西安aopa考证培训价格 无人机AOPA执照培训

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3. 实践考试标准 3.1 实践飞行考试标准 3.1.1  3.1.1.1 视距内驾驶员 视距内驾驶员实践考试可使用姿态模式(飞控内回路参与控 制)科目 a:起飞(轮式/弹射/手抛等) 科目 b:在* 3 边模拟发动机失效,模拟接地高度小于 5m; 科目 c:降落或定区域回收。 3.1.1.2 *视距驾驶员(原机长) *视距驾驶员实践考试可使用姿态模式(飞控内回路参与控 制)科目 a:起飞(轮式/弹射/手抛等); —23—科目 b:水平 8 字:左右两圆直径 50m; 科目 c:在* 3 边模拟发动机失效,模拟接地高度小于 5m; 科目 d:降落或定区域回收。 3.1.1.3 教员 教员实践考试仅可使用手动模式。 科目 a:起飞(仅轮式); 科目 b:水平八字:左右两圆直径 50m; 科目 c:在* 3 边模拟发动机失效,模拟接地高度小于 5m; 科目 d:定区域降落。 3.1.2 *机 3.1.2.1 视距内驾驶员 *机视距内驾驶员实践考试可使用 GPS 模式(飞控内、外回路均参 与控制)科目 a:悬停; 科目 b:慢速水平 360°; 科目 c:水平 8 字:左右两圆直径 6m; 科目 d:**降落。 3.1.2.2 *视距驾驶员(原机长) *机*视距驾驶员实践考试可使用增稳模式(飞控仅内回路参与控 制,飞控不能执行**功能) 科目 a:悬停; 科目 b:慢速水平 360°; 科目 c:水平 8 字:左右两圆直径 6m; 科目 d:**降落。 3.1.2.3 教员 *机教员实践考试仅可使用手动模式(飞控内、外回路均不参与控 —24—制);科目 a:悬停; 科目 b:慢速水平 360°; 科目 c:后退水平 8 字:左右两圆直径 6m; 科目 d:**降落。 3.1.3  3.1.3.1 视距内驾驶员 视距内驾驶员实践考试可使用 GPS 模式(飞控内、外回路均参 与控制)科目 a:悬停; 科目 b:慢速水平 360°; 科目 c:水平 8 字:左右两圆直径 6m; 科目 d:**降落。 3.1.3.2 *视距驾驶员(原机长) *视距驾驶员实践考试可使用增稳模式(飞控仅内回路参与控 制,飞控不能执行**功能) 科目 a:悬停; 科目 b:慢速水平 360°; 科目 c:水平 8 字:左右两圆直径 6m; 科目 d:**降落。 3.1.3.3 教员 教员实践考试可使用增稳模式(飞控仅内回路参与控制,飞控 不能执行**与定高)(如适用); 科目 a:悬停; 科目 b:慢速水平 360°; 科目 c:后退水平 8 字:左右两圆直径 6m; —25—科目 d:**降落。 3.1.4 垂直起降: 3.1.4.1 视距内驾驶员 科目 a:**自动起飞; 科目 b:规划起落航线及水平八字航线,并完成航线飞行科目; 科目 c:**自动降落。 3.1.4.2 *视距驾驶员(原机长) 科目 a:起飞前检查; 科目 b:**自动起飞; 科目 c:规划起落航线及水平八字航线,并完成航线飞行科目; 科目 d:临时更改航点位置、飞行高度并执行; 科目 e:**降落。 3.1.4.3 教员 科目 a:执行起飞中断程序; 科目 b:执行航线飞行中断程序并应急返航; 科目 c:模拟航线飞行过程中自主控制失效,切换操纵模式手 动返航并**降落。 3.1.5 植保*机 植保*机视距内驾驶员实践考试可使用 GPS 模式(飞控内、外回路 均参与控制) 科目 a:起飞; 科目 b:悬停; 科目 c:耕地航线; 科目 d:**降落。 3.1.6 植保 植保视距内驾驶员实践考试可使用 GPS 模式(飞控内、外回路 —26—均参与控制) 科目 a:起飞; 科目 b:悬停; 科目 c:耕地航线; 科目 d:**降落。 3.2 地面站考试标准 3.2.1 地面站考试设备和要求 地面站考试需申请人自行准备具备考试所需功能以及飞行态势记录 功能的地面站设备。在实施考试时考试员检查设备的适用性,如因设备不 符合要求或准备不充分导致考试无法进行,终止考试,申请人可申请缓考。

