音学习，有声母韵母，平舌翘舌。那么作为世界上使用最广泛的英语，它的音节也是有一定的划分规律，小编这里为大家分析一下英语中的音节是如何进行划分的。 音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺。tel'ecommu`nica'tion 电讯 划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如

音的时候，不是一个字母一个字母地来发音以是y。 2.当两个元音字母中间只有一个辅音字母时(辅音字母r除外)，而且左边的元音又是按重读开音节规则发音，这个辅音字母通常划入右边的音节。 3.两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音，那么，这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节。 4.如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。 5.如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母，也分别划入左右两个音节。第一个音节(左边那个音节)称为r音节，按重读r音节读音规则发音。 6.如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。 7.有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。划分音节时，也不能将其分开。 8.辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节时，也不能将其分开。 9.如果一个单词是以字母-le结尾，并且辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。因为发音时

英语的学习是我们老生常谈的一个问题，之所以要经常谈起，那必然是因为它很重要。现在，从孩子们进入校门的第一天开始，便会有英语课，也可以说英语马上会成为我们的第二母语，这其实也是社会进步的一种重要表现。英语中单词是基础，不论学习什么，打好基础非常非常重要，所有我们要想学好英语，必须先把英文单词学好、背好。 “音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容，掌握它有利于拼读技能的落实。 1.“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。具体细节以及读音特点，分别介绍如下： 1a. 当两个辅音字母相同(包括字母 r)，且重读音节在第一个音节： better 划分成 bet ter carry 划分成 car ry 第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。注意：字 母 l, r在非重读音节中，有时起元音的作用。譬如在单词 little, acre英亩 中。 1b. 带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母(包括字母 r)，如： attack划分成at tack arrive划分成 ar rive 1c. 当两个辅音字母不同(不包括字母 r)时： sister 划分成 sis ter window 划分成 win dow 第一个音节的元音按照“短元音”读，相邻的辅音字母有读音。 1d. 当两个辅音字母不同，并且第一个辅音字母为 r 时： market 划分成 mar ket dirty 划分成 dir ty 第一个音节的元音按照“-r 音节”的读音读。 以上便是沪江小编为大家总结了音节划分，这样不仅可以帮助学生学好单词的拼读，更有利于学生背单词，当脑海中可以出现单词的读音之后，我们自然会很轻松的拼写出单词。这是学习英文的一种捷径，也是一种科学的学习方法。

在汉语音节中，有声母和韵母两大家族，三拼音节

三拼音节是指在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。如jia、hua中间的i和u是介母，要读得轻，短，不重。 三拼音节一共有83个，以下是全部的三拼音节表。 多音节：ia ua uo uai uanüan ian iao iang uang iong 声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 组合得到： 5个ia： dia lia jia qia xia 6个ua：gua kua hua zhua chua shua 14个uo：duo tuo nuo luo guo kuo huo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo 6个uai：guai kuai huai zhuai chuai shuai 14个uan：duan tuan nuan luan guan kuan huan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan 4个üan（但是写为uan）： juan quan xuan yuan （整体认读） 10个ian：bian pian mian dian tian nian lian jian qian xian 10个iao：biao piao miao diao tiao niao liao jiao qiao xiao 5个iang：niang liang jiang qiang xiang 6个uang：guang kuang huang zhuang chuang shuang 3个iong：jiong qiong xiong 例如，在xiong中，x是声母，i是介母韵母，ong也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节。这样的三拼音节还有：xiao，chuan，duan等等。 三拼音节（11个）：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan 如：xian , lian xiong 是三拼音节，由声母，韵母，介母组成的。 而liu 是两拼音节，声母是l，韵母是iu ，中间没有介母。liu 里虽然有i ,但是这里的iu 是连在一起的，是复韵母。 er既不是三拼音节又不是整体认读，而是零声母音节。汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。 大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫“零声母”，如“爱（ai)”、“鹅(e)”等[1]。 uan与üan虽然输入法里不区分，但还是有实际区音节是指在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节别的：软（ruan）、卷（jüan）。uan能与d、t、n、l、g、k、h、zh、ch、sh、r、z、c、s拼，üan能与j、q、x拼。w、y为半元音，可分别拼 wan（wuan）与yuan（yüan）

指由汉语拼音中的声母和韵母组成的二拼音节表； 23个声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 24个韵母，其中： 单韵母6个：a o e i u v 复韵母9个：ai ei ui ao ou iu ie ue er 前鼻韵母5个： an en in un ün 后鼻韵母4个：ang eng ing ong 16个整体认读： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 音序 Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。 介母,就是在声母和最后一个韵母之间还有一个韵母,这个韵母就是介韵母(介母)。 介母总共有三个 分别是：i u ü (介母 i u ü只有在a o前才算是介母)。 三拼音节表: 多音节：ia ua uo uai uan ian iao iang uang iong 声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 组合得到： 4个ia：lia jia qia xia 6个ua：gua kua hua zhua chua shua 14个uo：duo tuo nuo luo guo kuo huo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo 6个uai：guai kuai huai zhuai chuai shuai 18个uan：duan tuan nuan luan guan kuan huan juan quan xuan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan yuan（整体认读） 10个ian：bian pian mian dian tian nian lian jian qian xian 10个iao：biao piao miao diao tiao niao liao jiao qiao xiao 5个iang：niang liang jiang qiang xiang 6个uang：guang kuang huang zhuang chuang shuang 3个iong：jiong qiong xiong 三拼音节一共有82个，上面就是所有的三拼音节表单。 长按下载可保存图片哦

