1、山东大学威海校区是什么性质的学校？

山东大学威海校区是经教育部批准由山东大学在威海市设立的一个校区，由山东大学与威海市政府联合共建，与济南校区、青岛校区，同属教育部直属重点综合性大学、“211工程”“985工程”学校、世界一流大学建设高校——山东大学。

2、山东大学威海校区与山东大学颁发的毕业证和学位证是否相同？

山东大学统一为一校三地各校区（校本部、青岛校区、威海校区）达到毕业要求与符合学位授予条件的学生颁发毕业证和学位证。威海校区与山大其它校区的毕业证、学位证完全统一，没有威海字样，落款及盖章均为“山东大学”，校长为时任山东大学校长；学信网站上的学历、学籍部分的学校信息均显示为“山东大学”。学生在中国高等教育学生信息网的信息及毕业证、学位证样本如下：

3、山东大学各校区之间教学资源是否共建共享？

威海校区坚持以“同一个山大，同一种文化，同一个精神家园”为理念，坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划，秉承山东大学“六个统一”的发展战略要求，积极落实本科教育教学资源共建共享“1+N方案”，威海校区和济南校本部与青岛校区相同专业全部实现共建共享。在拔尖人才选拔方面，每年均有多位学生入选山东大学“崇新学堂”“泰山学堂”“尼山学堂”等拔尖创新人才实验班，赴济南校本部和青岛校区学习；威海校区开设的“天文与空间科学菁英班”和“国际政治+国际经济与贸易”双学位实验班面向一校三地选拔。

在山东大学一体发展战略和教育教学资源共享背景下，威海校区整合教学资源，推进学科体系、学术体系和话语体系创新，促进学科专业结构优化升级；积极推动人才培养模式改革，实施“本科专业现代化工程”。截至目前，山东大学74个本科专业入选国家级一流本科专业建设点，16个专业入选省级一流本科专业建设点，其中，威海校区28个招生专业入选国家级一流本科专业建设点，6个专业入选省级一流本科专业建设点，一流专业占招生专业总数的92%。

4、山东大学威海校区2022年的招生代码和招生计划是多少？

近年来山东大学实现了跨越式发展，形成了一校三地八个校园的办学格局。三地分别是济南、青岛、威海，八个校区则分别是济南中心校区、洪家楼校区、趵突泉校区、千佛山校区、软件园校区、兴隆山校区及青岛校区、威海校区。按照山东省大学整体规划和《山东大学章程》要求，2022年威海校区以“山东大学威海校区”的名称招生，教育部招生信息沿用“山东大学威海分校”的名称，学校代码为19422。

2022年山东大学威海校区在全国30个省（自治区、直辖市）计划招收3100人。

5、考生填报山东大学威海校区志愿时，应该注意哪些问题?

（1）充分了解我校学科、专业设置的基本情况，选择适合自己特点、兴趣与爱好的专业（类）报考。

（2）准确了解我校当年在本省招生计划数及专业（类）招生人数、招收考生类别及专业的有关限制条件。如哪些招文史或历史类，哪些招理工或物理类，哪些有选考科目限制，哪些有外语语种要求，哪些专业对体检有要求等。

（3）参照我校往年各专业（类）的录取分数和录取位次，结合自己的高考分数，正确估计自己的实力。填报的专业不宜都是热门专业（类），以免专业被调剂。

（4）我校2022年除国际政治、汉语言文学、新闻学、海洋科学、海洋资源开发技术、智能制造工程、物理学、音乐学、舞蹈编导、美术学和中外合作办学专业外，其余按照专业大类进行录取。

6、山东大学威海校区的调档比例如何？

按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内，对于体检合格且专业服从调剂的考生进档后不退档，未完成的计划将征集志愿。

按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内，依据投档成绩由高到低录取，录满为止，因专业志愿无法满足且不服从调剂、体检不合格或者未达到录取线的考生将作退档处理。在第一志愿考生生源不足的情况下，学校将按照考生投档分数由高到低择优录取非第一志愿考生，直至完成来源计划，若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足，将征集志愿。

