深度解析 |
您所在的位置：网站首页 › 2022年的历史 › 深度解析 |
|
转自gongzhong号：晨阅浮一白http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzUyMTk1NzIxMA==&mid=2247512000&idx=1&sn=02d01b75e5039aa52dc2880c9e2a3c03 高考历史42题被称为高考的试验田，其开放性已获得各界好评和认可，试题一般以图片、历史地图、文字等材料作为历史信息的载体，通过创设情景提出问题，通过材料给定探究的范围，列出材料情景包含的多种观点，让学生选定（或提取）一种认同的观点并加以论证。虽然答案非唯一性，考生可自选角度，言之有理即可得分。但需要细读材料，分析命题指向，确定答题方向。在论述部分需要阐释一定的史实加以论证观点，且具有一定的逻辑性，对学生而言具有一定难度。01、高考真题与试题解析以下为2022年全国高考乙卷历史42题。 42．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为史书所载东汉时期【时间界定】几位良吏【人物界定】的事迹。 表2 姓名任职地事迹刘陵安成（今属江西）先时多虎，百姓患之，皆徙他县。陵之官，修德政，逾月，虎悉出界去，民皆还之。法雄雄南郡（今属湖北）（郡）多虎狼之暴，前太守赏募张捕，反为所害者甚众。雄乃移书属县曰：“凡虎狼之在山林，犹人民之居城市。古者至化之世，猛兽不扰。皆由恩信宽泽，仁及飞（禽）走（兽）……其毁坏槛阱，不得妄捕山林。”是后虎害稍息，人以获安。刘平全椒（今属安徽）县多虎为害，平到修政，选进儒良，黜贪残，视事三月，虎皆渡江而去。童恢不其（今属山东）民尝为虎所害，乃设槛捕之，生获二虎。恢闻而出，咒虎曰:“天生万物，唯人为贵……汝若是杀人者，当垂头服罪；自知非者，当号呼称冤。”一虎低头闭目，状如震惧，即时杀之。其一视恢鸣吼，踊跃自奋，遂令放释，吏人为之歌颂。 ——据《后汉书》等阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论【答题结构】。（要求：现象源自材料【答题要求】，结论明确，史论结合，表述清晰。）首先，我们需要对试题进行简单的分析，明确答题指向。2022年高考全国乙卷历史42题从《后汉书》选材，以良吏治虎为线索，考查学生材料阅读和分析能力，学生可入手的角度的很多，但具有较高的史料辨析难度。从材料中我们大致可知，刘陵为官注重修德政，使群虎出境，人民回境，体现了儒家的以人为本的思想；法雄为官，反对赏募张捕，主张与虎和平相处，注重保护老胡的栖息地，使得虎患减少，有利于人们的安居乐业；刘平为官，针对虎患，则选贤任能，罢黜贪官污吏，净化官场风气，使老虎皆渡江而去；童恢则坚持“天生万物，唯人为贵”的理念，对生擒的二虎予以区别对待，获得了老百姓的称赞。进而我们大致认为，作者以虎患为例，揭示了东汉时期政治黑暗、民不聊生的局面，正所谓苛政猛于虎；同时以“群虎出境”和“虎患稍息”作为材料中四位坚持仁政和民本官员的奖励和荣耀，称赞他们治理地方的功绩，进而突出地方治理的重要性。02、试题习作与答案示例基于试题分析，我们大致按照开放性试题的三个步骤予以简单的解答第一步，解读题干，搞清楚题目要求。1、阐述从上述材料中发现的历史现象；2、并得出一个结论；3、现象源自材料。第二步，解读材料，最大限度地提取有效信息。1、从任职地看，三个地方都属于南方，且颇具虎患，间接反映南方地区开放程度不高，人们生存环境比较恶劣；（但从材料而言，只是一种思路）2、从事迹看，赏募张捕，虎患更甚；修德政、施仁政，虎患消除。再联系东汉时期，儒家思想盛行，其理念影响地方官吏的治理行为。3、从治理目的看，无论是赏募张捕，还是实施德政仁政，其目的在于解决虎患，改善人民的生存环境，体现了儒家以人为本的理念。4、从写作格式看，四则事例均涉及治虎，且通过仁政德政治虎的为良吏，足以见得良吏标准较为单一，且深受儒家思想的影响，历史写作趋于格式化和模板化；5、从治理效果看，赏募张捕，虎患更甚；修德政、施仁政，虎患消除，虎被拟人化，作为官员实施仁政的外在体现，体现了“天人感应”的思想的影响；6、从人与自然看，法雄为官南郡注重“恩信宽泽，仁及飞（禽）走（兽）”，注重保护虎狼等动物的栖息地，实现人与动物和谐共处，从而让老百姓获得安全感和幸福感；7、从历史背景看，东汉时期，多为政局动荡，作者以“虎患”来折射地方苛政，并且寄托作者想要规劝官员实施仁政，让人们安居乐业的政治理想。第三步，精准链接所学知识，拟定合适的论题，选取合适的史实做论据。【答案示例】（仅供参考）现象：四位官员通过实施仁政、修德政来解决虎患；结论：儒家思想影响了地方官员的治理行为和历史叙述。说明：西汉时期，董仲舒对儒家思想进行发挥，使其更适应专制主义中央集权的需要，得到汉武帝的支持，确立了儒学的正统地位，使儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想，进而对官员的治理行为产生影响。因此针对治理地区的虎患，材料所涉及的官员多采用修德政的方式加以解决，进而促使百姓安居乐业。同时作者以“群虎出境”和“虎患稍息”作为材料中四位坚持仁政和民本官员的奖励和荣耀，称赞他们治理地方的功绩，说明历史叙述和历史记载，在一定程度上受到当时思想文化的影响，也寄托了作者想要规劝官员实施仁政，让人们安居乐业的政治理想。以上为42题解析，仅供参考，如有不同意见，欢迎留言交流。喜欢今天的文章，别忘了在文末右下角点个“在看”，让我们一起陪伴孩子的成长，并转发给更多人看。也欢迎大家在下方留言分享处发表想法。往期回顾 独家解析 | 2022年高考全国乙卷历史选择题解析 深度解析 | 2022年高考全国乙卷历史41题解析 莫名心酸，只有畜牧局没有给老师布置任务 欢迎晨阅浮一白，一群历史教师创建的gongzhong号，深度分析教育热点话题，最新教育资讯，了解前沿史学动态，发布权威教学思考。因为懂得，所以真实；因为真实，所以坚持。写留言 |
今日新闻 |
推荐新闻 |
| CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3 |