2017考研已经全面结束，2018考研站也已经打响。参加过考研的同学知道考研每年的分数线划分都要分区划分。就拿近几年来说，不管是单科分数线还是总分分数线，二区都分数线划分都要分区划分要比一区低。这样分区划分分数线的划分和学校所在地区有关系，二区学校所在地区一般总体经济比较落后，地理环境也是很好。下面便是沪江小编为大家总结的考研分区的省份，并与前几年的划分方法做出对比。 2012年前国家按照一区、二区、三区确定考生参加复试基本分数线要求。 一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市); 二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市); 三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 从2012年起国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求。原二区并入一区，原三区变为二区。 一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西21省(直辖市); 二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10省(自治区)。 二区学校除了在分数线上会比一区低以外，在上学期间的补助也会比一区多很多。因为二区本来的环境不是很好，为了鼓励大学生报考二区学校，也为了我国中西部的快速发展，所以采取了这种办法。二区的划分也为每年的调剂生做出很大贡献，一些报考一区学校的考生没有达到院校录取线便可选择去二区读。

音节？ 先来回忆一下学过的音节： 无声母音节读法： 例如 m—i—ǎo→miǎo秒。 ② 声介合母拼读法： 例如 m—i→mi，mi—ǎo→miǎo秒。 ③ 介韵合母拼读法： 例 i—ǎo→iǎo，m—iǎo→miǎo秒。 汉语拼音教学中多数采用三拼连读法。拼读要领：声轻介快韵母响，三音连读很顺当 注意：拼音中间含有字母i、u、ü的音节不都是三拼音节！例如niú（牛），拼音中间虽然含有字母i，但是这里的i并不是起介母作用，而是与后面的u构成复韵母iu，属于两拼音节n—iú→niú。再如jiě（姐），也不是三拼音节，而是由声母j和复韵母ie组成的两拼音节。   3、三拼音节的分类 为了便于孩子掌握，学习时，可以按照介母的不同，把三拼音节归纳成三类。 ① 用 i 做介母的三拼音节。 ② 用 u 做介母的三拼音节。 ③ 用 ü 做介母的三拼音节。 用ü做介母的三拼音节只涉及一个韵母an和 j、q、x 三个声母。例如：juān（捐）、quán（全）、xuǎn（选）。应该注意的是：小 ü 遇见 j、q、x，头上两点要省去，注音时候写成u，拼读还要读成 ü。

要在德国找一份医药方面的工作，C1等级当然也可以证明你的语言能力; 　　证明自己在C1阶段的学习成果，获得一份在国际上获得公认的语言证书。 　　C2 精通级 　　【等级标准】 　　可以毫不费力地理解所有听到以及看到的东西; 　　可以将不同来源的(包括文字的和口头的)消息整合起来并以连贯的语言对其进行归因或者阐释; 　　可以自发地、非常流利准确地使用德语进行表达，并且即便是对于复杂的主题和关系也能将细节表达得非常完美。 　　【证书应用】 　　在德国上大学或者搞研究; 　　在德国的中小学校教书(在联邦德国的各个州内，C2证书都被公认为是取得教职资格的语言证明，具体情况请咨询各州的主管机构，如州文化教育部、区政府及州政府); 　　证明自己在C2阶段的学习成果，获得一份在国际上获得公认的语言证书。 　　【最后Tips】 　　想去德国留学的同学，至少需要达到B1-B2等级。 　　如果是工作、生活、旅游，达到A2-B1等级基本就可以了。 　　对于想要去德国深造的同学来说，欧标等级考试是必划分须要迈过的门槛，包括获得居留许可，同样要求通过欧标考试。德语欧标是由歌德学院制定，对应不同的德语考试水平。如果你也想通过这项考试的话，就从现在起好好复习吧!

一和第四音节以后都低; 　　④型：第二到四音节高，第一和第五以后音节都低; 　　⑤型：第二到五音节高，第一和第六以后音节都低; 　　⑥型：第二到六音节高，第一和第七以后音节都低。 　　适合初级入门学习的日语动漫 　　矫正日语发音的日语动漫教材： 　　日本动漫的配音一般都是比较正统的发音，除了个别需要会加入方言，比如《名侦探柯南》当中服部就使用的关西腔，所以看动漫首先能够矫正发音习惯和腔调。在这一点上，看柯南会更有帮助，柯南当中发音标准而且多数是遵循语法规则的。小编一开始日语发音总有英语的影子，然后开始看动漫，渐渐的就越来越有日语味儿了。 　　而且这部日语动漫做为教材的好处还有其他优势，取材包罗万象，文案平易近人，文字信息密度高，涉及社会各种人物，大量的人名出现更加有利于学习汉字，实在是不可多得的佳作。 　　划分日语单词的声调是学习日语的一种必备技能，如果想要在更好的学习日语，除了单词和语法的记忆之外，声调也是必学的，沪江小编希望本篇文章可以帮助到大家。