少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗》

自从改革开放后，为了更加容易的融合到世界市场内，培养与外国人的交流能力，英语学习被大范围引入课堂。

到了1983年，英语被正式纳入高考的考试科目，

一股学习英语的热潮之风吹遍全国，自此英语的重要性也被凸显。从当时的被列为高考科目，到现在也才过了三十多年，英语学习已经开始渗透我们的生活。

甚至有人顺应潮流，开办起了双语私立幼儿园，许多小孩从三四岁便开始接触学习英语。

其实最早从百年前，就掀起过学习英语的热潮。

晚清时期，洋务运动的掀起，喊出了：“师夷之长以制夷”的口号，为了学习洋人们的先进科学技术，学习英语是第一步，否则很多文献资料看不懂，日常交流也是大问题。

就连清废帝溥仪，都曾在自己的自传中提到过曾经学习英语的事

。由此可见，学习英语在当时的受众并不小，上到皇帝下到平民百姓，都在为了强大国家而学习英语。

旧书市场的英语教材

还记得你小时候学英语的场景吗？是不是经常为了读音记不下，

在单词旁标上拼音或者汉字来提醒自己怎么读

。是不是也经常为了背诵句子，默写英文单词而头痛不已。这些情况不仅我们小时候会有，

清朝的老祖宗也是这么干的。

成都的尧先生，平时喜欢收藏古籍，之前有次去重庆逛了逛当地的二手市场，这一逛淘出了宝贝，他在市场里买了不少古旧书籍，带回家整理了一番，竟然从里边

发现一本破旧的英语教材，在英文句子旁还标注着一堆对应的汉字

。仔细观察发现，

书上竟然有咸丰十年的字样

，这可要追溯到1860年，再细看上边的汉字，竟然是

和英文的谐音对应标注

。英文单词“you”，被标注成“尤”，英文单词“half”，被标注成“哈尔夫”。

这是不是和我们小时候学英语的时候做的一样的事。虽然根据书上的标注那样读起来，发音会有点怪，不是特别标准，但是对于初学者来说还是有很大的帮助。

英文学习的历史情况

在中国有一批学者专门研究中西文化交流史，其中有一位博士在自己的论文中曾经提到过，

其实晚清的英语教学大概可以分为三个阶段。最早在1807年到1840年

，那时中国已经开放了很多通商口岸，为了更好的和洋人交流，当时的民间已经有中国人编制的英语教材颇为流行，

因为大多都是用汉语注音，所以很多时候一些复杂的词外国人也听不懂

，只能靠简单的单词来交流。

之后很多传教士随着军队或者商队一起来到中国，他们会开办英文学校，来教中国人学习英语

，有人正统外国人的加入，

一些中国人的发音才标准起来

，摆脱那种注音的英语学习教材。此时也开始有人推行标注有音标的单词书，用来学习英语，比起汉字标注，音标更加准确一些。

后来甲午战争失败后的时期，已经有原版的英文教材开始出现，

因为前些年的英语学习基础，这些原版教材被一些高级学校慢慢采用。

英语在我国的发展

经历两次世界大战后，我国已经不再闭关锁国，新中国的成立更是标志着新的时代来临。我们与很多使用英语的西方国家接触也越来越密切。英语的使用方面也涵盖的越来越多，此时随着大量的留学生被国家送到海外去留学，而这些学成归国的留学生自然也成为推动英语发展的主力军。

改革开放后，为了与世界各国的通畅交流，英语甚至被列在高考的常考科目里

，那时从大学生到小学生都开始学习英语。而到了北京奥运会时期，学习英语的重要性又一次体现，而英语在我国经过长期的发展，已经渐渐演化出了很多中国化的英语，比如“long time no see”（好久不见）这样的中式英语也成为乐英语的标准英文单词。虽然至今仍有人对这种表达形式心存不屑，但无论如何，随着中国的国际地位提升，中文也已经成为一种潮流语言的存在，大量的外国人争先学习。

参考资料：《劝学诗》