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这是分享5S管理活动的概念与要素PPT，主要介绍了“5S”概论；整理；整顿；清扫；清洁；教养；5S前期问题寻找；5S活动的5要素，欢迎点击下载。

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　　引言

　　工作和生活中常会遇到一些这样的烦恼

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　　等着急用的东西找不到，急!---心烦桌面摆得零零乱乱，以致办公室空间紧逼---不爽没用的东西堆了好多，处理掉又不舍得，不处理又占空间---头痛台上的文件一大堆，理不清头绪，东西摆放混乱，影响观瞻---真愁货品摆放无规律，标识不明确，容易阻塞通道及造成混货---真乱每次找件物品，都要打开所有的抽屉狂翻---真遭环境脏乱，使得情绪不佳----够闷制定好的整理，清洁计划，事务一忙就“流产”了---真苦………………

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　　如果，每天都因这些杂乱的小事缠绕着，将会影响我们的工作效率和工作质量;同时，都会影响我们的情绪。可是我们该怎样做才能做好呢?

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　　若“做好“5S”以改善现场管理”—日本人如是说，“5S”真正意义在于倡导一种：“做每件事都持之以恒，做什么事都讲究”的精神，那么究竟什么叫做”5S”呢

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　　~~“5S”~~将让我们做得更好!~~~

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　　“5S”培训资料之一

　　“5S”概论5S是由汉字“整理、整顿、清洁、清扫、教养”的日文发音Seiri、Seiton、Seiso、Seiketsu、Shitsuke的第一个字母构成，其定义及包涵内容如下：

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　　一、整理

　　分开需要与不需要的东西：丢弃或处理不当的物品;保留需要的物品;空间效率化;丢弃时需要“魄力”，要抱着“搬家”的心态才行，不可犹豫不决，舍不得丢弃。整理为5S基础，也是效率的第一步，先清理不需要的东西，以腾出宝贵的时间，并确保安全的作业空间，藉此“塑造清爽的工作场所“，由于事先清理了不需要的东西，可使员工不需要每天重复地整顿、清扫那些不需要的东西，以避免做无附加值的无用功。整理的主要对象是空间。

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　　做法示例

　　将物品分成几类：1.不能用,不再使用2.使用频率很低或较低的3.经常使用4.几乎每天都使用到的物品将第一类物品处理掉;第二类物品放置在贮存处;第三类物品留置工作场所，并保证随时可以取到;第四类物品放置在就手处

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　　二、整顿

　　将需要的东西定位;将定位的东西标示;将用后的东西归位;整顿为放置物品的方法标准化，使人在需要时能立即找到，减少寻找的时间，同时在效率、品质、成本上，亦有莫大的效益，透过整顿的行为，挖空心思，设计一些容器、架子，使物品放置的方式具体化，以挤出宝贵的时间，同时由于妥善保管物品(如防水、防尘、防火、防霉)，可维持物品的初期性能和机能，同时也可达到物料先进先出的经济原则，以防止变质或变形成呆料，所以整顿可透过“看板”“标示”的目视管理，如同超级市场一样，不管谁都能很快地找到所要的东西，整顿的最高境界是塑造“一目了然的工作场所”，其主要对象是时间。

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　　做法示例

　　对可供放置的场所进行规划;对物品在上述场所摆放整齐;对容易混淆，容易遗忘的物品，应标识;

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　　三、清扫

　　使工作环境及设备、仪器、工具、材料等始终保持清洁状态，并杜绝污染源。

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　　做法示例

　　清扫从地面到墙板到天花板的所有物品/定期清洁大扫除机器、工具的彻底、清理、润滑;杜绝污染源，如水管漏水、气管漏气、机器漏油;破损的物品及时修理;

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　　四、清洁

　　养成坚持的习惯，并以一定的监督检查措施：

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　　做法示例

　　坚持“上班5S一分钟，下班5S一分钟，时刻不忘5S;分5S文明责任区，分区落实到责任人;定期或不定期检查;部门间相互评比/部门内部班组与班组之间评比竞赛。

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　　五、教养

　　养成守法精神——遵守规定、标准5S活动以“教养”为中心，以“人性”为出发点，教养为一切活动的源泉，也是意顾、动机的主宰，因此唯有透过不断的教育训练，透过各种激励方式、考核方法、以半推半就的方式，让全体员工踊跃参加5S活动。通常人们对各种活动都“十分(钟)热情”，如何养成习惯，如何持续?为5S的主要课题。

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　　做法示例

　　应遵守出勤、作息时间;工作应保持良好状态(如：不可随意谈天说笑、离开工作岗位、看小说、打瞌睡、吃零食等);服装整齐，戴好识别卡;爱护公物，用完归位;保持清洁，不随地扔果皮、纸屑、烟蒂。

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　　5S的原则与重要性

　　5S的原则—归根究底，消除祸根。推行5S的活动只有热情，卖劲是不够的，还要有要领、方法、才能事半功倍，根本在于追根究底，消除祸根。

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　　综合上述意见：

　　如果5S做得好，不管谁看到立刻就知道：5S是为自主活动的最佳主题，且大家都会作：可提高整体的生产能力：透过5S活动，最低程序可维持清洁明朗的工作环境，塑造企业“门面”，进而塑造成企业的形象，是企业赢得顾客利器之一。

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　　练习：寻找坚达工厂内5S方面的不良现象或问题点至少5个，并写出每个问题点会产生的不良效果。(于下周二前交老师评卷，作为本次训练的考试内容与考试成绩)

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　　5S活动培训资料之二第一节5S前期问题寻找

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