20.BC三、非选择题:本题共5小题，共55分。21.(13分，除注明外每空1分)(1)B B细胞中有细胞壁、液泡、叶绿体结构(缺一不可)(2分)(2)容易选取或容易制片的材料(答出一点即可)(2分)保持载玻片和盖玻片干净或用撕、刮、切手法获得的材料越薄越好或需要进行特定的染色处理(2分)(3) 口腔上皮细胞 形态(结构)与功能相适应(4)细胞学说或细胞是一切动植物体的基本单位 能提供支持 因为细胞学说强调的是植物细胞和动物细胞在结构上具有统一性，这一点启发我们动物细胞和植物细胞可能起源于共同的祖先(2分)22.(10分，除注明外每空1分)(1)N、P 水分子极小，可以通过由于磷脂分子运动而产生的间隙:细胞膜上存在水通道蛋白水分子借助水通道蛋白通过膜(2分)(2)组成这三类化合物的葡萄糖在连接方式上的不同造成的(2分)(3)种类、数量和排列顺序(2分)(4)染色体或染色质 排列顺序 脱氧核苷酸序列23.(10分，除注明外每空1分)(1)提出假说(2分)(2) 因为磷脂分子有亲水性的头部，疏水性的尾部，所以在水和空气的界面上磷脂分子是头部向下与水接触，尾部朝向空气的一面。(3)取哺乳动物成熟的红细胞置于蒸馏水中，待吸水涨破后，用离心机离心，去除上清液即获得纯净的细胞膜(3分)(4)磷脂分子的头部与水结合，尾部与苯结合，并形成单层分布(3分)24.(11分，除注明外每空1分)(1)都具有相似的细胞膜和细胞质，都以DNA作为遗传物质(2分) 核酸和蛋白质(2)②③④⑥ ⑥ ②(3)两个互相垂直的中心粒及其周围物质(2分) 低等植物细胞有中心体和叶绿体，外侧还有细胞壁(2分)(4)为细胞内物质运输创造了条件，从而保障了细胞生命活动的正常进行。(2分)25.(11分)(1)实验思路:取甲乙两支试管并编号(1分)，甲试管中加入一定量的静置后的血液上清液(血浆)(2分)，乙试管中加入等量的蒸馏水(2分)。向两支试管中加入斐林试剂，并水浴(50—65°C)加热(2分)。(2)预期实验结果与结论:甲组出现砖红色沉淀，乙组不出现砖红色沉淀。(2分)说明人的血浆中有还原糖(葡萄糖)。(2分)

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