《化工制图与CAD》课程教学大纲

您所在的位置:网站首页 cad绘制的基本规范 《化工制图与CAD》课程教学大纲

《化工制图与CAD》课程教学大纲

2024-06-08 02:52| 来源: 网络整理| 查看: 265

《化工制图与CAD》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程代码:CHEM4118

课程名称:化工制图与CAD

课程英文名称:Chemical Engineering Cartography and CAD

课程所属单位:化学与环境工程学院

课程面向专业:化学工程与工艺专业本科生

课程类型:选修课

先修课程:《化工原理》、《机械制图》或《工程制图》

学分:2.0

总学时:32学时(其中理论教学16学时;上机实践16学时)

二、课程性质与目标

《化工制图与CAD》面对化学工程与工艺专业本科学生开设的一门专业基础课。在进入本课程学习前,学生应掌握工程制图基础知识,具备工程制图基本能力,并了解化工设备、设施的工作原理及各种结构形式;在本课程学习中,学生将掌握计算机辅助设计软件的基本使用方法和技巧,熟悉化工专业工程图的基本要素和制图规范;通过本课程的学习,学生应具备使用AutoCAD软件进行化工制图的能力,为将来从事化工工程设计、施工、产品设计以及相关专业软件的二次开发打下坚实基础。

本课程的主要课程目标为:

1、熟悉AutoCAD软件的特点,掌握基本绘图与编辑操作,掌握不同类型化工专业图纸的基本要素及布局方法(支撑毕业要求指标点3.4);

2、了解各种可用于化工制图的计算机辅助软件的主要内容、特点及应用前景,熟悉AutoCAD软件的优势及局限性(支撑毕业要求指标点5.1);

3、能够熟练使用AutoCAD软件进行化工制图操作,规范展示化工设计成果(支撑毕业要求指标点5.2);

4、了解化工设计思想,掌握化工制图标准规范(支撑毕业要求指标点6.1)。

表1 课程目标和毕业要求指标点对应关系

毕业要求指标点

指标点表述

课程目标

设计/开发解决方案3.4

3.4能够应用设计报告、说明书、工程图或计算机程序等化工专业范式展示设计结果

课程目标1 熟悉AutoCAD软件的特点,掌握基本绘图与编辑操作,掌握不同类型化工图纸的基本要素及布局方法

使用现代工具5.1

5.1了解化工专业常用现代分析和测试仪器、信息技术工具、数据分析、工程设计和模拟软件的使用原理和方法,并理解其局限性

课程目标2了解各种可用于化工制图的计算机辅助软件的主要内容、特点及应用前景,熟悉AutoCAD软件的优势及局限性

使用现代工具5.2

5.2能够针对复杂化工工程问题,恰当选择并正确使用仪器、信息资源、软件开展分析、计算或设计工作

课程目标3 能够熟练使用AutoCAD软件进行化工制图操作,规范展示化工设计成果

工程与社会6.1

6.1了解化工专业相关领域法律法规、产业政策、监管体制、知识产权和技术标准体系。

课程目标4了解化工设计思想,掌握化工制图标准规范

三、课程教学内容与要求

(一)计算机辅助设计软件简介

教学内容与要求

要求了解AutoCAD软件的发展历程、软硬件环境及安装要点,了解化工专业相关的其他计算机辅助设计软件的应用特点;熟悉AutoCAD的操作界面、快捷菜单、功能键等。

AutoCAD的简要发展历程;

AutoCAD的软硬件环境与安装要点;

AutoCAD的操作界面及绘图思想;

管理图形文件;

AutoCAD的坐标轴和坐标。

教学重点

AutoCAD的操作界面和AutoCAD的坐标轴和坐标。

3.教学难点

模型与布局的理解与应用。

(二)基本图元的绘制和编辑

教学内容与要求

掌握各类二维图形的基本绘制和编辑方法,能熟练使用对象捕捉、对象追踪、夹点编辑等功能。

绘图命令输入方式及响应特点;

绘图辅助功能介绍;

常用绘图命令;

构造选择集及快速选择对象;

常用编辑命令;

使用夹点进行编辑;

