Lesson 12:Danny

’

s Plant 

吴桥县宋门中学

李青

教材分析

本

课是冀教版英语八年级下册第二单元第十二课

Danny

’

s Plant

。本单元围绕植物和园艺这一

话题展开教学。

本单元先从

Li Ming,Wang Mei 

和工人植树开始，

要求学生了解植树的常用语

和植树的作用，

接着详细介绍了植物的重要性、园艺、打理花园、

奇异的植物和丹尼自己种

植的植物。本课是一篇日记，日记中介绍了

Danny

自己种植植物的情况。学生在学习中礼

解种植植物的过程，激发他们进一步了解植物的生长情况。努力培养学生的自我表达能力，

发挥他们的想象力、创造力。

学情分析

本课主要涉及植物生长的介绍。我们学生大部分

生活在农村，

对植物比较熟悉。

在授课之前可以让学生了解和整理植物的生长过程。

在生活

中体验本课的学习内容，

更易于理解和接受。

设计思路

本课主要涉及植物生长的介绍。

在

授课之前先让了解和整理植物生长的过程。

课上可让学生通过小组合作的形式相互交流；

在

此基础上，教师通过幻灯片向学生展示植物生长过程，并让学生用英语加以描述。

教学目

标

知识与能力目标

1. 

掌握重点词汇和句型：

agriculture,carefully,yard,pot

等

. 2. 

能了解如何

描述植物生长的情况。

3.

能了解日记的正确写法。

过程与方法目标

采用展示图片、

表演对话、

创设情境、

小组合作与交流、

听说读写四项基本技能相结合的方式来学习本单元

的知识，培养各项能力。

情感态度与价值观目标

通过了解和学习如何种花使学生全面的

认识植物，

生活中学生可独自完成种花过程，

亲身体验过后更能体会辛勤的劳动和收获的喜

悦，更加的热爱植物，热爱生活。

教学重点难点

重点

1. 

掌握本课一些与植物生长有关的

词汇与短语：

seed,sprout,stem,leaf,open up ,head,turn into. 2. 

运用所学知识介绍植物生长情

况。

3.

能说出日常中所吃的食物，我们分别吃的什么部位，掌握句型“

What 

parts 

do 

we 

eat 

of 

the

…

? 

”

难点

介绍植物生长的过程

教学过程设计

Step1:lead-in 

Show 

some 

pictures 

to 

learn 

the 

new 

words 

agriculture 

,carefully, 

yard 

,pot 

and 

know 

what 

agriculture 

is? 

Agriculture 

is 

all 

about 

growing 

plants 

and 

raising 

animals 

for 

food. 

Step2:Introduce the steps of planting a flower. Do you know how to plant a flower? Show some 

pictures 

to 

present 

the 

steps 

of 

planting 

a 

flower. 

1.Prepare 

some 

seeds 

and 

choose 

one. 

2.Plant one in a some pot. 3.Give it plenty of water. 4.A few days later, it will sprout and grow 

some roots. 5.Soon it will grow a stem and some leaves. 6.At the top of the stem ,it will grow a 

flower bud. Then it will open up and turn into a beautiful flower. 7.Later the flower will become a 

head. Then the head will turn into the seeds. 

通过展示图片一步步说明种花的过程，形象直

观，

让学生自己表达，

突破本课的重点难点。

Step3:Complete the sentences. 1. A bud opens up 

and becomes a_______. 2. 

A ______grows under the ground and gets water from the soil.Then 

it 

will 

_____. 

3. 

A 

_______is 

the 

long 

thin 

part 

of a plant. 

4. 

________are 

parts 

of 

a 

plant. 

They grow from a stem, from a branch or directly from the root. 

通过练习予以巩固，同学们可

加深对植物各部分的印象。

Step4:show 

some 

plants. 

Ask 

the 

students 

what 

parts 

of 

these 

plants we usually eat. Then group them into the baskets. 

通过练习这一部分，使学生对我们日

常生活中的事物更加了解，

有争议的是洋葱和马铃薯，

给予解释，

使其有一个更深刻的理解，

也使各学科紧密结合在一起。

Step5: Read the dairy and answer the questions. 

1. Why will Danny put the pot in the yard? 

Because his plant can get sunshine. 2. What does Danny want to send to Li Ming? 

He wants 

to send some seeds to Li Ming. Step6

：

read again and find some phrases. at the top of

…

a flower 

bud look after turn into plenty of something new Step7

：

Do some exercises. 

通过习题对本课的

短语加以练习，

学以致用。

Step8

：

homework Write a diary about what kind of plant you want 

to 

grow. 

板书设计

Plenty 

of 

water 

grow 

Seed-------------------sprout--------- 

a 

stem 

│

│

Root 

a 

leaf 

│