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新课程标准数学选修 2 — 3 第一章课后习题解答
第一章
计数原理
1 . 1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理
练习 ( P6 )
1 、 ( 1 )要完成的“一件事情”是“选出 1 人完成工作” ,不同的选法种数是 5 + 4 = 9 ;
( 2 )要完成的“一件事情”是“从 A 村经 B 村到 C 村去” ,不同路线条数是 3 × 2 = 6. 2 、 ( 1 )要完成的“一件事情”是“选出 1 人参加活动” ,不同的选法种数是 3 + 5 + 4 = 12 ;
( 2 )要完成的“一件事情”是“从 3 个年级的学生中各选 1 人参加活动” ,不同选法种 数是 3 × 5 × 4 = 60. 3 、因为要确定的是这名同学的专业选择,并不要考虑学校的差异,
所以应当是 6 + 4 - 1=9 (种)可能的专业选择 . 练习 ( P10 )
1 、要完成的“一件事情”是“得到展开式的一项” . 由于每一项都是 i j k a b c 的形式,所以可 以分三步完成:第一步,取 i a ,有 3 种方法;第二步,取 j b ,有 3 种方法;第三步,取 k c , 有 5 种方法 . 根据分步乘法计数原理,展开式共有 3 × 3 × 5 = 45 (项) . 2 、要完成的“一件事情”是“确定一个电话号码的后四位” . 分四步完成,每一步都是从 0 ~ 9 这 10 个数字中取一个,共有 10 × 10 × 10 × 10=10000 (个) . 3 、要完成的“一件事情”是“从 5 名同学中选出正、副组长各 1 名” . 第一步选正组长, 有 5 种方法;第二步选副组长,有 4 种方法 . 共有选法 5 × 4 = 20 (种) . 4 、要完成的“一件事情”是“从 6 个门中的一个进入并从另一个门出去” . 分两步完成: 先从 6 个门中选一个进入,再从其余 5 个门中选一个出去 . 共有进出方法 6 × 5 = 30 (种) . 习题 1.1
A 组 ( P12 )
1 、 “一件事情”是“买一台某型号的电视机” . 不同的选法有 4 + 7 = 11 (种) . 2 、 “一件事情”是“从甲地经乙地或经丙地到丁地去” . 所以是“先分类,后分步” ,不同 的路线共有 2 × 3 + 4 × 2=14 (条) . 3 、对于第一问, “一件事情”是“构成一个分数” . 由于 1 , 5 , 9 , 13 是奇数, 4 , 8 , 12 , 16 是偶数,所以 1 , 5 , 9 , 13 中任意一个为分子,都可以与 4 , 8 , 12 , 16 中的任意一个构成 分数 . 因此可以分两步来构成分数:第一步,选分子,有 4 种选法;第二步,选分母,也有 4 种选法 . 共有不同的分数 4 × 4 = 16 (个) . 对于第二问, “一件事情”是“构成一个真分数” . 分四类:分子为 1 时,分母可以从 4 , 8 , 12 , 16 中任选一个,有 4 个;分子为 5 时,分母可以从 8 , 12 , 16 中选一个,有 3 个;分子 为 9 时,分母从 12 , 16 中选一个,有 2 个;分子为 13 时,分母只能选 16 ,有 1 个 . 所以共有 真分数 4 + 3 + 2 + 1 = 10 (个) . 4 、 “一件事情”是“接通线路” . 根据电路的有关知识,容易得到不同的接通线路有 3 + 1 + 2 × 2 = 8 (条) . 5 、 ( 1 ) “一件事情”是“用坐标确定一个点” . 由于横、纵坐标可以相同,因此可以分两步 完成:第一步,从 A 中选横坐标,有 6 个选择;第二步,从 A 中选纵坐标,也有 6 个选择 . 所 以共有坐标 6 × 6 = 36 (个) . ( 2 ) “一件事情” 是 “确定一条直线的方程” . 由于斜率不同截距不同、 斜率不同截距相同、 斜率相同截距不同的直线都是互不相同的, 因此可分两步完成: 第一步, 取斜率, 有 4 种取法; 第二步,取截距,有 4 种取法 . 所以共有直线 4 × 4 = 16 (条) . 习题 1.1
B 组 ( P13 )
1 、 “一件事情”是“组成一个四位数字号码” . 由于数字可以重复,最后一个只能在 0 ~ 5 |
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