7、山东大学威海校区是否承认高考加分？

投档时，对教育部和各省（区、市）教育主管部门规定的全国性高考加分项目，我校认可考生具备的所有加分项目中最高一项加分，且最高不超过20分；该加分在投档、分专业时均适用。

8、山东大学威海校区的普通类专业录取原则是什么？

校区按照进档考生的投档成绩和专业志愿安排考生录取专业，除个别省份和招生类型外，专业分配时按照“分数优先”原则进行，各专业志愿之间无级差。

校区2022年按照内蒙古自治区的录取规则，在该区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”，具体规则按照内蒙古教育招生考试中心相关规定执行。

9、山东大学威海校区在高考改革省份的招生政策如何？

校区在浙江、上海、北京、天津、山东、海南等高考改革模式为“3+3”的省份和河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等八个高考改革模式为“3+1+2”的省份，录取工作按照有关省市文件执行。考生的选考科目应符合我校招生专业（类）规定的选考科目。在按照院校专业组投档的省份，根据考生志愿按照“分数优先”原则在同一院校专业组中安排专业。

10、山东大学威海校区对考生的体检是否有特殊要求？

校区按照教育部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的有关规定执行。

11、山东大学在录取时对应届生和往届生是否有区别？

我校在录取时，往届生和应届生无差别。

12、山东大学威海校区学生是否可以参加山东大学拔尖创新人才培养的选拔？

山东大学的“泰山学堂”“尼山学堂”“崇新学堂”“创新实验班”均面向校区学生进行选拔，近三年来有近60名同学通过选拔赴济南、青岛学习。

13、学生入学后是否允许重新选择专业？

本科生在大一下学期和大二上学期分别有一次转专业学习的机会。为贯彻落实以学生发展为中心和因材施教的教育理念，转专业实行转出“零门槛”，转入有选择的方式。学校不再统一规定其他报名条件，学生可自由申请，由各学院自主确定选拔方式、考核内容及录取标准。大一下学期已完成转专业的学生不可继续报名大二上学期的转专业。

中外合作办学专业中，澳国立联合理学院的数学与应用数学、应用物理学、生物科学、应用化学4个专业之间可以互转，金融学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术等3个中外合作办学专业之间可以互转。澳国立联合理学院的4个专业不允许与其他学院的3个中外合作办学专业互转。所有中外合作办学专业不可以与普通类专业互转。

14、学生可在哪些专业辅修学士学位？

为了适应社会对多元人才的需求，学校在金融学、国际经济与贸易学、法学、行政管理、计算机科学与技术、机器人工程、电子科学与技术等专业开设了辅修学士学位教育。学有余力且自主学习能力较强的学生，在学习主修专业课程的同时，根据自己兴趣和学校教学条件，选择修读辅修学士学位。辅修学士学位是学生本科期间修读与主修专业不在同一本科专业大类的另一专业，完成其培养方案规定的课程和学分，经学校审核合格获得辅修学士学位。

15、山东大学威海校区专业如何？

威海校区在山东大学专业“瘦身、长高、变强”路径指引下，结合拔尖人才培养改革，积极实施“本科专业现代化工程”，并加大力度推动落后专业关停并转，逐步淘汰老化和碎片化专业，已全面推进专业优化升级。

在2019-2021年的国家级和省级一流本科专业申报中，山东大学威海校区有28个招生专业入选国家级一流本科专业建设点，6个招生专业入选省级一流本科专业建设点。一流专业占招生专业总数的92%。

国家级一流本科专业包括：国际政治、朝鲜语、金融学、国际经济与贸易、工商管理、会计学、法学、社会工作、政治学与行政学、汉语言文学、新闻学、英语、翻译、数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、生物科学、机械设计制造及其自动化、机器人工程、自动化、计算机科学与技术、软件工程、人工智能、舞蹈编导、音乐学、物理学、空间科学与技术、美术学。

