实施时间：2023.9.4—2023.9.15（共二周）

主题目标：

1.知道自己是中班的小朋友了，能与同伴友好相处，共同做游戏，体验做中班小朋友的愉悦心情，会做自己能做的事，体验成长的快乐。

2.主动参加各项活动，乐意为集体服务。

3.积极学做新操，动作到位、有力，熟悉新的活动场地和器械的玩法，参与收拾整理场地和器械。

4.较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地倾听别人说话，不插嘴。

5.认识数字1—5，用点卡和数字表示5以内的数量。

6.能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点音符和切分音的唱法，学习根据歌曲内容和速度的变化做相应的动作。

7.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征。

课程设定：

家园共育：

1.做好开学前的家访工作，重点了解部分适应性差的幼儿或插班幼儿的假期生活、学习生活、健康情况，激发幼儿做中班小朋友的光荣感。

2.设立家长园地专栏，介绍主题活动的目标和内容以及需要配合的事项。

3.鼓励家长用各种方式交流育儿经验。