教育机构面临倒闭？不存在！布局，放长线，准备疫情后赚钱 |
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教育机构面临倒闭？不存在！布局，放长线，准备疫情后赚钱
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当我们都在喜气洋洋的迎接春节，钟老的武汉之行，直接打破了原有的春节气氛，悲催的各大电视台录制的春节节目也全部改成“疫情播报”。相信疫情刚突发的14天隔离，每个人都是乐观的，有人想我又可以多休假几天了，老板们也庆幸趁此机会可以放松一下。 时间一天天的过去，疫情越来越严重，又一个14天隔离期来了，朋友圈内开始出现在家憋疯的状态，可以看出我国人民是多么爱劳动，我们的小学文化教育还是比较成功，“勤劳的蜜蜂”精神深深的印刻在我们心里。 老板们也开始抓耳挠腮，心里都各自盘算兜里的钱还能撑多久，员工开资、房租、社保、贷款都是不小的费用。同时从2月初各种线上课程、各种线上讲座及各种线上活动相应推出，都在给自己公司刷存在感。老板们都明白即使疫情缓解能够正常复工，恢复到正常盈利状态是个大问题，可能要往后推迟1-2个月。 各大中小教育培训机构在这次疫情中推出线上课堂比比皆是，线上教育这俩年发展本身就很迅速。原本大部分线下机构并没有太涉及线上课程，本次疫情开始后，机构老板不得不开始研究起各种播放软件及线上课程，线上课讲的好不好另说，起码先刷个存在感，告诉家长和潜在客户，我们一直在行动！疫情封城的消息一出，我们的线上直播课堂业务正好发挥了作用，在半个月时间内已经服务了几千名会员，同一时间段多个直播教室同时开课！那么中小学教育培训机构如何开展好线上课堂呢？ 01 上镜老师的要求在教育中，老师是一个非常重要的角色，线上课堂对老师的要求甚至更高。线下课堂中可以上演群口相声，而线上课堂只能表演脱口秀。线上课堂是打造老师个人ip的一种挑战。 首先要求老师的普通话必须标准，咬字清楚，可以带点方言进行调节气氛，捎带些自我调侃能力。尽量选择五官端正的老师，面部表情丰富，放松心态。出镜画面要保持腹部以上。老师的着装及打扮要根据学前、学龄孩子的视觉特点。老师可以穿带卡通的衣服或者自己公司的工服，不能穿奇装异服。学前课程的老师可以化淡妆，不能化浓妆，头发上可带些卡通类的发饰，这样更能吸引小朋友的关注。老师要清楚的了解软件的功能，“举手”提问功6能在哪里，视频和音频开关在什么位置，共享文件在哪里。同时教师要习惯让学员在讨论区打“1，2，3”等数字来保证直播过程中的互动性。02 软硬件及上课环境的要求硬件的要求准备一台电脑，中高配置就成，能保证直播过程中应用软件开启的时候不卡顿。清晰的摄像头和可以消杂音的麦克风。摄像头摆放的位置也是有讲究的，老师要在画面中间同时还要操作电脑去讲课、展示ppt和软件操作。可以使用电脑自带的声音输出设备，如果要效果好点，可以考虑去购买网络直播麦克风，这样消杂音功能会更强。尽量关闭无用软件，确保宽带网速最大。舒适的桌椅，教师要保持挺直坐在椅子上，所以桌椅一个要合适。如果允许的话，我们可以在机构内装饰一个直播房间，专业的电脑和视频、麦克风和直播道具等！有想法的老板懂的！直播软件的选择教育直播软件还是蛮多的，我仅对使用过的几款进行评价。 第一期课我们使用是华为的Welink会议软件，这个软件设计本身是给公司开电话会议使用的，因此注册和登录页面比较繁琐，同时在线60人以上会稍微有点卡，经常会掉线或者声音传输失败。因为是为线上会议设计的，所有可以增加房间密码，这样能保证课程的知识产权。同时我们的团队对微师和Classin进行测试。 微师的线上直播课堂服务器还是满强大的，同时在线70个学生，数据传输很快，视频声音都不会出现卡顿，老师进行文件共享的时候也很顺畅。学员通过微信链接简单注册后就能进入房间，但是不利于班级管理，没有密码设置和学员管理，直播页面不能进行个性化装饰，不利于自我品牌的宣传。Classin直播课堂视频声音传输还算流畅，正常开课应该没问题，这个软件的好处是可以进行班级管理和直播页面装饰，教师开通班级后可以将学生拉到统一的班级，上课前系统会自动提醒，但是得需要学员家长提前操作设置。