EPQ儿童版和成人版计分方法、T分转换表SPSS数据分析

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EPQ儿童版和成人版计分方法、T分转换表SPSS数据分析

2024-05-09 16:48| 来源: 网络整理| 查看: 265

EPQ儿童记分卡

 

P

 

E

 

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男童各量表T分表 (P)

 

T分

 

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T分

 

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女童各量表T分表 (P)

 

T分

 

7

 

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T分

 

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115

110

105

100

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 艾森克人格问卷结果说明 (Eysenck personality questionnaire,EPQ) EPQ的成人和儿童问卷包括P、E、N和L四个量表,主要调查内外向(E)、情绪的稳定性(N)、精神质(P)三个个性维,L量表是测验受试者的“掩饰”倾向,即不真实的回答。同样也有测量受试者纯朴性的作用。 

2. 少年版的计分方法和T分转换表

 

 

维度名

计分题目

总题目数

答“是”得分

答“否”得分

E

1、11、14、18、22、25、32、35、37、45、47、49、54、57、61、66、67

7、40、63

共20题

N

2、4、8、12、15、19、23、26、29、33、41、44、48、50、53、55、58、64

共18题

P

3、5、10、16、20、28、30、34、38、42、46、68、70、71、73

51、59

共17题

L

6、21、24、27、31、36、39、43、60、74

9、13、17、52、62、65、69、72

共19题

 

EPQ少年版常模    

 

P

M     SD

E

M     SD

N

M     SD

L

M      SD

4.02   2.75

13.49  3.02

5.98   3.51

12.48  3.35

3.08   2.27

12.43  3.45

6.08   3.80

13.52  3.32

 

 3. 成人版量表维度、计分解释

量表解释: 艾森克人格问卷包括精神质(P)、内外向(E)、神经质(N)、和说谎(L)四个分量表。适用于16岁以上的成人。 

1.E(内向-外向):分数高表示人格外向,可能是好交际,渴望刺激和冒险,情感易于冲动。分数低表示人格内向,可能是好静,富于内省,除了亲密的朋友之外,对一般人缄默冷淡,不喜欢刺激,喜欢有秩序的生活方式,情绪比较稳定。

2.N(神经质):反映的是正常行为,并非指神经症。分数高者常常焦虑、担忧、郁郁不乐忧心忡忡,遇到刺激有强烈的情绪反应,以至出现不够理智的行为;分数低者情绪反应缓慢且轻缓,很容易恢复平静,稳重、性情温和、善于自我控制。

3.P(精神质):并非暗指精神病,它在所有人身上都存在,只是程度不同。高分者可能是孤独、不关心他人,难以适应外部环境,不近人情、感觉迟钝、与他人不友好、喜欢寻衅搅扰、喜欢干奇特的事情,并且不顾危险;低分者能与人相处,能较好地适应环境,态度温和、不粗暴、善从人意。

4.L 掩饰性:是个效度量表,也带有一种稳定的人格功能,既反映被试者的社会朴实或幼稚水平,成人L分随年龄而升高,儿童随年龄而减低。 

 

测验记分:

1. 每一项都规定了答“是”或“不是”。如果规定答“是”某人选择此项便计1分,如果选择了“不是”便不记分;同理,如果规定答“不是”,在选择了“不是”时计1分,选择了“是”不计分。

2.在统计四个量表的总分,即每个量表的原始分(粗分)。可以通过手工计算,也可通过套板计算出原始分, P、E、N、L在成人版为 23、21、24、20个项目,少年版为18、25、23、22个项目。

3. 得出的粗分,还要换算成标准T分。根据被试者各量表上获得的原始总分(粗分),按年龄和性别常模换算出标准T分,便可分析出被试的个性特点。换算方法请参照成人P、E、N、L的T分表。

4.EPQ 标准分数换算采用标准 T 分数的换算方法:                             

        10(X-M)

T = 50 ──────

       SD

公式中 X 表示某受试者的问卷粗分, M 和 SD 分别表示该人群样本的均数和标准差。然后将均数换成 50 ,标准差换算成 10 ,即以 50 为中值,以 10 为一个标准差。根据标准差的面积分布,以内外向为例:T分在38.5以下典型内向、在38.5~43.3倾向内向、在43.3~56.7中间型、在56.7~61.5倾向外向、在61.5分以上为典型外向。P、N、L量表类推。

5.根据T分数高低绘制坐标图,分析人格或气质特征。参考手册和回答内容出报告。

 

P量表分:23题(精神质) -2、-6、-9、-11、-18、22、26、30、34、-38、-42、46、50、-56、-62、66、68、-72、75、76、81、85、-88

 

E量表分:21题(内-外倾) 1、5、10、13、14、17、-21、25、-29、33、37、41、-45、49、53、55、61、65、71、80、84

 

N量表分:24题(神经质) 3、7、12、15、19、23、27、31、35、39、43、47、51、57、59、63、67、69、73、74、77、78、82、86

 

L量表:20题(欺骗性)效度量表 -4、-8、-16、20、-24、-28、32、36、-40、-44、-48、-52、-54、58、-60、-64、-70、-79、-83、87

 

 

注:是得1分,否得0分;负号题相反。

4. EPQ的SPSS数据统计分析思路

   (1)计算各个维度分,即N、P、L、E等,同时根据相应标准划分各个人格类型例如外向性可以分为典型内向、内向倾向、中间型、外向倾向、典型外向五种类型。

   (2)四个维度分可以进行人口学变量(性别、独生子女与否、生源地、专业等)的独立样本t检验,或者单因素方差分析(如年级变量),或者多因素的交互效应分析。

   (3)可以对各个人口学变量(性别、专业等)的人格类型分布差异进行分析,即采用列联表的卡方检验法进行。

   (4)如果研究还涉及其他量表,如网络成瘾、心理健康,则可以考虑EPQ各维度与这些量表维度的相关分析、多元回归分析,以及以各个人格类型为自变量、其他量表维度分为因变量进行单因素方差分析。当然,还可以进行进行更为复杂的路径分析、结构方程模型分析。

       如您遇到EPQ数据录入、SPSS统计分析或者结构方程模型方面的问题,请查询本博客博文目录的“联系我”,我将竭诚为您提供专业服务。



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