特性匹配和对象特性管理器。

教学重点

绘制及编辑各类对象要注意的关键点。

3.教学难点

绘图辅助功能的合理应用,修剪、倒角及夹点编辑命令使用技巧。

(三)图层、线型和颜色

教学内容与要求

熟悉图层特性管理器,掌握线型、线型比例和颜色的定义及设置方法。

图层与图层管理工具;

线型及线型比例;

颜色。

教学重点

图层特性管理器、加载线型和调整线型比例。

3.教学难点

图层特性管理器、加载线型和调整线型比例。

(四)复杂图元的绘制与编辑

教学内容与要求

掌握复杂线类对象、文字、图案填充等绘制与编辑命令的操作要点。

多段线、多线、样条曲线及徒手绘图;

图案填充;

注写文本及其文本功能的增强。

教学重点

注写文本方法及注意事项。

3.教学难点

文本字体及特殊符号的选择与匹配。

(五)尺寸标注

教学内容与要求

掌握各种类型尺寸标注和编辑尺寸标注的方法,熟悉标注样式管理器。

尺寸标注的类型;

标注样式管理器;

标注各类型尺寸;

编辑尺寸标注。

教学重点

标注样式管理器。

教学难点

标注样式的设置与调整。

(六)块、外部参照及应用、设计中心

教学内容与要求

理解块、属性和外部参照的概念和区别,掌握块、属性和外部参照的基本操作,了解外部应用的基本操作和设计中心的基本功能。

块及属性;

超级链接、外部参照;

外部应用;

计算、查询等辅助命令;

AutoCAD设计中心;

教学重点

块的创建及编辑。

教学难点

块和外部参照的应用

(七)出图设置及打印

教学内容与要求

了解配置绘图设备,理解布局设置的原理,熟悉绘图输出的操作方法。

传统出图设置与布局设置的异同点;

绘图比例与出图比例的设置思想与方法;

文字、标注等的注释性比例问题;

打印出图操作。

教学重点

布局设置和注释性比例。

教学难点

绘图比例、出图比例及注释性比例的关系。

(八)化工制图的基本要素、规范与案例分析(总图)

教学内容与要求

了解一套完整化工类工程图纸的主要组成,掌握PID及PFD图、总平面布置图的基本要素、制图规范及常见布局方式,了解在不同类型的图中CAD绘图命令的应用特点及技巧。

一套工程图纸的组成;

总图设计说明;

PID及PFD图;

总平面布置图;

教学重点

不同类型的图基本要素及制图规范。

教学难点

不同类型的图中CAD绘图命令的应用技巧。

(九)化工制图的基本规范与案例分析(单体图)

教学内容与要求

掌握车间布置图、设备条件图及管道平面、系统图等的基本要素、制图规范及常见布局方式,了解在不同类型的图中CAD绘图命令的应用特点及技巧。

车间布置图

设备条件图

管道平面及系统图;

设备安装、非标制作图等;

教学重点

车间布置图和设备条件图的基本要素及制图规范。

教学难点

不同类型的图中CAD绘图命令的应用技巧。

四、学时分配

本课程总参考学时数:32学时。其中:

理论课16学时,其分配学时如下所示:

表2 课程理论学时分配表

序号

教学内容

学时

课堂讲授

实验课

习题课

讨论课

其他

1

计算机辅助设计及相关软件概述

1

2

CAD基本图元绘制及编辑

3

3

图层、线型和颜色

1

4

复杂图元的绘制与编辑

2

5

尺寸标注

1

6

CAD综合应用及出图

1

7

化工设计程序与主要图纸内容

1

8

化工制图基本组成及规范

1

9

PID及PFD图

1

10

总平面布置及车间布置图

1

11

设备条件图及管道图

1

12

其他辅助图纸

1

13

化工制图案例分析

1

小计

16

0

0

比例(%)

100

0

0

合计

16

上机实践课16学时,其分配学时如下所示:

表3 课程上机实践学时分配表

序号

教学内容

学时

课堂讲授

上机课

习题课

讨论课

其他

1

初识软件及基本二维图形绘制

2

2

二维图形绘制与编辑

2

3

绘图环境设置及复杂图元绘制

2

4

绘制与编辑综合练习

2

5

尺寸标注及出图设置

2

6

化工PID绘图练习

2

7

化工厂总平面布置绘图练习

2

2

小计

14

2

比例(%)

