首先，什么是「附加疑问句」？或者说是「反义疑问句」，

就比如，

”He is from 荷兰，isn’t he? ”， ”他来自荷兰，不是吗？”

”We should study hard, shouldn’t we? ”， ”我们应该好好学习，不是吗？”

”Jenny like tennis, doesn’t she? ”

”Listen carefully, would you? ”

”Let’s go camping, shall we? ”

其中，”isn’t he? ”、 ”shouldn’t we? ”、 ”doesn’t she? ”、 ”would you? ”、 ”shall we? ”，这就是「附加疑问句」。

再说说「附加疑问句」的作用——「附加疑问句」的作用，一般是用于，

向对方确定某一信息是否真实、是否有误差，

或者表示询问、期望、坚持、建议、命令要求，

或者感情色彩、情绪化表达。

「规范性」方面，书写时，注意一下，

附加疑问句的「谓语」是「否定表达」，必须缩写。

如，只能是”shouldn’t you? ”，而不能是”should not you? ”，

只能是”doesn’t she? ”，而不能是”does not she? ”

那么，这里有个问题就是，I做主语，”am”， ”am not”，有缩写吗？”amn’t me? ”，我学了十年的英语都没见过这种写法，就没有这种写法。那怎么办呢？是用”aren’t I”。

这类情况，你记住了吗？有憨憨说：”为什么用aren’t，而不是isn’t？”，我不知道！我只能说，虚拟语态中，I were，am转换成were，are转换到were，都是这样过来的！往深了不多说了，记住就行了！

然后，继续，

就我们考试而言，学习「附加疑问句」，把握住四个客体，分别是，「主语」、「谓语」、「附加疑问句的主语」、「附加疑问句的谓语」，

以及，把握「前肯后否、前否后肯」，

有重要的一点是，「意义一致」原则，贯彻始终！

还有，需要单独考虑，陈述句之外的「祈使句」、「虚拟句」、「情绪化表达」的情况！

或者理解为，「前肯后否、前否后肯」有时候可能不太适用于，表示「询问、期望、坚持、建议、命令要求」，或者「感情色彩、情绪化表达」，这类情况。

不太适用就是说，「大体符合」「前肯后否、前否后肯」，但可能有时候会失灵！我在后面会说到这一点！

在此，我想培养培养大家的语感——祈使句、虚拟句、情绪化表达，这些我在之前反复提及，以及大家看语法书会感觉这些反复出现，那大家就默认，你只要遇到了，这就是个考点，是需要单独考虑的点，明白吧？！

明白的话，往下继续！

我解释一下一些「概念」，

1.「前肯后否、前否后肯」——「前肯后否、前否后肯」，就是说，「主句的谓语」「肯定表达」，则「附加疑问句的谓语」，需要「否定表达」，and vice versa，反之亦然，「主句的谓语」「否定表达」，则「附加疑问句的谓语」，则需要「肯定表达」。

2.「意义一致」原则，

”no one”与”nobody”，都表示”没有人”，

”somebody”、”someone”都表示”有些人”，

”everyone”、”everybody”都表示”每一个人”，

「意义一致」，附加疑问句中的「特定指代的主语」，以及「其对应的附加疑问句的谓语」，应相同，无差别。

还有，”ought to/oughtn’t”，翻译为”理应,应该/不应该”，就等于”should to/shouldn’t to”，可以同义替换！

「意义一致」原则，还体现在，虽说主句没有”not”，但如果有”seldom”、 ”hardly”、 ”never”、 ”rarely”、 ”few”、 ”no one”、 ”nothing”，这类表示「否定」的词，那就是「否定表达」，则附加疑问句就需要「肯定表达」。

理解了吗？弹幕打出：I got it！让我们继续！

解释完「概念」之后，下面是「附加疑问句」集中密集的知识区了。

我们规定：

3. 「附加疑问句的谓语」，根据前面主句的「谓语」所定。

「谓语」有「情态动词」，则「附加疑问句的谓语」就用「情态动词」。

「谓语」有「完成时标志词」”have/has/had/hasn’t/hadn’t”，则「附加疑问句的谓语」就用”have/hasn’t/hadn’t/have/has/had”。

「谓语」有「be动词」，则「附加疑问句的谓语」就用「be动词」。

如果，「谓语」，只是，普通的动词，如”like”、 ”ate”、 ”turn”等，「否定表达」，怎么表达？你能说”liken’t”、 ”aten’t”、 ”turnn’t”吗？不能！而是，用「助动词」”don’t/doesn’t/didn’t/”。

简简单单，简简单单。

4.「附加疑问句的主语」，必须是「特定指代」！

显然需要特定指代了，前面用”this book”，后面就用”it”代指！

还必须是特指！主句的主语是”someone”，后面「附加疑问句的主语」就不能是”someone”。 ”someone一些人”，是哪些人呢？指代不明就不行！所以需要「特定指代」的”it”、 ”he”、 ”she”、”they”等代替。

下面，我们要做的是，通过「主句的主谓」，推断出，「附加疑问句的主谓」！

let’s go！

A.

若，主语，”nobody ”、”somebody ”、”someone ”、 ”no one”、 ”everyone”、 ”everybody”，等「不定代词」，

则，附加疑问句的主语，用”he、they”，单数用”he”，复数用”they”，根据语境具体问题即可！

B.

若，主语，”everything”、”anything”、”something”、”nothing”，

则，附加疑问句的主语，用”it”。

我问大家，对比AB，有什么区别？A是人，B不是人。

听过我讲「主谓一致」，以及，或者，语感好的人就能get到——在英语语法中，人和物就是被差别对待——人可单可复，但物不可以。集合名词的人，就是可单可复，而集合名词的物只能是不可数名词！

记住口诀——「人与自然，因劳动，因实践，而不同」！

所以说，主语是”everything”、”anything”、”something”、”nothing”时，附加疑问句的主语只能用”it”。所以，主谓一致，附加疑问句的谓语只能是”is/isn’t/was/wasn’t”相对应。

C.

