各部门、各单位：

为进一步开展“内涵建设与质量提升”主题年工作，深化教育教学改革，提升我校教育教学质量，经研究，学校决定开展2024年校级教学改革研究项目申报工作，现将有关事项通知如下：

一、申报类别和数量

结合学校实际情况，2024年教育教学改革研究项目包括常规教育教学改革研究项目、思政课程与课程思政研究专项和“非遗”研究专项。常规教育教学改革研究项目50项左右，思政课程与课程思政研究专项20项左右，“非遗”研究专项20项左右。

项目类别分为校级重大项目、重点项目、一般项目。

1.校级重大项目：对解决当前和近期我校教育教学重点（难点或热点）问题、推进我校教育教学改革有重大影响，有较好的研究基础，可望取得重大成果，并有较高推广、应用价值的研究项目。

2.校级重点项目：对解决当前我校教育教学中重点（难点或热点）问题、推进我校教育教学改革有较大影响，能取得实质性成果，并有较高应用价值的研究项目。

3.校级一般项目：根据我校教育教学改革的需要而进行的研究、实践周期短，受益面相对较小的研究项目。

二、选题内容

（一）常规教育教学改革研究项目

围绕高等教育发展面临的新形势、新问题，结合学校教育教学实际，以立德树人为根本任务，在人才培养模式改革、“四位一体”融合、书院制育人模式、专业建设、课程建设、课堂教学改革创新、数字教育改革、教学评价改革、实践教学改革、创新创业教育建设、教学质量监控体系建设、教学评估、基层教学组织与教师队伍建设、教学管理与质量保障体系建设等方面立项。

（二）思政课程与课程思政研究专项

为贯彻落实全国高校思想政治工作会精神，进一步发挥思想政治理论课的主渠道作用，充分挖掘课程育人功能，推进学校“课程思政”建设，积极探索新时期高校思想政治教育工作的新途径和新方法，特设立“思政课程与课程思政研究专项”。各教学单位申报的校级项目中须有一定比例的课程思政项目，其中二级学院至少2项，其他教学单位至少1项。马克思主义学院须申报侧重于思想政治理论课改革创新的项目。

（三）“非遗”研究专项

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，围绕泰山文化等地域特色文化进行教学研究。以“非遗”研究为抓手助推学校教育教学改革与创新，提高人才培养质量。

本次课题申报不设《选题指南》，研究者根据自己的研究方向和研究特长自行确定选题。

三、申报条件

为避免一题多报、交叉申报和重复立项，确保申报人有足够的时间和精力从事课题研究，对课题申报做如下限定。

1.申报对象：我校在职在岗的教职工均可申报。副高及以上职称且55周岁以下专职教师需以主持人身份至少申报一项。

2.所有项目组成员最多参与2个校级项目。

3.项目研究时限一般为2年，项目申报时，应考虑团队整体结构，项目组成员原则上不超过5人（含主持人），涉及多单位、多部门的综合改革项目可适当放宽1-2人，并且结构合理，对项目内容各有侧重。

4.作为项目负责人承担校级教改项目尚未结题者不得再次申报；承担校级教改项目结题验收不合格者，两年内不能作为项目负责人再次申报。

四、申报时间

提交材料：6月19日至6月21日

遴选公示：6月26日至6月28日

五、报送材料及要求

（一）报送材料

纸质材料：泰山科技学院教育教学改革研究项目申报书（一式2份，A4纸双面印制，左侧装订）、2024年泰山科技学院教育教学改革研究项目申报汇总表1份，由所在单位汇总后统一提交。

电子材料：电子版由所在单位汇总后发送至邮箱[email protected]（材料命名：项目名称+姓名）。

（二）提交要求

1.各申报单位要负责对本单位的项目进行初审，并根据初审情况确定推荐排名先后顺序（即申报汇总表顺序）。教务处将组织相关专家对项目进行评审，并将学院推荐排名作为重要评审依据。

2.学校将从评选出的校级教改项目中，择优推荐申报省级教育教学改革研究项目。

3.所有申报材料需报送纸质版及电子版。由单位统一申报（含所有教师申报书、汇总表，放入一个文件夹，命名为单位名称），不受理个人申报，逾期和不符合条件的材料不予受理。

六、经费支持

资助方式及金额详见《泰山科技学院教学建设和应用研究项目资助与成果奖励管理办法》（泰科校字〔2023〕27号）。

联系人：王婵

电 话：6361232

地 点：J1-118

附件：

1.泰山科技学院教育教学改革研究项目申报书

2.2024年泰山科技学院教育教学改革研究项目申报汇总表