通过图片，你能判断出下面这些硬币的面值是多少？

每一个硬币价值多少呢?

这就是我们这节课要学习的第一部分的内容：了解不同硬币的面值。

英国的硬币主要有便士“P"和英镑”￡“两种。

不同的硬币有不同的面值和花色。

英国的硬币面值主要有：1p、2p、5p、10p、20p、50p和￡1、￡2。

老师分别介绍了这些“符号”是什么意思，并使用了类比的方式。

英镑”￡“这个符号类似美元$和人民币￥。

了解了这些硬币的基础知识，我们要进行抽象的价值衡量认知的建立。

这是课程的第二部分。

你知道1p能买什么东西吗？想一想它最多能买到什么呢？

可能1p确实买不了很多东西，或者有时候可以买到一块可乐软糖。

又或者你去商店买东西的时候1p会被用来找零。

以此类推，2p呢？2p最多能买到什么东西呢？

那如果你有5p呢？

也许2p和5p并不能买很多东西，但是也许你可以用来买一小块糖果。

是不是也会感觉很开心呢？

让我们再来想一想，如果你有10p呢？

也许我们可以用来买一个更大的可乐软糖！

现在假设你有20p，就可以买一小袋糖果或者巧克力了！

50p面值的硬币也许可以买一罐可乐！

千万不要去摇晃它，否则它会变的非常愤怒！

课程中的小tips也是非常重要的提醒，可以帮助小朋友避免危险了解更多的常识。

现在你再想想，假设你有￡1，你会用来买什么呢？

￡1最多又可以买到什么呢？

实际上，￡1就可以买一系列东西了，比如一瓶可乐。

了解了￡1的价值之后，￡2呢？

当你有￡2可以购买一个三明治啦！

三明治“sandwich”或者一份小吃"sank"像寿司“sushi”。

通过上面不同面值硬币价值的比较，现在你知道最大面值的硬币是多少吗？

最小面值的呢？

Winnie认为100个1p等于￡1，不同意他吗？通过反问，帮助孩子去思考并训练批判性思维。

通过刚才的例子，你知道1p和￡1之间的换算关系，

我们课程的第三部分就是要学习这些硬币之间，面值的换算是怎么样的。

10个10p是￡1？你认为对吗?

通过上面的学习，你还记得这些硬币都能买什么东西吗?

老师引导孩子进行回忆再记忆并写出来。

图片上这些硬币，你能按照面值从最小到最大进行排序吗。通过这种方式，再次确认孩子对硬币面值的认识和花色的记忆。

如果100个1p组成￡1。

那￡2需要多少个1p呢？

老师通过引导孩子学习，思考，认识到叙述的形式让小朋友参与到课堂中去。

这次课程的第四部分是应用部分。

我们通过Winnie去糖果商店的故事，看看他都买了些什么，用了哪些硬币呢？

老师先让孩子从简单的的问题开始切入。

然后开始应用这节课学习的知识。OH，孩子还没有完全掌握。

她也许是没有完全理解题目的意思。

在老师的引导下，她理解了题目并说出了正确答案。

Winnie买这些小可乐软糖花费了12p。

Winnie又在糖果商店中环顾了一下，恰好有……

通过填空的形式，让孩子把课程中的知识进行回忆，不仅包含数学的计算，语言学习也是贯穿其中。

可乐软糖只需要10p一袋，Winnie又买了两袋可乐软糖花费了20p。

老师指导孩子在场景中，进行计算的练习。

他去收银台之前，又拿了一小袋巧克力球。

它的价值是可乐软糖的两倍，你认为他需要花费多少钱呢？

老师先让孩子自己进行拆分解题并思考。

可乐软糖是10p一袋，而巧克力球是可乐软糖的double价值。

老师让孩子尝试进行乘法的认识，并了解数学问题的英文表述。

今天来糖果商店非常开心，

Winnie最后去买单的时候一共需要支付多少钱呢。

我们来帮他算一算吧，

他一共买了一小袋可乐软糖和两个大的可乐软糖，还买了一袋巧克力球。

你知道他们的单价之后，是不是可以用加法呢，

或者你认为还可以用哪几种方式来计算呢？

这个问题我们留给小朋友课后来思考一下吧！

这节课主要通过四个部分来学习了数学计算的相关知识。

先认识硬币，然后了解它们的价值，这些硬币之间的换算关系是怎么样？最后通过一个小场景进行知识的应用。

学数学最重要的是知道如何进行逻辑推理，并能清楚地将推理过程向他人阐明。如果在相当长的时间里只强调背诵，可能会在一定程度上影响学生逻辑思维能力的发展。返回搜狐，查看更多