省级一流本科专业包括：通信工程、电子科学与技术、海洋科学、智能制造工程、视觉传达设计、环境设计。

16、山东大学威海校区是否有“菁英班”“实验班”等拔尖人才选拔政策？

2022年校区设立天文与空间科学菁英班、数据科学与人工智能实验班、量子信息工程实验班等菁英班/实验班、计算法学实验班、未来网络实验班；国际经济与贸易（中法国际实验班）、工商管理（旅游与大数据方向中法国际实验班）、会计学（国际实验班）等国际实验班；日语背景法学特色班、党内法规和监察法学特色班、新闻法学特色班、法学与行政管理特色班、司法社会工作特色班、新闻学（法治新闻传播）特色班；“英语+国际经济与贸易”双学位班、“英语+法学”双学位班和“国际政治+国际经济与贸易”双学位班等五年制创新特色班，培养复合型人才。

17、山东大学威海校区中外合作办学具体情况如何？

山东大学威海校区有中外合作办学机构和中外合作办学项目。

中外合作办学机构山东大学澳国立联合理学院的办学双方为山东大学和澳大利亚国立大学，联合理学院隶属于山东大学，为不具有法人资格的办学实体，地点设在威海校区。设数学与应用数学、应用物理学、应用化学、生物科学四个本科专业。在培养模式上，除传统的4+0模式外，理学院还设置3+2模式，即学生在山东大学威海校区完成3年学习后，符合条件者可申请赴澳大利亚国立大学继续学习2年，完成学业并满足相关条件后，获得山东大学本科毕业证和学士学位证以及澳大利亚国立大学的学士学位证和硕士学位证。

中外合作办学项目包括机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、金融学三个专业，是山东大学威海校区分别与澳大利亚皇家墨尔本理工大学、澳大利亚国立大学、澳大利亚西澳大学合作举办的经教育部批准的中外合作办学项目。学生本科四年在山东大学威海校区就读，学习期满成绩合格者获得山东大学学士学位证和本科毕业证；学校鼓励学生选择后两年到合作高校就读，两校互认学分，学习期满符合两校毕业要求及学位授予条件者，获得山东大学学士学位证和本科毕业证以及合作高校的学士学位证或荣誉学士学位证。此外，金融学专业学生还可选择本硕连读培养模式，即在西澳大学进行2年的本科课程学习后可以继续进行硕士课程学习，获得相应学分减免，毕业生可以拿到山东大学经济学学士学位证和本科毕业证以及西澳大学商学学士学位证和硕士学位证。学生赴西澳大学后选择的第一专业是金融学，还可以选择第二专业，包括会计学、商法、经济学、管理学、营销学。

18、什么是荣誉学士学位？

荣誉学位常见于英国、澳大利亚、新西兰等国家和地区的高校，又被翻译成优等生学位。荣誉学士学位和一般高等院校授予著名人物或有贡献人物的头衔（如荣誉博士学位）意义不同，荣誉学士学位只有在学生攻读学士学位期间成绩突出、完成相关科研要求的前提下才有资格获得，含金量高。

澳大利亚高校的学士课程分为两种：普通学士学位和荣誉学士学位。荣誉学士学位一般分为三等，即一等荣誉学士，二等荣誉学士和普通荣誉学士。从学位等级角度来讲，根据澳大利亚学历资格框架(AFQ)，荣誉学士学位比普通学士学位高一级，比硕士学位低一级。

19、如何进入学校的中澳国际课程班？

山东大学（威海）与澳大利亚国立大学、西澳大学等著名高校联合开展2+2双学士学位项目和3+1+1本硕连读项目。2022年我校分别开设以下专业，采用中澳双方商定的课程大纲及教材，以双语模式开展教学，由中澳教师联合执教。在澳大利亚期间，学生根据专业不同，选择澳大利亚合作大学对应专业。具体情况如下：

