同时，如果家长您想通过网站去了解一下某一个州的情况，这个图有链接的，直接将鼠标移到某一块区域，便可看到相应的信息，比如：

我们移到—加利福利亚州，它就会告知我们，该州是与2010年8月2日采用CCSS的，州内完全实施这一大纲，是在2014-2015学年才完成。

大纲内容

该部分内容在Read the Standards中。《共同核心国家标准》提供了明确的学习目标，即帮助学生为大学、职业和生活做好准备。

Common Core主要细分为以下两个具体标准：

首先我们来看看—

English Language Arts/Literacy Standards：

从English Language Art的大纲目录就可知道，这一部分是重点，分别按照K-5和6-12两个年龄阶段进行了详细的阐述。

比如如图所列的针对K-2年级Literature阅读标准：

G1的孩子在阅读文学类读物的时候，要能够提问和回答文本中的细节，能够复述关键细节，能够忆起人物、场景和事件、主要细节等。

以及针对K-1年级对阅读基础能力的标准：

GK的孩子要理解单词和单词之间是用空格分开的，要看懂大小写字母，能从左到右、从上至下地阅读文章；要能找出文章中押韵的单词，数出一句话中的单词数量，一个单词的音节数，能够对一个单词的各个音节拆开、合并等等。

K-2年级的写作能力标准：

GK的小朋友要学会使用绘图、口述和写作的组合来撰写观点片段，在这些片段中，要告诉读者他们所写的主题或书的名字，并陈述对主题或书的观点或偏好。

1年级的小朋友则是要学会写一些观点，在这些观点中，他们要学会向读者介绍主题或者为他们要写的文章命名，陈述一个观点，为这个观点提供理由，并写上一些结束语。

以上是对English Language Arts部分方面标准的一个简单解释，如果有家长想进一步了解，可以直接联系观得领取大纲哦（领取方式看文末）。

接下来我们看看—

Mathematics Standards：

数学大纲的目录：K-8年级是分别按年级介绍的，高中之后就按照不同的数学能力来单独详述，由此可见高中阶段的数学学习要求更细分，深入。

我们看看其针对GK段孩子的数学基本要求标准：

记数和基数：了解数字名称和计数顺序，数数，比较数字；运算与代数思维：理解加法是把它们放在一起，然后相加，理解减法是把它们拆开，再从中拿走等等。

针对1年级的数学标准是：

运算与代数思维：解决涉及加减法的问题，理解和应用运算的性质和加减法之间的关系，20以内的加减运算，学习加法和减法方程等等。

此后还有更多高深的初高中的数学标准，观得就不一一介绍了，想要了解更多详情的家长可以直接联系观得领取大纲哦（领取方式看文末）。

以上观得为什么要跟大家做美国教育大纲Common Core的介绍呢？

其实主要是为了目前针对不知道如何对孩子的英语和数学学习对症下药的家长而准备，虽然上面的标准要求很多，但是家长完全不用慌，你不用看完所有的资料。

因为作为父母，只需要去了解自家孩子这个年龄段应该如何选择，比如1年级，你就去看一年级的大纲要求就可以了。

去了解这个年龄段所应该具备的基本能力，以便能更加有效地帮助孩子挑选合适的学习材料，更细致地从各个方面评估孩子的英文阅读、写作、数学思维等方面的能力。

同时，如果家中为孩子报了英语班，也可以实际地看一下，该英语班是不是围绕这样的标准在提升孩子的能力哦～

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