垂直起降飞行。由于没有起降跑道条件,一般植保作业采用无人*机和无人机实施。

之所以AOPA能代替来行使无人机管理的权限这其中也有一段渊源。下面我们细细讲来。         据AOPA显示,该协会于2004年8月17日成立,是民用主管的全国性的行业协会,同时也是*拥有者及驾驶员协会(IAOPA)的地区会员,作为其在(包括台湾、香港、澳门)的合法代表。        行业协会,*上统称的非机构(又称NGO),是一种民间性组织,不属于的管理机构系列,在与企业之间起到桥梁和纽带的作用。       而伴随着机构改革和职能转变,向社会组织转移职能的范围、步伐、力度在加大加快。这无形中为AOPA的*发展和对民用无人机驾驶的管理提供了强有力的支撑。      在通航领域,随着技术进步,民用无人驾驶(以下简称无人机)的生产和应用在国内外得到了蓬勃发展,其遥控驾驶人员的种类和数量也在*增加。面对这样的情况,加强了对民用无人机驾驶人员的规范管理。但由于民用无人机的管理规范在**范围内也是空白,*民航组织也正在为无人机及其相关系统**标准和建议措施 (SARPS)、空中航行服务程序(PANS)和材料的任务。这些标准和建议措施预计将在明年。  因此多个地区推出了临时性管理规定。于是乎,也了临时性管理规定,针对目前出现的无人机及其系统的驾驶员实施性管理,并将根据行业发展情况随时修订,终目的是按照*民航组织的标准。       于是了《民用无人驾驶系统驾驶员管理暂行规定》,按此临时性管理规定,将无人机驾驶人员的资质管理权授予了AOPA,时间是2015年4月30——2018年4月30日,管理范围为视距内运行的空机重量大于7公斤以及在隔离空域*视距运行的无人机驾驶员的资质管理。

但AOPA并不是地区单位,所以长期以来关于AOPA合格证的合法性广受大家的质疑,“在目前没有相关法律法规前的特定时期,这个训练合格证等同于执照”,在多次的质疑声中AOPA执行柯玉宝也如此解释道,并再次强调,“AOPA类似于车管所,但不是。”     随后,AOPA很快了《民用无人驾驶系统驾驶员训练机构合格审定规则(暂行)》,对驾驶员考试的课程、培训、飞行训练进行了详细地说明。 同时在*7条指出,由AOPA负责颁发驾驶员训练机构临时合格证,并对训练机构的申请条件、场地限制、课程设置、训练质量等相关内容进行了说明。  截至到2015年9月18日,获得临时合格证的训练机构41家,**驾驶员合格证的1009人。至于训练机构收取学费的问题,柯玉宝表示,“这是由训练机构自行决定的,AOPA没有市场经营权。”  那么问题来了,AOPA暂行视距内运行的空机重量大于7公斤以及在隔离空域*视距运行的无人机驾驶员的资质管理,现在很多消费级无人机基本都在7公斤以下,且活动不是在室内,就是在空阔地带,是不是就脱离了?         根据前述的《民用无人驾驶系统驾驶员管理暂行规定》中,有三种情况可以无须证照管理:  在室内运行的无人机;  在视距内运行的微型无人机;  在人烟**、空旷的非人口稠密区进行试验的无人机。  值得注意的是,当前很多闯祸的*行器大部分7公斤以下的消费级无人机,处于盲区。  近年来,我国出现多起航模飞行导致第三方生命财产受到损害的情况,航模与无人机对公众的影响也越来越大。  由于目前地区对无人机和航模界定不清,使得这两种*行器该由谁来管、怎么管的问题日渐**。  按照业内的普遍观点,无人机和航模的主要区别在于:  有无自主飞行系统;  无人机有任务载荷,而航模主要用来训练、比赛、。  据了解,我国航模主要由地区下属航空运动管理中心管理,但暂未授权任何机构作为7公斤以下的无人机的管理责任主体。  目前,我国在无人机方面仍然有一段很长的道路要走,而AOPA作为协助行使职能的行业者,对我国无人机行业的发展有者**的重要作用。路漫漫其修远兮,AOPA仍然在努力求索。



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