87.5

12.5

合计

16

五、教学环节与教学方法

本课程包括课堂讲授、上机实践、课堂问答/讨论和课程作业四个主要教学环节。课堂讲授主要用于基本绘图思想、方法和制图要素及规范的讲解,同时通过课堂实操软件和案例解析让学生对CAD软件操作和化工制图规范及方法有明确认识;上机实践要求学生通过自主练习(教师现场答疑)掌握应用CAD软件进行规范化工制图的技能;课堂问答/讨论主要用于教学难点的讨论和解析,拓宽学生的知识面,鼓励学生积极参与;课程作业主要用于促进学生掌握软件操作方法,熟悉巩固化工制图基本要素和标准规范。

表4 课程目标及其实现方法

课程目标

课程对应内容

实现方法

课程目标1

1. CAD图形的基本绘制与编辑; 2.化工项目的图纸组成及各类图纸的基本要素

课堂讲授、类比讲解、例图演示和上机实践。讲解CAD软件的基本绘制与编辑命令,通过例图演示基本操作方法;通过与手工绘图类比讲解AutoCAD的操作特点及应养成的操作习惯。

课程目标2

1、化工制图相关计算机辅助设计软件概述;2 AutoCAD 软件的应用领域及局限性

课堂讲授、类比讲解和课堂讨论。将CAD应用软件与同学们普遍熟悉的word、excel应用软件进行软件配置、界面特征、操作习惯等方面的对比讲解并讨论。

将CAD应用软件基本绘图思想及方法与传统手工绘图进行对比讲解并讨论。

课程目标3

1. CAD图形的绘制与编辑的综合运用;2.CAD图层设置、外部引用及出图设置

课堂讲授、例图演示、案例解析和上机实践。通过例图演示绘图命令的使用技巧;结合任课教师在以前实际的工程设计工作中所碰到的问题,着重强调容易引起误解和忽视的细节。通过与其他软件类比讲解AutoCAD外部引用特点及出图打印方法。

课程目标4

3、化工制图的基本标准规范与案例分析

案例解析、上机实践和指导阅读。通过案例分析讲解化工项目的图纸组成及各类图纸的基本要素,让学生了解各种化工专业图纸的制图标准及规范。并指导学生借阅、学习化工设计院实际工程项目图纸,积极关注阅读化工专业相关最新制图标准及规范。

六、课程考核评价

本课程采用期末考查、课程作业和课堂表现综合评价的考核办法。其中,课程作业为跟课程教学进度相匹配的绘图实操任务,以锻炼、检验并提高学生的化工制图实操能力;课堂表现(包括问答/讨论)要求学生围绕教师所提出的问题/讨论题进行课堂回答或汇报。课堂表现总评分10%,课程作业占总评分30%,期末考查占总评成绩60%,课程目标对应观测点/考核方式及分值分布如表4所示。

表5 课程目标对应的考核内容及考核方式

课程目标

考核内容

考核方式/观测点

课堂表现

课程作业

课程考查

总评比例/%

评价标准

课程目标1

1. CAD图形的基本绘制与编辑; 2.化工项目的图纸组成及各类图纸的基本要素

课程考查

30

30

祥见课程考查标准

课程目标2

1、计算机辅助设计软件概述;2 AutoCAD 软件的应用领域及局限性

课堂问答及讨论

10

10

详见表5

课程目标3

1. CAD图形的绘制与编辑的综合运用;2.CAD图层设置、外部引用及出图设置

课程作业;课程考查

15(每次课程作业15分)

21

36

详见表6;课程考查标准

课程目标4

化工制图的基本规范与案例分析(PID&PFD\工厂平面布置图\车间平立面布置图\设备条件图等)

课程作业;课程考查

15(每次课程作业15分)

9

24

详见表6;课程考查标准

期末考查采用百分制,考核标准见各年度课程考查评分标准;课堂问答/讨论和课程作业评价标准见以下各表:

表5 课堂表现(问答/讨论/报告)评价标准

评级

评价标准

优秀(5分)

观点正确、概念准确、逻辑通顺、层次分明、表达流畅

良好(4分)

观点正确、概念准确、能够提供有效的证据或论证

中等(3分)

观点基本正确、能够提供有效的证据或论证

不及格(



【本文地址】


今日新闻


推荐新闻


CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3