预防校园欺凌共建和谐校园手抄报【精选7张】

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预防校园欺凌共建和谐校园手抄报【精选7张】

2024-07-06 18:30| 来源: 网络整理| 查看: 265

位置:作文吧 > 预防校园欺凌共建和谐校园手抄报【精选7张】 预防校园欺凌共建和谐校园手抄报 时间:2023-09-27 21:01:46 | 发布:审核老师

校园是文明的殿堂,是一方净土,也是培养我们读书、学习的地方,这里承载着我们的梦想。但是,这片神圣的净土如果发生欺凌事件,就会给宁静的校园蒙上一层阴影。校园欺凌危害巨大,从每个孩子、每个家庭的长远利益出发,迫切需要我们提高认识,在全社会形成共识,共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。下面小编整理《预防校园欺凌共建和谐校园手抄报》为主题的手抄报供大家参考学习。

预防校园欺凌共建和谐校园手抄报怎么画

1、第一张预防校园欺凌共建和谐校园手抄报

2、第二张预防校园欺凌共建和谐校园手抄报简单

3、第三张预防校园欺凌共建和谐校园手抄报图片

4、第四张预防校园欺凌共建和谐校园手抄报一等奖

5、第五张预防校园欺凌共建和谐校园手抄报写的内容

6、第六张预防校园欺凌共建和谐校园手抄报

7、第七张预防校园欺凌共建和谐校园手抄报简单

预防校园欺凌共建和谐校园手抄报内容怎么写

校园欺凌的表现

校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对,而且受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。因此,恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

校园欺凌的类型

典型欺凌者

1、霸道和冲动,倾向使用暴力欺压他人。

2、比较自我中心,对受害同学缺少同情心。

3、得到部分同辈的认同。

4、行为上比起其他同学突出。

被动欺凌者

1、看见欺凌者的暴力行为得逞,于是协助及附和欺凌者,有些则藉此保护自己,免受欺凌。

2、看见欺凌者欺凌同学后,则嘲笑受害者无用。

被欺凌者

1、性格内向、害羞、怕事。

2、在同学间不受重视,只有很少朋友,在学校中十分孤单。

3、缺乏与同辈相处的社交技巧,容易引起同学不满和反感。

4、有身体障碍者、有智力障碍者。

5、沉默、表达能力不佳者。

6、性格或行为上有异于他人。

校园欺凌对受害者影响

欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。

1、身心影响:恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑、胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀,自己也成为欺凌者,可能是校园枪击案的原因之一。

2、其他影响:常常缺席、对老师不恭敬、诉讼。

校园欺凌欺负行为

1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。

2、对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。

3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。

4、欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。传播关于受害者的消极谣言和闲话。

5、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。

6、让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。

7、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、8。宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。

9、分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者。

10、敲诈:强索金钱或物。

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