《动物简笔画》教案

第一篇：《动物简笔画》教案

《动物简笔画》教学设计

教学目标：

1.

通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣；

2.

教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中

常见的小动物，培养绘画的基本功底；

3.

通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引

导他们于平凡的动物中发现生活的美好；

4.

让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的

观察能力、想象能力和创造能力。

教学重、难点；

1.

学习简笔画小动物的技巧，准确把握形状和特点。

2.

熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜欢的小动物。

一、情境导课

: 

教师：

“同学们，你们喜欢小动物吗？那老师说个谜语，你猜猜他是谁？

（老师说谜语，学生猜，谜语：阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大；

不吃米。不吃瓜，专吃害虫保庄稼。耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子

长又长，帮人把活干。）你还喜欢那些小动物？他们有什么特点呢

? 

你

能学一学他们的声音或走路的姿态吗？”

“同学们说的真好！老师也带来了一个有关动物的小故事，想听

吗？”

（老师播放视频《小猫钓鱼》）

这个故事告诉我们什么道理？同学们说的很对。我们做任何事情

都要专心，不能三心二意，这样做事情才能成功。

故事里有哪些小动物呢？（学生找出故事里的小动物）“看，它

们来了！”

（教师展示小动物图片）你能说说它们的特征吗？

你们想不想画一画它们啊

? 

今天就和老师一起学画动物简笔（板书

课题：动物简笔画）