对于很多在国外长大的孩子来说，拼音是学习中文道路上的 “拦路虎”。家长们既担心孩子如果不学拼音，后续无法进行正确的发音练习和词汇扩展；又害怕孩子过早地学习拼音，产生依赖，而忽略认字，从而无法离开拼音进行更深层的阅读和学习。简直是“左右为难”。在信息时代的今天，学习拼音的必要性就更加凸显，拼音是打字的基础，学会使用拼音，可以让我们在互联网上用中文搜索信息和资源，获得更多机会。 

学习拼音的重要性已经明确，但是对于海外长大的孩子，如何可以更高效地学习拼音呢？首先，我们需要了解海外孩子学习拼音的难点。其实对于很多生活在海外的孩子来说，学习中文最大的困难是没有语言环境，孩子的学习缺乏动力。 

目前普遍的拼音教授方式是“单独打包，集中学习”，也就是在短时间内把汉语拼音一股脑地全学一遍。绝大多数机构或者教材都是单独教授拼音，注重纠正发音和重复练习。孩子在这样的教学方式下，并不能真正掌握如何使用拼音系统，和进行更实际的应用，例如利用拼读新字词等等。这种教学方法让很多孩子觉得学习拼音是一件“无聊”的事情，而且最终的学习效果也往往“不尽如人意”。 

再加上，绝大多数的海外孩子“离开”了中文课堂，就很难获得足够的支持，学习效果就会再打“折扣”。不少家长都会有这样的烦恼：明明课堂上掌握了发音，但是怎么回到家里，就忘记了呢？语言的习得和掌握是需要大量的练习的，而且需要母语者或者专业的老师在教授和使用的过程中纠音以及复习，否则短期内看上去是学习了，但是只是单纯的记忆，而无法真正地使用它。 

海外孩子学习中文的另一个难点，则是与本地语言的混淆。最为明显的例子就是英语自然拼读体系和汉语拼音的混淆，很多家长经常会纠结是先学自然拼读还是先学习拼音，同一时间是否可以同时学习自然拼读和拼音，是否会“两头都学不好”？ 

在LingoAce，我们非常注重拼音的教学和设计，尤其是针对海外孩子的成长环境和学习特征，更加注重拼音学习的实用性，并且针对学习单调、以及语言环境缺失的现状，设计更加丰富的内容，来帮助孩子更好地学习拼音。 

我们针对不同类型的学习者提供不同的拼音学习方式。对于家里有中文语言环境的孩子，拼音是集中学习，注重的是复习和一些难点的突破；而那些完全零基础的孩子，拼音则会分散在一整个Level里，让孩子系统性地学习。 

但无论是哪一种，拼音的学习都是和正课的内容相结合，放在相应的主题下，配合着孩子感兴趣的话题进行学习。而在学习的过程中，LingoAce团队结合在线学习的优势，设计了不同的输入和输出形式，孩子可以通过课堂上的互动式课件，小游戏来学习，不枯燥，又可以反复多次的练习。

例如，声调的学习是以舞蹈的方式来呈现的，让孩子通过肢体语言再次加深记忆。 

在拼音学习的过程中，会更加注重拼音的“复现”和“使用”，让学习到的知识可以在日常生活中马上就使用起来，边学边练，让孩子感受到拼音的价值，认识到拼音是自己学习中文的好帮手。基本上，拼音的学习会跟日常的高频汉字相结合，并且会出现一些常用的语言对话里，让孩子们在不知不觉中就已经完成了多次的练习和输出。 

学习拼音的过程中，如果有专业老师帮助纠音，也是非常重要的部分。在 LingoAce，每一位老师都经过国家认证汉语普通话水平考试，在发音标准这件事情，我们严格把关，让孩子能够学到最为纯正地道的中文发音。

每堂课之后，我们都会有在线作业，练习孩子的听说能力，由 AI 语音打分，可以反复练习，即时反馈。这样即使没有真人辅导，孩子们也可以自主练习。同时对于家长们所担心的“和母语混淆”的问题，这个也可以通过更加高频的练习和使用中得到解决，在实践中让孩子真正掌握。 

 拼音学习对于海外长大的孩子确实是一个挑战，但是如果有好的老师，好的教学内容，以及足够高频的练习引导，海外的孩子一样可以掌握好拼音，利用拼音去打开更大的中文学习世界。