用记忆法巧记英语单词。

很多人都觉得英语这门学科很难学，语法难理解，单词记不住等。今天我就和大家聊一下英语的概况和学习英语的方法。

有趣的英语

学前，小学，初中，高中，大学，一般情况下，孩子都会经历这五个阶段，英语也伴随着整个过程。学前阶段，是孩子学习知识的萌芽期，从认识简单的26个英文字母开始。小学三年级，学生开始正式的学习英语，小学阶段要求学生掌握的英语单词量在1000个左右。初中阶段，学生开始学习英语语法，以及扩大单词量，要求掌握的单词量在5000个左右。高中阶段的英语课本，新单词有3000个左右。所以对于英语这门学科来说，学生参加高考前要求掌握的单词量在9000个左右。感觉英语难的学生也许会认为这简直就是一个天文数字，每天都有写不完的卷子，还要背这么多单词，学习压力越来越大。

那么有没有一种方法可以解决这个难题，缓解学生学习英语的压力呢 ？ 答案当然有，我给大家介绍两个记忆方法，专门针对记忆英语单词的，名字叫谐音法和拆分法。

英文字母

什么是谐音法？

谐音法是在英语单词发音的基础上，我们用一种相近的模仿发音，把它和单词的意思建立一种联系，使其变得生动有趣，从而达到很好的记忆效果。谐音不等于单词的原本发音，谐音的本质作用是为了方便记忆这个单词是什么意思。单词意思记住后，还是以英语单词原本的正确发音为标准，注意不要混淆。

谐音法的使用说明：

Live 动词，居住，生活

谐音“里屋”，我在里屋居住。

Home 名词，家，家乡

谐音“吼我”，在家里经常吼我。

Volunteer 名词，志愿者

谐音“我来替啊”，我是一名志愿者，该换班了，我来替他。

注意事项：谐音法的作用是把谐音和单词的意思创立一种联系，而不是用谐音备注英语音标发音的。我们用记忆法的目的是记忆英语单词的意思，而不是记忆英语音标的发音。这一点一定要明白，理解了，学会了，再去用，不然就学偏了，那样的话，记忆法将毫无效果。

学习知识

什么是拆分法？

拆分法的意思是我们把一个英语单词进行拆分，分成几个部分，把这几个部分进行有效地联想，和单词的意思创立一种联系，从而达到记忆的目的。

拆分法的使用说明：

Gentleman 名词，先生，绅士

Gentle, man, gentle是温柔的，man是男人，一个温柔的男人一定是一个绅士。

Planet 名词，行星

Plan, e, t, plan是计划，计划骑着鹅踏上一个行星去旅行。

Find 动词，发现，找到

F, in, d, in是在什么里面，老夫躲在里面都被你发现了。

注意事项：拆分是有规律的，不是随意的，拆分的目的是让我们更容易地联想一些熟悉的东西，才能和单词意思更好地建立联系。如果拆分之后，更陌生了，反而不利于我们记忆。

总结：没有记不住的单词，只有不愿记忆的人。有句话说得好，生活就像是一面镜子，你对它笑，他就会对你笑。你对它哭，他就会对你哭。学习知识也一样，只要我们认真对待它，它就会和我们很熟悉。如果我们敷衍它，它就会对我们很陌生。英语很简单，相信自己，加油！

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