高中英语 音标课件(共23张PPT)

您所在的位置:网站首页 chat读音发音英语 高中英语 音标课件(共23张PPT)

高中英语 音标课件(共23张PPT)

2023-05-28 19:18| 来源: 网络整理| 查看: 265

资源简介

(共23张PPT)衔接课(一)音标、音节、重读和升降调(phonetic symbols, syllables, stress and intonation)音标—元音20个(vowels)长元音/ɑ:/ / :/ / :/ /i:/ /u:/短元音/ / /e/ /I/ / / / / / / / /双元音/aI/ /eI/ / I/ /a / / //I / /e / / /清辅音 p t k f θ s ts tr t 浊辅音 b d g v z dz dr d 音标—辅音28个(consonants)鼻音 /m/ /n/ / /半元音 /j/ /w/边音 / / /r/其它 /h/音节(1)音节的构成1、 一个元音(音素,不是元音字母)可以构成一个音节。 例如:I eye ear2、一个元音和一个或多个辅音也构成一个音节.例如:me his strange strong strength3、以-tle,-ple, -ble, -tain,-tion等结尾的单词,虽然没有元音,但也构成一个音节,这种音节叫成音节。成音节即由辅音和成节音/l/,/m/,/n/,/ /构成的音节,如:button/′b tn/simple able gentle certain action seven[-pl]: people couple simple principle[-bl]: double able stable possible[-tl]: little bottle gentle whistle[-dl]: middle riddle noodle needle[-kl]: twinkle cycle circle ankle[-gl]: legal single[-sn]: lesson listen often[-tn]: cotton button[-dn]: garden pardon freedom kingdom wisdom[-vn]: eleven even oven seven heaven[- n]: action station direction operation[-zm]: tourism Marxism socialism communism成音节音节(2)音节的划分:为了更快更容易记单词1、单音节:一个单词只有一个元音,则为单音节。例如:eye, high, town, strange, strong, base2、双音节:一个单词有两个元音或者是一个元音加一个成音节,则为双音节。例如:baby, legal, event, advise, thunder, able3、多音节:一个单词有三个或者更多的元音(含成音节),则为多音节。例如:elephant, quality, official, recognize, congratulation, university音节(3)重读和非重读音节一个单词有两个或者两个以上音节时,就有重读音节与非重读音节之分。一般重读音节在头一个音节上。但是如果是四个以上音节,则在倒数第三个上。不过也有很多例外情况。例如:vision, office, simple, realize, guidance, elephant, relative, electricity, university…例外:advise,success, determine, control, canal, expression, refer, prefer…开音节和闭音节是根据元音字母 a,e,i,o,u 的读音,划分的两种音节类型。开音节和闭音节元音字母 a e i o u 在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音。一、开音节: 以发音或不发音的元音字母收尾。2. 元音字母+辅音字母+不发音的e,例如: take, name, bike, nice, rose, smoke, use1. 辅音+一个元音,例如:he, she, we, lie, no, my, sky二、闭音节: 元音字母后只有辅音字母构成的音节元音字母读短元音,例如:it, bad, bed, sit, hot, cup, leg, cross, map, flood, begin, forget5个元音字母a, e, i, o, u在开闭音节中的发音元音字母a在开音节中发[ei]grade, brave, stage, name, plane,Jane, cake在闭音节中发[ ]bag, dad, hat, map, black, back, chat,add, camp比较:snake snack元音字母e在开音节中发[i:]he, these, me, Chinese, Eve在闭音节中发[e]desk, yes, egg, belt, check, guest, plenty, messy元音字母i在开音节中读[ai]:bike, drive, time, nice, kite, ride, strike, guide, while, pride, the Nile在闭音节中读[i]:fish, big, drink, sit, milk, swim, build, witch, since, stick, spit比较:strike stick bite, bit bittenspite spit (spat, spat)元音字母o在开音节中读[ u]those, close, go, home, no, hole, bone, joke, remote在闭音节中读[ ]clock, not, box, shop, sock, knock, strong, fond元音字母u在开音节中读[ju:]use, refuse, excuse, cute, muse在闭音节中读[Λ]bus, cup, cut, jump, much或读[u]put, push, full, bull,二、不完全爆破音与浊化1.不完全爆破音(incomplete plosion)带有不完全爆破音的词或句子,听起来好像有些音被吞掉,但实际上并未完全被吞掉。当两个辅音相邻时前面的辅音由于受后面辅音的影响,在发音时只需要作出这个音的口形,但不需要把音发出来。这种要发而又不发出来的音就是我们所说的不完全爆破音,这种发音现象叫做失去爆破。爆破音 /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /ɡ/(1)两个或两个以上的爆破音相连,只爆破最后一个爆破音,其他爆破音只需要作出口形即可。如act;two(2)爆破音后跟破擦音时,爆破音失去爆破。如pi(c)ture; tha(t) judge(3)爆破音后跟摩擦音时只需做出口形,不爆破。如:brea(k)fast(4)爆破音后跟鼻音时,爆破音亦不爆破。如:goo(d) morning2.浊化(soft)浊化就是把清辅音发成与其相应的浊辅音。一般情况下,在音节开头如果有两个在一起的清辅音,那么第二个清辅音就要浊化,即发成浊辅音。常见的有:/sp/→/sb/如:sport;/st/→/sd/如:stair;/sk/→/sɡ/如:sky;scarf;school3.连读(liaison)在英语的实际运用中,人们常将属于同一意群的词连在一起,一口气说出来。意群中词与词之间不留空隙,这种读法叫连读。如:连读、失去爆破、被“吃掉”的音标(1)连读例如:an hour, think of it, read in bedTwinkle, twinkle, little star,How I wonder what you are.Up above the world so high,Like a diamond in the sky.连读、失去爆破、被“吃掉”的音标(2)失去爆破例如:sky, star, stand, sports, strong, strange,expert, extreme, school, scholar, scoldquestion, suggestion连读、失去爆破、被“吃掉”的音标(3)被“吃掉”的音标例如:climb,comb, tomb, bombhour, honest, honorwhen, why, what,often, soften, whistle, grandma,best novel, kind motherFind me the best motor car, please.best teacher, top team句子的重读和语调(1)句子的重读和非重读单词英语的句子不需要更不应该每个单词都读得清楚响亮。汉语讲究抑扬顿挫,英语也有轻重缓急。例1:Twinkle, twinkle, little star,How I wonder what you are.Up above the world so high,Like a diamond in the sky.Twinkle, twinkle, little star,How I wonder what you are.哪些单词需要重读?句子的重读和语调(2)句子的节奏例2:Two little black birds are sitting on the hill,One’s named Jack and the other named Joe.Fly away Jack, fly away Joe.Come back Jack, come back Joe.句子的重读和语调(3)句子的语调英语的句子有升降调,一般体现在最后一个单词上, 有的时候在句中停顿时也需要语调来体现。注意停顿的位置。例如:I want to learn English well.What are you doing Are you mad You like computer games, don’t you Did you go swimming or did you stay home When this happens, if the river is at its narrowest, the water is hardened to ice.什么时候读升调,什么时候读降调?

展开更多......

收起↑



【本文地址】


今日新闻


推荐新闻


CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3