幼儿园中班科学教案《小猫钓鱼》 幼儿园免费教案 |
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引导幼儿探索磁铁能吸铁的特性,让幼儿在情境中操作演示,启发幼儿遇事多观察、多动脑筋,通过与同伴的互助、互动,培养幼儿交往、协作的能力,激发幼儿对科学活动的兴趣,提高幼儿社会性意识的发展。完整教案请往下阅读! 👉️大班中班小班公开课下载 活动设计背景 有一天,班上的浩浩小朋友从家里带了一块磁铁到幼儿园来,休息时,他用磁铁在活动室里这儿吸吸,那儿碰碰,发现有的东西能被吸起来,有的不能,他的这一行为,引来了很多小朋友的围观,小家伙们七嘴八舌的在讨论:“快看,老师的小磁钉被吸起来了”“为什么皮球不能吸起来呢?”看着孩子们对磁铁如此感兴趣,所以我就设计了这个活动。 活动目标1、通过游戏认识磁铁能吸引铁的特性,激发幼儿的探索性。 2、在游戏过程中,鼓励幼儿互相合作、相互帮助,共同解决问题。 3、培养幼儿的创造性和自信心。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 教学重点、难点1、重点:认识磁铁能吸铁的特性。 2、难点:怎样将磁铁能吸铁,不能吸其它材质的物品的特性用来解决生活中的实际问题。 活动准备1、小猫头饰若干,小篮子若干,混有鉄粒的豆子一篮。 2、《小猫钓鱼》挂图一幅 3、各色纸制小鱼若干、钓杆若干 4、游戏场地的布置:“河”里放有若干小鱼,“岸边”人手一根钓竿,一只篮子 活动过程一、音乐律动《小猫喵喵叫》,引出课题 二、配图讲故事《小猫钓鱼》,激发幼儿的兴趣 提问: 1、猫妈妈和小猫谁钓到了鱼?为什么小猫没有钓到鱼?2、现在我们要做个小猫钓鱼的游戏,小朋友们想不想当个能干的小猫? 三、玩游戏:小猫钓鱼 1、给幼儿戴上小猫头饰,来到活动场地,教师示范钓鱼。 2、幼儿玩游戏,教师巡回指导。 四、引导幼儿探索磁铁的特性 1、为什么有的鱼儿不上钩? (1)想一想:为什么有的小鱼被钓了起来了,有的小鱼怎么也不上钓? (2)找一找,说一说:上钓的鱼儿身上有什么?不上钓的鱼儿身上有什么?鱼饵是用什么做的? 教师小结:上钓的鱼儿嘴部贴有铁制的回形针,不上钓的鱼儿嘴部贴有铝制片或者塑料片。钓竿上的鱼饵是用磁铁做的,磁铁能吸铁,不能吸铝片、塑料片、纸等。 2、寻找解决问题的办法 (1)想办法帮老奶奶找到掉到地上的针 (2)用最快的速度从豆子里找出小铁钉 (3)怎样让纸鱼在画面上的小河里游动 教师引导幼儿讨论后,提供物品和情景,让幼儿操作演示,教育幼儿遇事多观察、多动脑筋。 五、游戏“网小鱼” 两个幼儿相对而立拱手搭网,其余幼儿鱼贯从网下游过,同时念儿歌,在儿歌最后一个字时,收网网住经过的小鱼,游戏重新开始。 延伸活动:让幼儿观察生活中哪些地方用到了磁铁能吸铁的特性。 教学反思1、活动过程的反思 (1)对幼儿的发展反思: 孩子们通过在活动中发现问题、寻找解决问题的途径、最终解决问题,实现了让幼儿自主探索,并在持久、深入的探索过程中建构了磁铁能吸铁的这一科学经验,老师为其提供了丰富的游戏活动材料,让孩子们在玩中学、做中学。幼儿通过与同伴的互助、互动,培养了幼儿交往、协作的能力,提高了幼儿社会性意识的发展。 ( 2)师幼互动的反思: 活动中通过提供丰富的活动材料,为幼儿创设了较大的操作平台。教师通过引导幼儿在操作过程中不断的思考和探索:怎样才能让鱼儿上钩的原理,强调了幼儿与材料的相互作用,提升了幼儿去发现、思考、解决问题的能力。教师在活动过程中也按照幼儿的需要适时的调整了教学,形成了幼儿为主体,教师为主导的和谐关系。 2、对活动效果的评析 通过本次活动,让幼儿掌握了磁铁能吸铁的原理。活动中注重了幼儿探索中的自信心、独立性和创造性的培养,教学目标基本达成。不足之处:整个活动的节奏感还需再强一些,内容应紧凑些。 3、如果我重新上这节课 我会让幼儿自己去创设装扮小鱼,并让整个活动的节奏再加强一些,真正的实现科学性、趣味性、愉悦性的和谐统一。 👉️更多幼儿园课件 推荐课件下载 小班数学活动《小猫摘苹果-按大小分类》说课稿课件教案 小班音乐游戏《大猫小猫》公开课视频+PPT课件教案乐谱 中班语言绘本《救救我小猫》优质公开课教学视频含课件ppt教案 版本2小班音乐《大猫小猫》公开课视频含教学分析+课件PPT+音乐+学情分析+教案+反思 中班科学课件 中班科学领域《小汽车过纸桥》幼师PPT课件+教案+音乐 中班科学《蔬菜从哪里来》优质PPT课件教案 大中班科学《大大小小的影子》课件PPT教案操作图 有趣的中班科学实验《彩虹泡泡龙》课件教案+操作视频 中班科学《神奇的的斑纹》(动物的花纹)课件PPT教案 小中班科学课件《水果宝宝大变身》教案PPT(认识水果) 幼儿园中班科学《照镜子》了解平面镜课件PPT教案 中班科学课件《英勇的消防员》PPT+教案音乐🏷标签:小猫钓鱼 中班 科学教案 |
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