请教一下怎么练好一口标准的美式英语?

    基础要打好，也就是英语的音标啥的，这是工具，以后方便自学

    可以看我的直播间，领取外教一对一的免费英语口语陪练课：

    第二，要大胆的读出来，喊出来，

    第三，交流，敢于跟别人交流，共同提高

    第四，可以看一些美国的电影，建议老友记啊，什么的，学习发音

    第五，扎扎实实，持之以恒

    很多人抱怨国内没有英语学习环境，其实不出国也能练就一口流利的英语。

    听力

    想要提高英语口语，先练好听力。建议大家每天早上起来精听一篇VOA或BBC新闻。一开是可以从语速稍慢的VOASpecial开始，后面再换成常速。另外，大家要尝试听不同的口语，这样对之后的实际交流有好处。在练习的时候可以先盲听，不看字幕，看能听懂多少。然后再进行精听加听写，听一句暂停一下，写出听到的内容。可重复数次，直到听懂所有内容。

    2.口语跟读

    建议每天一篇新概念或是VOA慢速新闻，一句一句地跟读。之所以建议这两种，是因为它们的语速较慢，而且是很标准的美语，便于模仿。等水平提高了，可以进阶到美剧，推荐Friends或是ModernFamily，里面都是些生活用语。

    3.地道口语积累

    可以利用书籍、美剧或是脱口秀来积累一些地道英语口语。书籍的话我推荐《走遍美国》，里面很多表达还是可以借鉴的；美剧可以看看《老友记》、《摩登家庭》、《美少女的谎言》等，可以学到很多俗语和俚语；脱口秀可以试试EllenShow和吉米鸡毛秀等，很轻松幽默。

    提高口语练习法则6条

    第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80％是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Whereisthebook（这本书在哪儿）？很少有人说Whatisabook（书是什么）？而美国的小学生就开始问：Whatisthebook？这种Whereisthebook只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答Whatisabook？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

    第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练Howtoexplainthingsindifferentways（用不同的方式解释同一事物）。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，Iloveyou（我爱你）。按我们教学的替换方法就把you换成her，mymother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou，肯定也听不懂Iloveher。如果替换为Iwanttokissyou，Iwanttohugyou，Iwillshowmyhearttoyou等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

    第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

    第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

    第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

    第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

    中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

    以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。