李克特Likert 五点计分法是一种常见的量表评估方法，其编制方法是由李克特（Rensis A.Likert）于1932年提出来的。它运用一个编制好的量表,通过询问被测者对某个问题的态度或看法进行评分，从而衡量被测者的观点。其组成包括评价对象、评价标准、评价方法三个部分，具体表述如下：

评价对象是指需要被测定的具体内容，可以是观点、行为、经验、感受等。在设置评价对象时，需要确保其可被量化，以便于后续的计分、分析和总结。

拟定若干条关于态度对象的语句。这些语句所表达态度的倾向有积极的和消极的两个方面，每一语句的答案相同，均为五个（或七个）等级。

评价标准是指对评价对象进行评价的标准，通常采用五个层次的评价标准，包括非常同意、同意、中立、不同意和非常不同意五个级别。

这些级别的意义和表述应该明确具体，以方便被测者快速理解和选择。

评价方法是根据评价对象和评价标准，进行具体评分的方式。被测者基于自身的观点和感受，选择最符合自己看法的评价标准，将其分值累加起来得到最终分值。具体方法为：

1. 把所有语句分为积极态度的语句（例如“这个品牌很合我的口味”）和消极态度的语句（例如“这个品牌冷冰冰的”）这两类。对这两类语句的答案所给的分数不同。积极态度语句的给分方法是：十分同意5分，同意4分，未定3分，不同意2分，十分不同意1分；而消极语句的给分方法恰好相反：十分同意1分，同意2分，未定3分，不同意3分，十分不同意4分。

2. 选定若干受调查者，要求他们针对态度，依据自己的看法，就所列出的每一语句—一评分。

3. 选择有鉴别力的语句，组成正式量表。选择语句的方法通常有两种：平均值差数法和内在一致法。

1）平均值差数法是先将应答者对每一句话所做的答案换成分数，然后将所有应答者按其总分由高到低顺序排列，截取最高分数端的25%为高分组，最低分数端的25%为低分组。

求出这两个组中每一语句的平均值，并以高低分组的平均值之差作为语句筛选的标准。差值大者说明该语句的区分能力强，则入选；差值小者，说明语句区分度差，则剔除。入选语句即可组成量表。

2）内在一致法是将各答应者的总分排列成一栏，将某一语句的分数排列为另外一栏。如果语句的数量较多，直接求这两列数据的等级相关，如果语句数量不多，把应答者的总分分别减去该语句的得分，而后求等级相关。相关系数大者则表示应答者对该语句的态度与总态度相一致，因此语句入选。

相反，如果相关系数小，说明该语句的态度与总态度缺乏一致性，则该语句剔除。依照此法，对每一语句加以筛选，最后所有入选语句即可组成一个量表。

量表制成后，其使用方法是：让应答者对每一语句作答复，然后转换成分数，并累加起来，这样就可以得到每一位应答者的态度分数，把所有应答者的得分平均起来，则可得出受调查者对该评价对象的总体态度。如果这些受调查者具有代表性，则可以推论出一般消费者的态度。

在该量表中，被测试者对这些问题的态度不再是简单的同意或不同意两类，而是将赞成度分为若干类，范围从非常赞成到非常不赞成，中间为中性类，由于类型增多，人们在态度上的差别就能充分体现出来。另外，由于比较简单，被测试者完成起来也较为节省时间。

总之，通过Likert五点计分法进行量表评估，可以方便、客观地了解被测者对某个问题的态度或看法。同时，对于评价结果的分析与总结也可以根据所得分值轻松地进行统计学分析、可视化展示等操作，提高评价结果的可靠性和实用性。因此，李克特量表是从事意见或态度研究较受欢迎、最常使用的一种量表之一。