「there be句型」，

附加疑问句的主语: ”there”。

这一点记住就行！

D.

主语:one

附加疑问句的主语：”one、you”。

举个例子，

”one can’t be too smart, can you?”

“没有人天生很聪明，你可以吗？”

很顺口，对吧？！

“没有人天生很聪明，有人可以吗？有的话，给我介绍介绍让我瞧瞧！”

也很顺！都可以。

我有时候觉得，中英文语感相同！嘻嘻，嘿嘿，哈哈！专四考试出一些只有中国人会做的题，更是锦上添花，咱们都自信点！专四加油，打打气，往下继续说！

E.

”have/has/had”，这词，很特殊，

”have”，有时候，有实意，表示“有,拥有”。但有时候”have/has”与其他词搭配组合，如”have a rest休息”、” have headache头疼”，其中”have”，就没有实际的含义。

遇到” have/has/had”这种情况，具体语境具体分析，

如果” have/has”能翻译出“有,拥有”的意思，「意义一致」原则，对应地，附加疑问句的谓语用” haven’t/hasn’t”，and vice versa，反之亦然！

举个例子，” you have the book of Harry Potter，haven’t you？”，“你有一本哈利波特的书，没有吗？”

如果，没有实际的含义，「附加疑问句的谓语」用” do/don’t/does/doesn’t”

举个例子，”you often have stomachache, don’t you？”，“你经常胃疼，不是吗？”

”You have to 专四考试, don’t you？”，“你不得不专四考试，不是吗？”

F.

下面是「从句」登场了，

”What he said is right, isn’t it? ”，“他说的是正确的，不是吗？”

”What he said”=”something”，不难，凭感觉，猜都能猜出来，而且「主谓一致」中也说过，「从句的主谓一致」，理应该是放到「主谓一致」里讲。

在此，「从句」部分，我没必要多说了。

G.

高级缝合怪，出没！！！

”Neither you nor I am 富豪, are we？”，既然是”we”了，肯定用”are”与之对应。这在语法灰色地带徘徊，应该也可以说成，”你我都是普通人，aren’t you？你不是吗？反正我承认我是普通人！”。遇到一个记一个吧，这个不准备说了，其实没什么难的。放心，不会考这么难的！

H.

有一点需要注意一下，

”you suppose/thick/believe/suspect/image that”，

”I suppose/thick/believe/suspect/image that”，

在考虑「主从句的优先级」的时候，记住口诀——「你我不一样」，分开考虑，具体问题具体分析，

我就拿中文举例子了，

“你认为他是对吗？”，我应该是反问，“你是这样认为的吗？”，而不是反问，“他错了吗？他真的不对吗？”

和咱们的中文语感太像了！且逻辑思考也知道，我是和对话者，「你」，说话，你猜想的是你的事情，我不是问「他」！

而，I，「我」就不一样了，「你我不一样」，

我就拿中文举例子了，“我认为他是最帅的，他不帅吗？他真的丑吗？”，我自己就这样认为的，「我」是和「你」说话，我不需要再反问我自己。

“我长得很帅，我真的这样认为吗？我不这样认为吗？”，精神分裂吗？自言自语！搁这搁这呢？！

中文语感都能理解，get到了吗？！

5.

最后要考虑的是，以及陈述句之外的祈使句、虚拟句、情绪化表达的情况！

这类，一般，口语化表达，比较多。

鲁迅说过，世界上本没有路，用的人多了，便成了路。语法没有硬性的规定，错误表达说多了，变成了正确的了。

但不用担心，考试考得不难，知道几个点就行！

只能用”will”、”won’t”、”would”、”shall”、”will”等情态动词，而不能用”do”、”does”、”did”等助动词！

我说两个情景，

情景一：

老师见到他上课叽叽吵吵，他不老实，大家也都看在眼里，就说”Be quiet, can’t you？”，不能做到吗？当然，也可以”please, be quiet, would you？”，可能表达上，感情色彩会有所不同吧！

情景二：

我期望得个B站的银牌，我肯定表达的时候，用”can I？”，而不是质疑一下，”我不能吗？can’t I？”。但，用”can’t I？”，也还行吧，可能我感觉这样表达有点不太相信自己能得到！但其实无所谓了！

“如果有阴曹地府派来的出题人，非得把，”can’t you”、”can you”，都放上，那怎么办呢？”，那我们就考虑「前肯后否、前否后肯」就行！

还有值得注意的一点就是，

”let’s”，开头，则，附加疑问部分，一般是用”shall we”，「肯定表达」

如，”let’s go camping, shall we?”

”let us”，开头，则，附加疑问部分，一般是用”will you”，也是「肯定表达」

如，”let us go now, will you?”

记记笔记，记记口诀，下面近十年的专四相关的真题，大家可以暂停做做哦！

2021.15

When you have finished with that novel, don’t forget to return to Tom, ______?

A. will you     B. do you     C. don’t you     D. won’t you

2016.14.

Nobody heard him sing, _______?

A. did one     B. did he     C. didn’t they     D. did they

2011.14.

When you have finished with the book, don’t forget to return it to Tim, _____?

A. do you     B. will you     C. don’t you     D. won’t you

2014.19.

下列哪个不正确？

A. Carry this parcel for me, will you?

B. Nobody wants to go there, does he?

C. Few people know him, don’t they?

D. Everything is ready, isn’t it?

2015.11.

When you have finished with that book, don’t forget to put it back on the shelf, _____?

A. don’t you     B. do you     C. will you     D. won’t you