我校专业

澳大利亚合作高校和专业

培养模式

计算机科学与技术

澳大利亚国立大学

高级计算

2+2双学士学位项目

金融学

西澳大学

金融学

2+2双学士学位项目

会计学

会计学

2+2双学士学位项目

海洋科学、海洋资源开发技术

塔斯马尼亚大学

海洋与南极科学

3+1+1本硕连读项目

学生在山东大学（威海）进行第一阶段的学习，在校成绩和英语水平测试成绩符合澳方入学要求者，将赴澳大利亚合作大学进行第二阶段的学习。两校互相承认学生所取得的学分，完成两个阶段的学习任务后，符合毕业及学位授予条件者将获得山东大学的学士学位证书和毕业证书以及澳大利亚合作大学的学士学位证书或硕士学位证书。

新生报到时，可咨询相关学院进行报名。

20、奖学金、贷学金、困难补助和勤工助学情况如何？

（1）学校建立了优秀学生荣誉体系，包括“国家奖学金”“校长奖”“学业奖”“特长奖”等多项荣誉奖项，单项荣誉最高可获得10000元∕年的奖金奖励。

（2）针对家庭经济困难学生，建立了国家励志奖学金、国家助学金、山东省政府励志奖学金、山东大学助学金、国家助学贷款、勤工助学、临时困难补助、学费减免、校内无息借款和“绿色通道”等多种形式有机结合的家庭经济困难学生资助政策体系。除此之外，校区特开展涵括海外访学、社会实践、技能培训等多方面促进学生自我提升的“添翼工程”资助项目，鼓励学生提升综合素质，自助助人，自立自强。

21、山东大学威海校区如何深入实施山东大学的3M人才培养模式？

校区深入实施山东大学3M人才培养模式，通过主修（Major）、辅修（Minor）、微专业（Micro）因材施教进行特色人才培养。威海校区开设“国际政治+国际经济与贸易”双学位实验班、“英语+法学”双学位班、“英语+国际经济与贸易”双学位班，培养复合人才；为了适应社会对多元人才的需求，学校在金融学、国际经济与贸易学、法学、行政管理、计算机科学与技术、机器人工程、电子科学与技术等专业开设辅修学士学位教育。此外，在国际区域学理论与实践、德语语言与德国研究、俄语与中俄跨文化交际、先进制造、金融科技与金融标准化、商业数据分析、国际沟通、谈判与领导力提升、生物药学、新媒体创意写作语言产业、数字历史等11个微专业。

22、学校的生活设施情况怎么样？

校区设有四个学生餐厅和其他店面小吃，有鲁菜、湘菜、粤菜、川菜和徽菜，各大菜系，菜品齐备，口味丰富，可满足不同区域、不同民族和不同饮食喜好的同学的饮食需求，并备有经过严格消毒的餐具。学生宿舍全部实行公寓化管理，公寓楼设门禁刷卡（刷脸）进出，配有空调、开水器、洗衣机等生活服务设施，楼宇设有“多功能服务室”，配备电冰箱、微波炉、吹风机、电熨斗、挂烫机、急救箱、针线盒等生活设备，满足学生正常家电需求，可实现不出宿舍楼洗澡，宿舍楼提供直饮水，可自助洗衣，部分楼宇设有自助生活间、“党团活动室”和“学习吧”，方便学生日常学习生活。

23、学校有体育活动场地怎么样？

校区建有多功能体育馆和室外运动场地。校区2018年正式建成并启用多功能体育馆，可满足游泳、网球、篮球、乒乓球等不同形式体育运动的教学和科研需求。同时，校区设有标准操场、篮球场、足球场、网球场和其他运动场地，体育场地实现人人健身、随时锻炼。

24、学生毕业后的就业情况和考研情况如何？

学生毕业后，可在全国政府机关、金融机构、中外企业、大中等院校及其他企事业单位就业，约12%的学生通过推免进入“双一流”高校或国家级科研院所进行深造，毕业生考取研究生的比例大部分专业在30%左右，部分专业达到了50%以上。另有约12%的学生申请至国外的世界一流高校进一步深造。