机构可以设计一个背景模板后展示在直播页面。功能非常强大，对K12教育很实用，但是收费！收费！疫情过后，直播平台开发也会是一个热门产业，机构和学员已经有了在线上课的习惯，部分机构就会开发自己的直播平台，线上线下的结合增加公司的产品线。 上课环境学生终端的画面会一直展示教师的视频，因此教师的背景环境也是有讲究的。建议教师视频画面展示的颜色种类（包括背景和着装）不要太多，以免显得杂乱，引起视觉疲劳。画面不能太灰暗，激不起学生的注意力。背景环境布置也要根据孩子年龄的特点进行划分，学前年龄段的课程直播背景尽量保持鲜亮，多采用亮色。同时背景尽量出现卡通类的元素，这样能符合学前学员视觉特点。但是不能太多的吸引走孩子注意力元素的东西，毕竟老师才是主角。直播课程背景也可以是在书架、花架、照片墙前面，保持一种高雅、小资的感觉。03 课前准备线上课程教案和ppt要老师自己编写，因为这是单口相声，要是用别人做的教案和ppt，不了解课程的逻辑和思维怎么能够在课堂上随机应变。设计教案过程中，老师要熟悉教案中出现的知识点及学员会出现疑惑的地方进行标注。在标注的地方要懂得应用疑问、反问的方式去让学员掌握，同时要放缓节奏，让学员去理解。老师要提前对学员进行了解，大名小名老师的脑袋有点印象，哪些小朋友喜欢回答，那些小朋友需要被关注，这样有利于增加课程中互动性。提前确定微信群内家长已为学员安装学习软件和直播工具，并进行测试。可以提前一天进行直播课堂的过程演练，建立好测试直播课堂链接，让学员进入课堂内测试。尽量减少家长的负担，为顺畅的提供给学员的优质教学做好准备。04 课程直播首先要保证直播过程中环境要保持安静，光线要明亮，但是不能太刺眼，直播过程中不会“乱入”。我们直播的时候曾经出现过，镜头突然蹦出个老师的孩子，突然蹦出老师的父母在后面收拾房间等等。老师要事先和家里人协商好，请家人配合。直播课程前至少30分钟要建好直播间课堂，播放轻音乐，并且分享面板上可放置课程知识点、公司介绍等。将相关信息发送给客服老师或直接发送至课堂微信群内提醒家长让孩子上课。课程一定要掐点准时开始，到时间开课的时候，老师可以用手比划倒计时5个数“5，4，3，2，1，我们今天的课程正式开始”，然后和所有小朋友打招呼。直播过程中，机构可以要求其他老师进入直播间，可以当拖，也可以在老师尴尬的时候带领学生送花、回答问题、扣6666。在设计问答环节的时候可以请小朋友登台视频露脸进行互动，多鼓励学员发言和提出表扬。直播过程中老师的语言要抑扬顿挫，起起伏伏，语速不易过快，有平淡的同时要有高潮，可以参照那些网红直播，从他们身上找一些灵感，但是不要太过，毕竟我们是做教育的。同时手和表情可以配合语言增加课堂的气氛及内容的理解。在线课堂内容讲完后，可以为小朋友们公布下堂课的课程主题，来激发学员按时上课的好习惯。在线直播软件有的会有录播功能，切记让老师将在线课堂进行录制，方便学员回顾复习。05 课后工作在线课堂老师授课结束后，老师不要着急离开直播教室，有问题和疑问的孩子可以和老师进一步沟通。但是这个时间也不要太长，尽量保持在10分钟左右，还有需要解答的可以在微信群或者单独加老师微信进行解答。老师应该在答疑后迅速关闭直播教室，确保直播结束。在线课堂结束后，老师应该将课程中知识点及作品发到直播微信群里，让学员和家长们知道本次直播课的内容及老师的付出。可以在直播微信群里要求家长去拍一些课堂中的照片，并且转发朋友圈帮助机构宣传。在这个艰难的时刻，机构面临“退费”，“延期开课”，“0收入”，同时还要支出人员和房租等成本。那么我们为什么不利用线上直播的浪潮进行市场宣传和推广，同时锻炼我们的线上直播团队，线上线下共同创造利润！ 我们是教育者，是为了孩子的成长保驾护航的行业，这一代的孩子比我们那一代要选择的东西很多，我们开设在线培训课程，家长选择你，在乎的不是钱，而是孩子的时间，孩子的时间比钱更重要，所以我们要踏踏实实做好每一步，做到问心无愧！ |
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