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Unit3 Is It Snowing  

【单元总目标】

本单元以日常生活中人们常谈及的天气为主要内容，以

Unit 2 I

’m Cooking 

in the 

Kitchen

中所学的现在进行时态为基础，通过对单词

rain, snow, cloud, wind, sky, 

raincoat, 

glasses

以及功能结构

Look 

at 

the 

clouds 

in 

the 

sky. 

Is 

it 

raining 

/ 

snowing? 

Yes, it is. / No, it isn’t. Please take a 

raincoat. But there is a wind!

的学习，

使学生能够在相应的语境中准确描述天气，

并能向他人提出合理的建议。

本单元的学习可以

帮助学生积累与天气有关的词汇和句型，

使其能够在相应的语境中熟练运用所学语言知识进

行简单的交际。

本单元的教学分为

4

个课时。第一课时以

Part 

A

中的

Let

’

s 

learn

为主要内容，重点

学习与天气有关的词汇；第二课时以

Part A

中的

Let

’

s talk

为主，在复习第一课时的词

汇和现在进行时态的基础上重点学习会话，

既是对词汇的复习和巩固，

也是对词汇运用的练

习和拓展；第三课时以

Part 

B

中的

Let

’

s 

learn 

more

为主，拓展学习如何根据天气情况，

向他人提出合理的建议；第四课时以

Part B Read a story

和

Read the words

为主要内容，

通过寒号鸟的故事，

告诉学生不要只贪图眼前的安逸，

应该为自己的以后早做打算，

用辛勤

的劳动来创造美好的生活！

然后通过复习已学含有字母

a

的单词，

让学生总结字母

a

在单词

中的发音，

引导学生初步感知语音知识，

并借此提高学生认读和记忆单词的能力。

最后通过

有效的练习，引导学生全面复习本单元知识。

【单元具体目标】

知识目标

一、能听、说、读、写有关天气的词汇：

rain, snow, cloud, wind, sky, raincoat, glasses, please, them, take out, put 

on 

二、能听懂、会说、会读、会用以下句型：

1. Look at the clouds in the sky. 

2. 

—

Is it raining / snowing? 

—Yes, it is. / No, it isn’t.

3. 

—

Is there a wind? 

—

No. There

’

s no wind.